在写这篇文章的时候,我们中的许多人在高等教育及以后要么是最后感觉一些救济流行条件改善,已经准备好崩溃后一年多的压力和喧嚣,或两者兼而有之。就在一年前,乔治·弗洛伊德的谋杀是催化剂广泛的种族平等的抗议。这是一个时刻反思和思考去哪里。
此刻尝试急需休息的平衡,但也抓住一个承诺,让我们的教室和校园空间更具包容性。尽可能多的促进“恢复正常”的消息,“很紧迫的时间询问我们所说的“正常”和正常的哪些部分不应该欢迎回来。我遵循学术所说:“我们都学会了建立有效的同步和异步在线课程有更好的可访问性,增加了灵活性,和更有效的评估,认真把这些扔到窗外?”
包容的实践一般的行动和行为,积极鼓励价值和归属感并移除障碍,妨碍,关注边缘群体。讨论一般分为多样性的面积,股本,包含(一些)。
这种“教学建议”并不试图实现包容性检查表。相反,这些是一些机会,我希望将符合任何你的利益和目标。
反映
思考的力量是振兴和idea-generating。盘点你是一个怎样的人,你的观点和经验,和机会你必须促进包容和中断不公平的实践教学中,奖学金和其他工作。记录这些随着时间的任何其他工作奠定了基础。一些反射提示提供在过去的教学技巧。
采取结构化,压力小,长期的学习经验。
我们可能不需要任何更多的作业或项目,但我们也可能爱学习。考虑参加一系列的研讨会或课程结构的高质量学习机会,没有太多的时间压力。更多的东西比一个车间或研讨会将帮助我们处理一个想法随着时间的推移,帮助我们实现真正的改变来练习。只有少数的许多好的可能性是下面,和更多的是在我们的包容的实践教学资源:
- 包括教学从哥伦比亚大学在线课程。我已经经历了这个免费的课程,大多数人发现,可控的和实质性的。另一个教员有帮助,能够自己完成课程和一群同事。
- 万博manbetx体育投注万博ManBetX手机登陆学者对黑人的生存和健康。现在开放注册免费的为期三个星期的课程,将于六月节(6月19日)。去年夏天,如此成功,计划今年将再次运行。
- OU多样性的挑战。冬季学期,或者一些委员会的一个小组委员会首次发起多样性的挑战,10周的在线学习体验。虽然它包括生活和异步事件,所有可用的异步学习经验在一系列主题。
- 反种族歧视或者讨论组。2020年9月开始,美联社组装专业发展委员会小组委员会促进了每月的对话主题相关的反种族主义。集团的未来的讨论将在6月14日,然后将恢复9月份月度会议。所有的学习材料是可用的讨论组的资源。
- 交点的,废奴主义者教学:CETL学习社区(2021年秋季)开始。OU教员克里斯汀McIlhagga为首,这一程序带来教师一起修改,调整,制定教育模式和课程设置至少一个冬天2022课程教学原则的基础上的废奴主义者。了解更多关于学习社区和查看所有即将到来的LCs。
之类的图书俱乐部内与同事或超出你可能罢工的平衡学习,思考,反省,也与他人建立连接。
选择一个重点探索
你可能想要深入探讨了一个特定的焦点与包容性的实践和一些有关。一些我们的教学资源集合涉及这些话题,提供学习材料在各种媒体和鼓励你收集适应您的需要。
我提供这些想法,鼓励采取这项工作与长期可持续发展的步伐。你听,阅读、讨论和处理这些材料,我希望你能识别方法将你当前的技能,劳动和资源帮助所有学生和教师茁壮成长。
保存并适应谷歌文档版本的教学技巧。
写的克里斯蒂娜·摩尔,奥克兰大学教学卓越中心。万博ManBetX登录图片由Olga Safronova Unsplash。其他人可能分享和适应下Creative Commons许可CC通过数控。查看所有CETL每周教学技巧。遵循这些和更多脸谱网,推特,LinkedIn。
