教师研究作品集

万博ManBetX登录奥克兰大学护理学院研究档案教师摘要
准备:朱迪斯·m·弗拉德巴克什和茱莉亚·c·保罗

Kelly berishaj dnp, rn, acns-bc，神志正常
特殊的老师
法医护理研究生项目主任

弱势群体:人口贩运、法医护理;护理教育

Kelly Berishaj博士获得奥克兰大学护理实践博士学位。万博ManBetX登录她的教学、服务、实践和学术重点是法医护理专业。Berishaj博士在OU研究生法医护理课程的开发和实施中发挥了重要作用，为硕士学位和证书课程撰写了建议。她发表了关于法医护士和人口贩运的扩大作用的文章，还撰写了关于性和亲密伴侣暴力的书籍章节。她曾多次参加关于法医护理教育和实践以及性暴力和勒死等主题的讲台和海报演讲。Berishaj博士担任研究生的教师导师，这些研究生继续发表手稿，并就各种法医护理主题发表海报和讲台演讲，包括创伤的神经生物学和创伤对儿科人群的影响。Berishaj博士帮助获得了资助，以支持法医护理教育。点击这里查看教员档案信息。

安德里亚·c·比廷格，crna, DNP
兼职教师
奥克兰大学-博蒙特护士麻醉研究生项目招生和临床协调员万博ManBetX登录

教育创新:情商

Andrea Bittinger博士于2018年从奥克兰大学护理学院获得DNP学位，与Karen Dunn博士一起工作，注册护士，FGSA (OU)， 万博ManBetX登录Anne Hranchook, CRNA, DNP (OU)和Estelle Codier博士，注册护士(夏威夷大学)。她的DNP研究项目是注册麻醉师的情绪智力和职业压力水平之间的关系。Bittinger博士在奥克兰大学研究生研究研讨会(2018年3月)上介绍了她的研究，并万博ManBetX登录获得口头陈述亚军。她还被选为奥克兰大学Sigma Theta Tau研究日(2018年4月)的主题演讲嘉宾。万博ManBetX登录她的研究曾多次在全国范围内发表，包括在俄亥俄州立大学医疗保健福祉和弹性首届峰会上的演讲，以及在2019年美国护士麻醉师协会年度大会上的演讲。演讲结束后，Bittinger博士通过TopMed Talk录制了一段关于她研究的播客。Bittinger博士还在奥克兰大学主办的五大湖地区学生成功会议(2020年2月)上介绍了情商及其对学生成功的影响。万博ManBetX登录Bittinger博士对情商(EI)感兴趣，并被认证通过多健康系统评估和指导情商。

Bittinger博士在AANA杂志(2012年6月)发表了《在录取过程中使用高保真模拟》;一个麻醉课程的经验和(2020年秋季)在注册麻醉师护士中情绪智力和职业压力水平之间的关系。Bittinger博士是C. Farina, DNP, CRNA(密歇根大学)的研究合著者，她调查了翻转课堂。点击这里查看教员档案信息。

丽贝卡博尼，博士，注册护士，ACCNS-AG, OCN
助理教授

Boni博士是一名高级执业护士，拥有肿瘤学认证和成人-老年临床护理专家(CNS)。她的研究项目集中在肿瘤科护士的职业生活质量，包括同情疲劳和同情满意度。她还在调查COVID-19对密歇根州CNSs的作用和专业生活质量的影响。她担任肿瘤学认证护士测试开发委员会主席。

CARRIE BUCH，博士，注册护士
副教授，终身教授和副院长

项目评估与评价

Carrie Buch博士获得韦恩州立大学护理学博士学位。她的研究兴趣集中在护理教育，特别是项目评估和评估。她渴望指导对护理教育研究感兴趣的学生。

帕特里夏·卡梅伦，注册护士，博士，CHPN
兼职教师
助理教授

研究方向:技术与医疗实践的整合

卡梅隆博士在韦恩州立大学获得博士学位，在密歇根大学获得社区卫生硕士学位，在奥克兰大学获得护理学士学位。万博ManBetX登录卡梅隆博士也被认证为临终关怀和姑息治疗注册护士。她的研究包括远程病人和护理人员的中央冲洗，电子药片的使用与家庭临终关怀护理人员和呼吸困难的评估和治疗。

特蕾莎·查因，msn, rn, PMHNP

全职兼职讲师

Chahine女士在奥克兰和马科姆县有一家私人诊所，在那里她是一名精神科心理健康护士。她教授精神病学护理的理论内容给我们的速成二学位学生。此外，她还协调所有本科生的精神卫生临床经验。

