和许多人一样,我学到了很多关于我自己作为一名教师,我的学生,因为人们通过大流行。我们都必须适应,其中一些最终会消失当(如果)病毒。我已经决定继续是我的新“暂停键”的方法后期工作。
2020年3月,一切都是恐慌和混乱,没有任何的我们经历过。虽然我主要教在线和家里没有孩子,我突然发现我的许多同事和学生一样,我不是受困扰他们的工作与生活的平衡转移显著春假之后。与此同时,我深吸了一口气,放下了一些控制,和男孩做感觉很好!这消息我给我的学生是我们的新“后期工作”政策:
如果你不能按时完成工作,不要恐慌。我要你满意你提交的,有时生活接管和学校需要暂停,我们应对。我的类,如果您需要按下“暂停”键。只是给我发邮件,让我知道。你不需要分享的细节,只是“本周我需要点击暂停按钮”作品。没有处罚后期工作。这让我知道你还和尝试你最好的和完全放弃类。我希望没有人放弃。
我给这恩典我的本科生和研究生。我最初关注实施这样的政策是,他们都“暂停,”然后我得到大量的不完整的学生。但这并没有发生。我有一些学生每个类必须“暂停”,有的是在卫生保健工作,突然有几个孩子在家里一些24/7,和一些实际上生病,需要长期住院治疗的2。但你知道吗?每一个人完成他们的课程。其中一个期末考试时期之外,还需要10天左右完成期末论文,但其他人完成。
我收到了很多电子邮件感谢我压力和知道他们有这个选项,即使他们从未使用过它。并使用它的学生说,这是他们能够休息的差异容易知道我的意思——以关注自己和让我知道当他们“推”又什么问题他们之前开始。
在2020年的春天,即使我不得不“暂停”当事情变得有点太多我帮同事以前从来没在网上教转向形态太快速的学生让我知道它是好的如果我需要休息一下,他们完全理解。当你给恩典,你得到它的回报。
我继续这个政策自2020年春日每一项,2020年秋季,冬季2021年,2021年春季,2021年夏天。我将继续这样做。我甚至还没有一个学生利用它。(我知道它最终会发生,但我将处理它时。)
我认为这整个大流行的一线希望我们有经验是我们都有机会在业余时间学习不是(! ! !),但从它的经验。我知道一点仁慈和透明度走很长的路来创建一个欢迎与我的学生们的学习环境和更强的关系,我期待着继续允许这种人情味,这一点,在我所有的课程。
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关于作者
雷恩Mills博士是一个教学助理教授在学校西肯塔基大学的领导和专业研究。她贡献了本技巧教学技巧收集,她组织POD的教育网络开发人员之一。其他人可能分享和适应下Creative Commons许可CC通过数控。查看所有CETL每周教学技巧。遵循这些和更多脸谱网,推特,LinkedIn。
