万博ManBetX登录奥克兰大学将提供更多的面对面的课程比去年增加服务和校园活动。的COVID-19校园信息网页提供最新的信息或者相关的政策和方法。与课程相关的问题格式,请联系您的系主任,项目主任或院长。
”向Post-COVID教学教学”描述了一种灵活的、包容的心态,承认,尽管我们欢迎改善大流行条件,大流行会挥之不去的负面影响学习。我们建议考虑在规划教学:
- 确认理解课程的格式列出的在线注册系统。在帆(课程登记制度和信息门户),查看如何你和系主任的课程列出并确认本课程格式意味着什么。确保本课程格式列出并解释了的教学大纲明确沟通的期望和支持。
- 考虑如何利用技术可用在教室里。教室的支持有一个可用的程序列表所有通用的教室。考虑项目将有利于你和学生在一起学习,加上创建异步资源或网上考勤选项。
- 准备好一个在线教学计划面对面的课程应该是远程短或长时间。电子学习和教学支持(e-LIS)提供了许多学习的机会,不仅教师准备的不确定性,而且方法使用Moodle支持学习任何课程的格式。万博manbetx手机登录版亮点包括他们自学网上教学研讨会,教师在线指导教学,一对一的约会教学设计者,但许多其他车间和e-LIS网站上提供的资源。
- 提供尽可能多的灵活性。尽管流行条件改善,许多学生继续体验pandemic-related挑战与身心健康,在任何时候和这些挑战可以增加。只要有可能,允许学生多个选项如何参与和学习成果,这一原则的主要宗旨通用设计的学习和包容的实践。
- 只要有可能,记录你的会话和张贴在Moodle的学生不能上课,或提供异步选择满足该会话的学习目标(如教学视频、活动)万博manbetx手机登录版。(现在许多通用教室配备了先进的技术,使讲座捕获)。上传录音和额外的学习材料的好处是在课堂上为学生提供一个优秀的资源准备和期末考试。
在埃斯佩斯OU教学社区
这个雷诺太空是一个简单的地方分享跨校园教学思想和教师提出问题。而CETL和e-LIS将牧师从教师资源,这是一个为教师faculty-led空间。参加教学社区埃斯佩斯。
从e-LIS关键资源
支持学生在具有挑战性的时代
教学技巧
浏览这些以及更多关于CETL的教学技巧的博客。
其他在线和COVID-Relevant教学资源
HyFlex
HyFlex是一个课程设计,提供了统一的灵活性,允许学生选择在任何时候他们是否参与校园或同步在线课程。一些模型还包括异步选项,比如看一个记录或做另一种活动。