Teresa Chahine的经验包括在住院、门诊和危机精神病院工作。她在奥克兰和马科姆县有私人诊所。特蕾莎将恢复力、叙事和创造性疗法应用于CBT治疗模式。她在心理药理学方面也有丰富的知识基础。特蕾莎治疗的年龄范围很广，从青春期晚期到成年。她专门研究老年神经认知障碍。她喜欢帮助客户解决各种问题，包括抑郁、焦虑、学术问题、社会关系、双相情感障碍、精神分裂症和成瘾。特蕾莎是诊断和危机处理专家。她治疗有合并症和精神疾病的患者，并对副作用和药物相互作用保持警惕。

妮可·克拉克，dnp, aprn, fnp-bc
全职兼职讲师

护理学模拟教学;提高初级保健实践的质量;大学生的健康

妮可·克拉克博士是一名高级执业注册护士，通过美国护士资格认证中心获得了家庭护士执业证书。她以前的临床经验包括神经外科、心脏病学和初级保健。除了临床实践和她在护理学院的教师角色外，她还创办了密歇根州护士执业委员会-奥克兰大学学生分会，并继续担任教师顾问。万博ManBetX登录

朱迪·迪丹，博士，注册护士
迪安

教育创新:PHN能力

Judy Didion博士获得匹兹堡Duquesne大学护理学博士学位。她有30多年的护士和研究员经验。目前，她是一项关于护士质量和安全教育的研究的主要研究员，该研究由全国护理联盟的教育拨款资助。Didion博士也是一项关于公共卫生护理能力的研究的共同研究者，该研究由美国护理学院协会和疾病控制中心之间的协议资助。

迪迪安对公共卫生护理能力特别感兴趣。她之前的研究项目主要围绕预防青少年怀孕和降低艾滋病毒风险，并在医院和学校等领域进行。

KAREN DUNN，博士，RN, FGSA
教授,终身
捐赠主席，Maggie Allesee老年护理

老年学与危重护理“，

Dunn博士获得韦恩州立大学护理学院的护理学博士学位。她的研究项目是通过有效使用全面的自我保健实践，强调精神，临终关怀和疼痛管理，促进老年人口的健康。目前的项目涉及开发一个基于证据的清单，长期护理机构可以在实施狗治疗计划时使用。

Dunn博士对老年人口特别感兴趣，并被授予Maggie Allesee老年护理捐赠主席的职位。她作为研究生研究的教授，拥有丰富的经验，包括:crna中的情商和职业压力，高级执业注册护士(APRNs)在糖尿病前期评估和管理方面的知识水平，全膝关节置换术中区域麻醉的使用，护士对当前护理和慢性伤口管理实践的知识，住院患者的精神护理实践，应用复杂性理论设计新的模拟模型，弹性和造口调整，慢性非癌性疼痛成年患者的初级护理满意度、搬迁压力综合征、自我超越和抗高血压药物的药物依从性、中东成年移民的应对策略、APRN对女性心脏病的知识、多感官环境干预、临终谵妄的轨迹、APRN对老年女性尿失禁的态度、关怀文化、儿童意外死亡的生活经验，心力衰竭患者的自我护理，以及电针和补充/替代药物对疼痛强度水平的影响。

伊丽莎白·艾森豪尔，博士，注册护士
助理教授

生物伦理学，医疗保健决策

Eisenhauer博士在密歇根大学获得护理学博士学位。她还获得了纽约州立大学布法罗分校图书馆学硕士学位，既是一名信息科学家，也是一名护士研究员。

艾森豪尔博士目前的研究涉及生物伦理学以及信息和个人价值观在医疗保健决策中的作用。她的论文研究涉及参与者对生物银行知情同意的理解，以及参与者对生物标本捐赠做出知情选择的程度。她在2020年夏天被授予OU大学研究委员会教师奖学金，以完善和继续这项工作。

她还对一些人口健康问题进行了研究，包括分娩低出生体重婴儿的可改变风险因素和难民健康。

朱思，博士，RN, PHCNS-BC, AHN-BC, CHTP
副教授，终身教授

临床实践:补充与综合保健:瑜伽、气功、太极、营养基因组学;疼痛和症状管理;生活品质

Judi Fouladbakhsh博士获得密歇根州立大学护理研究博士学位，并长期在韦恩州立大学护理学院任教，在那里她与美国国家卫生研究院资助的研究人员和护士理论家密切合作，形成了她目前的研究成果。J博士的研究重点是在不同人群中使用补充/综合疗法，包括癌症幸存者的健康促进和症状管理。她完成了由美国国立卫生研究院资助的关于瑜伽对肺癌患者的呼吸、情绪、睡眠和生活质量的影响的研究，使用生物生理学方法来确定压力和睡眠质量。

