教师应该提供额外的学分吗?有些人认为它很有可能使学生懒惰,想要弥补材料只有在他们错过了它。而额外学分可以影响学生,精心设计的额外信贷分配可以有一系列的好处。我总是使用额外的学分课程而不是缩放等级,将最低等级,或分配的临时任务的最后学期来提高学生的成绩。我申请几个策略在创建额外的信贷,让它有意义和丰富学生的经验在我的课程的一部分。
好处
精心设计的额外信贷分配为学生和教师有以下好处。
- 学生参与分配课程外的材料,这有助于加强他们的理解在课堂上教的概念。
- 学生有更多的机构在工作朝他们想要达到的最终成绩。而不是自己采取行动来提高学生的成绩,我给学生机会去改善他们的表现,如果他们的愿望。
- 分配额外的信贷使我避免可怕的问题,“我可以做任何事来提高我的期末成绩吗?”The few times I am asked for more lenience, I have a fair answer: "All students had the same opportunities for extra credit during the course. There is no 'extra' extra credit." The ball is in the students' court; I am just the recordkeeper.
策略
我用下面的方法来创建有效的额外信贷分配。
- 所有学生都有同样的机会额外学分,这样每个人都有平等的机会来提高他们的成绩。这是强调在教学大纲和整个过程。
- 额外的信用值可以灵活点。我是根据任务的性质和数量的额外信贷类需要作为一个整体。
- 我在学期内定期分配额外的信贷,而不是等到学期结束。学生有机会提交额外的学分在可预测的时间间隔,这有助于他们保持他们的兴趣课程,避免焦虑自己的最终成绩。
类型的额外的信用
广泛的工作可以分配额外的信贷,真是老师的想象力!我的额外信贷作业分为两类:
- 额外的问题——我在语言学分配这些课程给学生更多的练习与困难的概念和分析方法。
- 参与应用程序——我创建有趣的作业,应用的想法在课堂上覆盖。基本上都行只要是相关的课程!我已经分配万博manbetx手机登录版Moodle的调查、采访的个体学生的社交圈子,论坛和发人深省的问题,思考在线视频或文章,网站连接到课程和教育活动的主题。(考虑使用H5P在Mo万博manbetx手机登录版odle创建你的一些额外的信贷活动。e-LIS已经H5P帮助文档帮助你,或者联系e-LIS ID团队一对一的咨询)。
结论
查看额外的信用作为一个积极的组件包括在你的课程提供了一个有用的额外途径提高学生的学习。有条不紊地和创造性地设计额外的信贷,符合课程的主题是一个很好的方法来给学生补充实践与课程材料和更多的机会看到应用程序当然材料在现实世界中。额外学分分配甚至可能采取更多的努力比常规作业,但如果他们是精心设计的,学生们会去做快乐!
保存并适应谷歌文档版本的教学技巧。
关于作者
海伦娜Riha教国际语言学研究。她教了3300欧的学生16个不同的课程,目前正在开发一个新的在线教育课程。海伦娜是OU的2016年金球奖得主卓越教学奖。这是她十三教学技巧。教室外面,海伦娜喜欢看她六年级设计自己的乐高作品。
编辑和设计的克里斯蒂娜·摩尔,奥克兰大学教学卓越中心。万博ManBetX登录其他人可能分享和适应下Creative Commons许可CC通过数控。查看所有CETL每周教学技巧。
