你可能已经听说过一个相对“新”教学模式在奥克兰大学:HyFlex。万博ManBetX登录注册办公室HyFlex指令定义为当一个“课程结合了面对面和在线学习”和“学生可以选择他们的参与模式。“换句话说,学生可以决定是否出席每堂课在线或校园。HyFlex课程”是专为这种灵活性,使平等在所有参与学生的学习模式。“提供平等参与本课程设计(e-LIS)部门提供电子学习和教学支持HyFlex指南,一个HyFlex埃斯佩斯,研讨会,跟约会部门具体的车间和部门特定研讨会(电子邮件idteam@www.zhongqiwg.com)。
需要什么样的技术和用于HyFlex吗?
或者,通用教室都配备一个摄像头和一个讲台麦克风。这是一个很好的起点与HyFlex教学。然而现在,CSITS使它更容易为更多的教师教HyFlex指令通过更新的新技术GrizzFlex教室。这些教室有多个摄像头来帮助在线参与者查看现场老师,学生,白板。GrizzFlex房间里,也有开销麦克风在课堂,使学生由虚拟同行无论他们在哪里坐在教室里。随着越来越多的教室是用这种技术更新,HyFlex越来越为教师尝试访问模式。
HyFlex作为一个OU课程代码
也有新的注册功能,帮助学生识别机会将HyFlex类。2023年夏季学期开始,学生将能够看到HyFlex列为一个可用的教学方法当注册类。显示指令的类型将有助于课程招收很多学生在决定。通过展示学生可用的教学方法,他们将能够选择最适合他们的课程安排和学习风格。提供更多这样的教学方法将给学生更大的灵活性,帮助支持大学的培养学生成功的战略目标# 1。
如果你有任何问题关于新注册的功能,联系注册商regservices@www.zhongqiwg.com或通过电话(248)370 - 3450。
反思经历HyFlex
2022年11月,在e-LIS与课堂教学设计团队支持提供一个研讨会来演示HyFlex类的最佳实践。乍得Bousley促进车间,丹尼尔·尼科尔森现在作为一个在线参与者和缩放主持人聊天。
乍得的主持人的想法:”很容易回答与会者的问题在房间里,所以我必须意识到在线参与者,停顿了一下,以确保在线参与者没有被忽略或留下。在早期测试技术大大帮助车间运行更加顺畅。值得庆幸的是,当虚拟参与者有问题或想做一个评论,可以听到他们声音清晰响亮的呼声了,当参与者面对面问问题,头顶的麦克风让虚拟参与者更容易听清楚。”
丹尼尔的虚拟参与者的想法:”两个主机作为一个我自己的工作室e-LIS, OU的常规课程,我非常感谢在校园HyFlex实践使用的不断增加。几乎能够观看和参与活动或者社区帮助我保持联系,我是否病了,雪阻,或者只是想呆在家里。的e-LIS HyFlex车间是一个伟大的经验,真正HyFlex卖给我。由于GrizzFlex技术,我可以看到和听到每个人都在教室里。一些亲身参与者也将自己的笔记本电脑,所以他们可以阅读和回复变焦单独聊天,和进一步的帮助合作和讨论。它还帮助有1 - 2人(面对面和在线)专门分配给监控聊天,以确保每个人都听到和承认。HyFlex确实需要一些实践,但它确实是值得的。如果你想了解更多关于这个形态,我强烈鼓励参加e-LIS HyFlex车间。"
梅根·韦德曼垃圾,社会工作指导思想:“我HyFlex格式已经发现教学创造了一种更深层次的社区在我的类。HyFlex创建一个类环境更具包容性和可访问的所有学生,特别是那些可能有慢性疾病或主要是孩子的照顾者或其他家庭成员。我注意到少学生缺勤HyFlex课程教学时,导致更好的学习结果。的提示我有那些教学HyFlex当然是第一次准备。这包括接触e-LIS支持HyFlex教学最佳实践和CSITS学习什么技术在教室里是可用的。准备还需要提前到教室,确保你有时间设置,包括启动和测试音频放大会议。我也会分配一个学生,我知道参加变焦搭档,这样他们就可以让人们进入虚拟教室讲课如果我忙。最后,我总是有两个额外的电池,我麦克风的情况下,电池耗尽的类。这已经被证明是有效的在不止一个场合!”
HyFlex最佳实践
思考教学HyFlex吗?这里有一些最佳实践将帮助您开始使用:
- 上传任何文件、信息或材料Moodle在讲座开始前期间学生可以无缝地访问所有的讲座。万博manbetx手机登录版
- 使用虚拟白板和文档相机。这将有助于确保一个公平的环境,面对面的和虚拟的学生。如果你仅仅是指一篇论文在你的手或在教室里写在白板上,然后虚拟学生将无法看到你面对面的学生。的e-LIS HyFlex教学埃斯佩斯包括推荐技术的选择HyFlex白板等价物。
- 设计的学生无论形态之间的合作机会。
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- 学生可以一起工作作为一个学习共同体,形态不需要分离。如果/当你面对面学生带手提电脑,他们可以与在线学生组织工作。
- 没有缺点混合在线和现场环境的学生,只要学生知道如何控制自己的麦克风和扬声器。学生沉默的中等收入国家在个人设备上,设备的声音沉默当教室使用麦克风和扬声器。
结论
这是一个激动人心的时刻在奥克兰大学教HyFlex !万博ManBetX登录新注册功能将使这些教学方法清楚学生和提供更多的注册过程的透明度。更多的教室也被更新技术,使HyFlex指令顺利运行。然而,你不需要等待一个设备齐全的GrizzFlex试试这个形态的实践自己的空间。实验与技术可用,看看最适合你和你的学生。更多信息HyFlex工具建议和最佳实践,是一个很好的着手点HyFlex埃斯佩斯的引用和参考资料部分。
在校园有多个办公室工作支持教师和学生在这种形态,每天和更多的资源被开发出来。我们都继续探索这个新形态,分享我们的经验,建议,建议将帮助我们互相都变得更加舒适和自信。
引用和资源
保存并适应谷歌文档版本的教学技巧。
关于作者
乍得Bousley(他/他)是一个在e-LIS指导设计师。乍得Bousley是指导设计师e-LIS,帮助教师在线课程设计,创建互动活动和实现网上教学的最佳实践。教室外面,乍得喜欢学习外语和弹吉他。
丹尼尔·尼科尔森(她/她)是一个在e-LIS指导设计师。她帮助教师使用技术来简化他们的在线教学经验,更高效、更愉快。在她的空闲时间,她喜欢读书和散步。
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