J博士之前的研究主要集中在不同社区自我治疗疼痛的补充疗法，青少年头痛的反射疗法，以及治疗触摸干预的疼痛管理效果。她的研究已在国际上发表和发表，并得到了NIH/国家癌症研究所、肿瘤护理学会(ONS)、蓝十字和蓝盾、西格玛·西塔Tau、WSU Jacox研究奖等机构的资助。J博士获得了英国国家统计局癌症护理研究卓越奖，她仍然积极参与综合治疗指南的制定(乳腺癌ASCO, 2018)。目前BCBSM资助的研究考察了瑜伽疗法和循证气功对乳腺癌幸存者疼痛管理的影响。研究兴趣还包括MTHFR甲基化途径，表观遗传学和营养基因组学。J博士是研究重点和支持小组的联合主席，担任国际补充医学研究学会的董事会成员，并致力于为瑞士伯尔尼大学的护理学生建立国际研究课程。

ELLEN GAJEWSKI，博士，MSN, RN, CNE, ACNS-BC, CHSE
助理教授
本科项目临时主任

护理教育中的英语学习者护理教育模拟

Gajewski女士自2010年以来一直在奥克兰大学任教，在她的课堂万博ManBetX登录上实施了创新的教学策略，包括翻转课堂、基于团队的学习、模拟和学术电子健康记录的试点使用。她还与初级临床指导教师合作，并为本科课程的所有临床指导教师举办了研讨会。

拉吉·乔治，dnp, fnp-bc
全职兼职讲师

托尼L.格洛弗，博士，GNP-BC, ACHPN
副教授

高级护理规划;姑息治疗

格洛弗博士是一名研究人员、教育工作者和老年护理从业人员。她于2018年加入奥克兰大学护理学院，此前于2013-2018年担任母校万博ManBetX登录佛罗里达大学的教职人员。她早期的研究主要集中在老年人的疼痛，但在临终关怀医院的临床轮转巩固了她对老年姑息治疗研究的承诺。格洛弗博士在期刊上发表了50多篇同行评审论文，如西部护理研究杂志，护理教育杂志，美国临终关怀与姑息医学杂志,疼痛临床杂志,关节炎和风湿病．她致力于与护理学生分享初级姑息治疗知识和技能，最近获得了OU妇女与慈善基金，以加强护理学院本科和研究生课程中的姑息治疗教育。2020年，她获得了护理学院的南丁格尔奖和奥克兰大学的教师研究奖。万博ManBetX登录格洛弗博士作为阿森松普罗维登斯罗切斯特医院捐赠教授服务于社区，与护理领导者和实践伙伴合作，提高研究和教育的机会。她领导apr - ouson队列，一个专门的临床实践经验，旨在加强护理学生的关系能力，为重病或临终患者及其家人提供初级姑息治疗。Glover博士是aph伦理委员会、美国护士协会、临终关怀和姑息治疗护士协会以及Sigma Theta Tau(国际护理荣誉协会)的成员。

玛丽·格林斯基，博士，CRNA
副教授，终身教授
奥克兰大学博蒙特护士麻醉研究生课程助理项目主任万博ManBetX登录

优质医疗:护士麻醉，患者安全

Mary a . Golinski博士是一名注册护士麻醉师(CRNA)，于2002年获得韦恩州立大学教育学院理论与行为基础系教育评估与研究(EER)博士学位。该项目包括教育统计、研究、测量和评估，这使她能够通过她的论文《基于办公室的手术麻醉交付:护理质量和患者满意度结果》对评估和研究科学做出重大和原创的贡献。

自完成博士研究以来，她获得了多项荣誉，包括但不限于奥克兰大学游客委员会佛罗伦萨南丁格尔教育和研究奖，以及美国和密歇根州护士麻醉师协会颁发的众多州和国家奖学金。万博ManBetX登录此外，美国护士麻醉师协会-基金会授予Golinski博士年度研究员(作为全国知名的AANA封闭索赔团队的原始成员)。最近，Golinski博士被接受为美国护士麻醉师协会会员，并将于2021年8月入会。

