什么是数字可访问性,它包括教师如何?
《美国残疾人法案》(ADA)“禁止歧视和保证残疾人有相同的机会和其他人”
[1]。组织遵守ADA通过消除壁垒,坡道、自动门等,并提供住宿,允许访问障碍患者。ADA合规也适用于数字内容,从网站和视频的幻灯片和文档从一个文字处理器。
以确保残疾学生是“能够获得充分的信息,同样没有残疾、独立作为一个人的[2]”,教师有一个重要的角色在生产计算机教学材料(网站,Moodle网页、视频、幻灯片和文档)满足ADA web可访问性标准。万博manbetx手机登录版这些标准包括,但不限于:关闭字幕和视频记录,使用软件的文本格式工具,足够的色彩对比,描述图形和图像。实现这些标准为教师创造可以更好的吸引学生的材料损伤和开放更多的教育机会。
或者数字可访问性教学在高等教育播客。克里斯蒂娜·摩尔是一个客人在这个受欢迎的播客在高等教育教学。30分钟一集涵盖了基本的可访问性,一些实用的地方开始,突显出习惯的变化,最影响。
研讨会
展示在你的部门
CETL e-LIS可以把数字可访问性讨论部门或学校。灵活的格式,从15分钟到我们正常的90分钟的格式。
数字可访问性埃斯佩斯车间
CETL e-LIS已经创建了一个在线,自学的校园研讨会上数字的可访问性。我们教学视频,通过基本的易访问性指导方针以及它们与文档、演示文稿、视频、和其他网络媒体。经验可访问性模拟器,试着帮助工具,探索指南,并检查你的知识。
Brickfield提供了增加了Moodle的可访问性。万博manbetx手机登录版这个工具帮助增加所有材料的可访问性Moodle通过提供资源以多种格式,解决某些类型的资源可访问性问题,评估资源的可访问性。万博manbetx手机登录版看到Brickfield指导教师和学生在e-LIS数字可访问性帮助图书馆。
或者资源
- 数字可访问性快速注——这个数字可访问性连接标准简介常见的教学材料:文档、演示文稿、和网络媒体。
- 数字可访问性检查表——衡量你的进展创建易访问数字内容和设定目标采用可访问性的最佳实践。
- 帮助文档——简单的指南连接可访问性标准课程材料。主题包括:一般快速指南,访问文档、图像、文本格式,标题和成绩单,和颜色。在你创建的电子学习和教学支持。
- 教学技巧——教学策略、资源和方向进行学习访问。
- 或者教学大纲模板可访问性(6/2018)更新,包括大学政策声明,通识教育,研究生学习的要求。使用大纲模板没有说明。
- 访问APA论文模板——以及给学生一个模板指导他们APA风格,这个访问模板使用标题样式文件每个人更容易导航。
- 通用设计在你学习——通用设计学习(UDL)寻求设计学习环境(即课程、课程、活动)灵活的学生的优势,劣势,和不同背景和经历。实现UDL原则可以减少ADA住宿的需要。
- 可访问性的努力和工具包——大学技术服务(ut)教师和其他web内容管理器指南。它列出了一般可访问性标准,从创建文档到字幕的视频。电子学习和教学支持的ADA帮助文档进一步分解这些物品。
- 万博ManBetX登录奥克兰大学的网络和可访问性的指导方针和程序——生产提供了理论基础和上下文的web可访问性在奥克兰大学的努力。万博ManBetX登录
简化访问指南教学材料
- 10条建议来创建访问课程内容(西尔维娅,2016)
- 网页可及性教程:pdf、Microsoft Word Google Drive等等(密歇根州立大学,无日期。)
- 面对面的可访问性(威奇托,2017):指导如何创建一个面对面的学习环境,包括表示技术以及如何促进讲座、讨论、课程交流,和评估。
更多的网页可及性资源
视图额外的数字可访问性资源。
谁能帮忙吗?
下面的办公室可以为教师提供更多的建议和资源寻求使他们的学习内容尽可能访问学生。与本网页有关的问题或其他问题,接触
克里斯蒂娜•摩尔(
cmamoore@www.zhongqiwg.com),
丹·阿诺德(
arnold23@www.zhongqiwg.com)或
Nic Bongers(
bongers@www.zhongqiwg.com)。
办公室残疾支持服务
办公室残疾支持服务(DSS)监督遵守ADA在它的所有参数,包括教师的教师通知信学生分发指定所需的住宿学生成功。DSS可以在单个类情况和提供指导如何处理学生。
电子学习和教学支持
电子学习和教学支持(e-LIS)支持Moodle,提万博manbetx手机登录版供车间使用教学技术,在线教学和促进教师发展项目。e-LIS创造了帮助文档具体实现ADA标准数字内容中常用的教员,如Word文档、幻灯片和教学视频。e-LIS和CETL为教员提供ADA训练。教师可以安排一对一的约会与教师帮助他们检查web可访问性,以及任何其他援助Moodle页面开发。万博manbetx手机登录版
课堂教学技术支持和服务
课堂教学技术支持和服务(CSITS)支持技术设备教师找到教室和教师提供了额外的技术。CSITS可以使用辅助技术支持能力。
大学技术服务
大学技术服务- UTS是主要组ADA合规努力穿过校园。特蕾莎罗和她的员工,能够协助合规努力在学校、部门和个人能力。
卓越教学中心
卓越中心的教学和学习(CETL)发展教师发展项目与奥克兰大学的教学和学习。万博ManBetX登录CETL和e-LIS为教员提供ADA训练。教师可以安排个人或部门磋商关于教学和学习有关教学网页内容ADA合规等问题。
[1]Ada.gov:美国司法部民权。(无日期)。信息和技术援助在《美国残疾人法》。从ada.gov检索。
[2]“访问”的定义根据和解协议从美国教育部,引用的
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[3]看到的培训部分
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