中期评估带来一系列制度措施收效甚微的学生,年级等报告。最影响可能会使学生的成功当然是使他们能够评估自己的表现在课堂上,设定目标,并提供相应的问题并反馈给老师。我通过一个在线杂志“进度报告”任务。以来我在Moodle提供各年级,我们的学习管理系统,学生可以看到他们的成绩万博manbetx手机登录版但通常不检查或承认,这些成绩是可用的(因为许多教授不会提供这些等级自动)。
因此,大约三分之一的学期,学生被要求完成一个进度报告杂志中:
- 报告他们的整体成绩。
- 报告他们的考勤记录(因为需要出席在我们的课程)。
- 反映在他们的表现,是否符合他们的期望。
- 其余的课程提供目标(通常的形式GPA)。
- 提供反馈和问题我的类。
学生需要50到400个单词,完成这个杂志,根据他们的需求。虽然我们可能会考虑自己开放给学生的反馈,学生常常认为这是他们的第一个反映在课程和问问题的机会。一些人会为他们提供上下文内容知识和其他学校的责任,这通常是很有启发性。学生通常表达谢意官方的机会来评估他们的进展过程中(甚至当他们正在做的),因为它是足够早在这个学期取得进步。即使短暂的教师反馈的部分,他们看到教授接触,关心每一个学生。
即使在学生消极的和关键的情况下,它提供了一个机会,老师表示理解和解释过程,更有效地关闭抱怨着,增加课程的满意度。在某些情况下,它还提供了一个机会来提高我们的课程和改正错误。
即使对于类约有50名学生,这个活动不会多久,它所提供的巨大利益类动态,学生的成功,你的期末评估。不是所有的提交要求的回应,但它是一个机会接触到下面的学生满意的性能。
保存并适应谷歌文档版本的教学技巧。
关于作者
写的克里斯蒂娜·摩尔,奥克兰大学教学卓越中心。万博ManBetX登录克里斯蒂娜写了这2015年当她教一年级作文课程为基础写作和修辞。后来教师集中在2017年发表的学生Self-Progress之前中期报告。遵循这些和更多脸谱网,推特,LinkedIn。