朱莉柯鲁斯，博士，女士，注册护士
副教授，终身教授

教育创新:多样性与文化能力

Julie A. Kruse博士在密歇根大学护理学院获得了护理学博士学位，专业是健康促进和风险降低。她的研究和学术重点是弱势、服务不足和资源不足的人群。她的大部分研究都集中在归属感的概念如何影响各种健康问题，从产后妇女和海军女新兵的抑郁症，以及归属感如何影响学生护理持久性和保留率。此外，她还关注文化从属关系的影响，以及从属关系如何影响护理的获取和质量。

以前的工作包括确定教职工、学生和工作人员的文化能力，以提供促进文化发展的干预措施。这些干预措施包括讲习班、课程和政策改变，以便建立优势并解决局限性。Kruse博士的研究已经在同行评审的期刊和论坛上发表和展示。未来计划包括一个与护理人员多样性相关的研究项目。

琳达·麦克唐纳，dap, CRNA
奥克兰大学-博蒙特护士麻醉研究生项目临床协调万博ManBetX登录员

教育创新:CRNA项目

Linda McDonald博士在密歇根大学获得DNAP学位，在那里她与Shawn Fryzel博士，DNAP, CRNA和Ronald Piscotty博士，RN博士，大数据和信息学专家合作，研究基于团队的学习和学生注册护士麻醉师Kolb学习风格之间的相关性。她的研究兴趣包括主动学习策略的有效性和学生护士麻醉师的压力管理。

卡莉·米勒，msn, rn, fnp-bc
全职兼职讲师

米勒女士是一名高级执业注册护士(APRN)，拥有家庭护士执业证书。她目前是奥克兰大学的全职访问教师，教授本科生基本BSN/ASD课程和研究生FNP/AGNP护士执业课程。万博ManBetX登录除了教学外，她还在奥克兰大学运动表现系担任临床执业护士。万博ManBetX登录在双重临床领导角色下，她实施了一个内部诊所，提供初级保健服务，专门满足奥克兰大学校际学生运动员的各种健康需求。万博ManBetX登录米勒女士在初级保健和内科、运动医学和骨科以及儿科重症监护护理方面拥有临床专业知识。

蕾妮·米洛夫斯基，dnp, msn, rn, anp-bc
全职兼职讲师

Renee Mirovsky博士于2010年成为奥克兰大学的一名教师，在那里她主要从事护士执万博ManBetX登录业计划，并且是成人-老年医学护士执业轨道的主要教师。她曾担任内科、神经内科和神经外科的成人执业护士。Mirovsky博士的实践兴趣领域是老年学和健康促进。

安妮·米切尔，博士，rn, CNM
副教授

安妮·玛丽·米切尔博士是一名注册护士助产士，她在女性健康领域已经从业30多年。米切尔博士在一本护理杂志上发表了第一篇关于育龄妇女饮食失调的关键信息的文章。她的研究和演讲涉及产后抑郁症、脐带血干细胞研究和专业认证。她目前的研究工作包括与Kristen Muyan博士合作，探索围产期护士的道德价值观和信仰，以及使用社交媒体支持选择哺乳婴儿的妇女的母乳喂养时间。Mitchell博士教授ASD项目和研究生MSN和博士项目。


克里斯汀·穆扬，dnp, rn
助理教授

教育创新:情商与品质关怀

克里斯汀·穆扬博士拥有韦恩州立大学的DNP(17英尺)学位。她拥有家庭护士执业资格，并专注于患有慢性身心健康问题的个人的临床实践。Munyan博士的研究兴趣包括利用技术扩大边缘化患者群体、性健康和护理教育。Munyan博士最近的出版物(2020年)包括关于完整护理(非包皮环切手术客户的护理)、跨性别者的饮食紊乱行为和社交媒体在研究生护理教育中的应用的综述文章。Munyan博士此前曾获得本科生教学相关研究的资助，包括动员不同规模患者的跨学科倡议，以及重新设计儿科课程内容，以促进教学包容性，消除学生成功的障碍。

凯蒂·麦森，dnp, aprn, fnp-bc
全职兼职讲师

莎拉牛顿，博士，注册护士
副教授，终身教授

教育创新:护理学科

Sarah Newton博士于1997年获得密歇根大学(U-M)护理学博士学位。在密歇根大学攻读博士学位时，牛顿博士有幸师从卡罗尔·洛夫兰-切里博士，以及两位伟大的护理理论家——安·霍尔博士和唐娜·阿尔吉斯博士。Newton博士的临床护理专长是成人肝移植，她的研究和学术重点是成人肝移植受者移植后的生活经历。关于护理学科的写作，特别是与学士学位水平的护理教育相关的问题(例如学生/项目结果和教育学)，是牛顿博士目前的研究重点，她也是几家护理教育期刊的审稿人。牛顿博士是SON大学护理教育委员会(CCNE)(2012年)认证自学报告的主要作者，SON护理实践博士项目持续改进计划报告(CIPR)(2015年)，以及本科生和硕士项目(2017年)的CIPR。

