这些天我们开那么小,让我的孩子在我们的货车是一个最喜欢的活动当天气不是有利的。在我们的客场之旅,我可以阅读一些教学和学习的文章我救了Instapaper。因为我已经达到我的注释限制应用程序,感兴趣的我将引用复制粘贴成一个松弛通道直接消息。我用语音做更广泛的笔记,我用来写当天晚些时候教学资源工作。
准备晚餐,晚上几个短暂的停机时间。我记得我对microlectures救了一个研讨会记录,所以我看到在我的电话。我可以把视觉输入,但也保持与音频后如果我必须移动一步继续吃饭。
利用这些小学习时刻在这个中断时间至关重要,雪莉Spelic称之为“碾的工作和生活领域。我深深地想念更长和更频繁的时间不间断的工作,但在移动选择学习帮助我拓宽我的工作的广度,这样当我有那些珍贵的几长时间的工作时间,我可以更快更多的资源集中在处理和设置奠定基础。
我不是通常粘在我的手机屏幕,但我故意移动学习,主要有两个原因:它提供了令人难以置信的未开发学习潜能及变更的屏幕滚动。最近的皮尤研究数据显示,我们都想使用我们的手机等有益的任务学习。颜色的人,是谁智能手机的依赖以更高的速度比白人,经常报告希望更多的培训如何更好地使用这项技术。甚至青少年报告主要使用他们的手机来打发时间和学习新事物。作为托马斯·托宾和柯尔斯顿曾写在他们的书中关于通用设计高等教育的学习,当我们不满足移动学习者,“我们错过了那么多机会利用微和macro-learning时刻支持其他类学习活动。换句话说,我们不能抓住时刻学生想学习和保持与课程的概念,只是不能。芭芭拉·奥克利描述了在学习如何学习蕴藏,学习就像锻炼肌肉:你一个剧烈运动后不能有效增强力量和耐力的会话,你必须锻炼不断随着时间的推移。设计移动学习机会与更多的参与学习任务使更多影响我们学习。
我从没想过成为一个移动学习支持:作为一个文学研究者通过训练,我将是其中的一个老师想知道为什么学生不能坐下来读一本书了。但当我们至少被分块好奇什么是可能的教学内容为移动学习,我们发现我们的学生可以更经常从事一个主题的方式允许更深层次的学习,从3 - 10分钟的阅读和审查活动更长的音频文件和语音朗读。
在COVID-19支持所有的学习者,我们应该提供尽可能多的这些移动学习的机会我们的学生。我们对于很多当所有学术工作有效地通过计算机进行,所以能够有一个后备计划,适用于各种设备是至关重要的。
设计一个移动友好大流行期间当然会看起来像一个艰巨的任务,但这些课程的第一步决策可以更好的利用现有的移动学习的机会:
- 评估和反思自己的电话的使用,你目前是如何使用移动设备的学习,如何提高学习。它不会花很长时间去看的好处故意电话习惯和其他类型的移动学习,比如信息收集、文章管理、记事等等。我们中的许多人把为个人学习播客,我们也许会很惊讶的发现优秀的听力内容纳入我们的课程。获奖的老师迈克尔Wesch阅读学生的支持,他编译所有的多模式的内容在一个单向的音频格式,这样学生可以听的地方。我们计划我们的移动学习和看到结果,我们就越有可能将这种做法给学生。
- 浏览的内容适用于移动学习(抽认卡、视频、播客、短文章,社交媒体账户)。
- 创建并选择“中性”模式的内容(即阅读,可以在任何设备)。开始通过识别有多少你的阅读和学习活动可以访问任何设备。在创建一个文档时,选择一种格式,尺度任何设备,如谷歌文档或网页。可以视频和音频剪辑播放轻松,或者他们需要特定软件和播放器吗?更直接的和可读的格式,就越有可能他们会参与。
- 提供阅读时间的估计,在适当的时候。这种做法可以帮助学生评估时他们能做什么。在学习管理系统或无论你房子课程材料,包括时间的名字。有时你必须估计,但即使这可以促进你的期望的透明度。
- 每学期在一个作业,让学生选择表达超越传统写作模式(如视频、音频)。如果学习结果允许它,让学生展示他们的学习通过音频,视频,聊天,等等。我发现一些学生的声音变得鲜活和显示时不可思议的批判性思维可以打破双倍行距行Times New Roman文本。
- 明确解释学生如何使用他们的手机来开展学习活动。建议活动,工具,和持续时间而选择离开。示例:“在下周写四个两分钟总结问题与类在Twitter上分享或保存为下堂课。在谷歌文档中使用语音是一种方便的方式来记录和保存这些总结。”
- 提供一个额外的通信方法以外的电子邮件(Twitter聊天,LMS软件、文本、谷歌满足)。虽然许多机构正在敦促学生经常检查他们的电子邮件,他们更有可能读你的消息和响应在替代模式。移动办公时间也会获得更多的动力。
- 问学生他们的应用程序使用非正式的移动学习(做笔记,听播客,策划内容),和使用这个反馈指导移动学习的选择。
所有这些步骤可能不会走到一起,但更多的机会可能比预期的开放。这些策略不仅帮助我们满足学生的地方,但是可以帮助我们更多的创造性和故意让他们在学习的类型,我们的价值。
写的克里斯蒂娜·摩尔,奥克兰大学教学卓越中心。万博ManBetX登录最初发表在EDUCAUSE 6月22日,2020年。其他人可能分享和适应下Creative Commons许可CC通过数控。
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