朱莉亚保罗，博士，RN, ACNS-BC, CCRN, CWS, NP
副教授

慢性伤口和与伤口相关的瘙痒:Omic科学

LAURA PITTIGLIO，博士，注册护士
副教授，终身教授
博士和PM DNP项目协调员

弱势群体:HIV和习得性无助，以及LGBTQ

Laura Pittiglio博士于2007年获得韦恩州立大学护理学博士学位。她的研究兴趣包括感染艾滋病毒/艾滋病的非裔美国母亲的应对机制，使年轻非裔美国女性处于感染艾滋病毒危险中的性冒险行为，习得性无助对性冒险行为决策的影响，以及使用模拟来提高护理学生的知识和文化上称职的LGBTQ护理。

琳达·波利-德鲁拉德，教育学博士。， MSN, m.e ed, RN, CNE
兼任助理教授

教育创新，整体录取，关怀与文明

Poly-Droulard博士自2002年以来一直担任教员，是全国护理联盟的认证护士教育家。她的专业兴趣领域包括心脏和急诊科护理和护理教育，将模拟作为教学方法。她的研究还包括关注病人护理中的护理科学，以及大学整体招生的价值。

劳拉·罗杰斯，没有，谢谢
兼职教师
模拟协调员，奥克兰大学-博蒙特护士麻醉研究生课程万博ManBetX登录

教育创新:CRNA模拟

Laura Rodgers博士从密歇根大学获得DNAP，在那里她与Shawn Fryzel博士合作，DNAP, CRNA和Jane Motz博士合作，进行研究，检查触发电影和模拟在学生注册护士麻醉师(srna)教育中的作用。她的研究兴趣包括触发电影的使用，模拟和这些形式的教学对增强模拟实验室中srna的临床决策行为的影响。系统的循证过程被用于她感兴趣的领域的分析审查。

Rodgers博士是AANA, MANA和模拟医疗保健协会(SSHC)的成员。她最近获得了布莱恩卫生学院的模拟研究生证书。罗杰斯博士的研究最近在2017年密歇根护士麻醉师协会秋季会议上发表。

凯瑟琳·斯宾塞，dnp, rn, ma, acns-bc, cne
特殊的老师

斯宾塞博士是经委员会认证的成人健康临床护士专家。她的大部分职业生涯都在整形重建手术和围手术期护理。她是“学生康复”的教师导师，这是一个支持学生从物质使用障碍中康复的OU学生团体，以及他们的盟友。她还致力于开发欧州大学的大学康复计划。斯宾塞博士主要在网上教学，是Crain 2020年医疗保健领域著名女性的受奖人。她拥有新闻和创意写作的背景，致力于提高学生的书面和口头沟通技能。她的研究兴趣包括人文学科在护理教学中的应用，以及增强护士对边缘患者(如药物滥用障碍患者)的同理心。

卡罗琳·蒂波，dnp, rn, cpnp-pc, PSN
特殊的老师

Carolyn Tieppo博士自2012年以来一直是奥克兰大学的教员。万博ManBetX登录2017年，她成为护理学院本科课程主任。在接受主任角色之前，她领导了本科生委员会的指导，为护理学院制定了新的课程。除了在本科课程中展示专业知识外，她还教授了许多硕士和博士水平的课程。她是综合研究委员会和大学自闭症委员会的学士。为了补充她在课程方面的经验和专业知识，Tieppo博士的临床背景包括儿科社区心理健康，学校卫生，儿科急性护理和儿科初级护理。她作为一名高级执业医师/执业护士保持着她的临床实践，她目前的实践是照顾弱势和高危人群，重点是疾病预防和治疗依从性，这是她的研究领域。Tieppo博士曾在当地和州会议上分享她的专业知识，并曾担任《美国护士从业者协会杂志》的审稿人。Tieppo博士目前的社区领导包括底特律领先咨询委员会，学校护理咨询委员会，密歇根护理行动联盟中心，密歇根护理指导委员会中心，QSEN学术工作组和QSEN工作组:护士的高质量数学教育。

斯蒂芬妮·瓦利，msn, rn
特殊的老师
模拟协调员

围产期损失，临床护理模拟

Stephanie Vallie女士自2002年以来一直是奥克兰大学的教员。万博ManBetX登录她作为特别导师的职位为她提供了巨大的机会，为本科护理学生带来教学和临床专业知识。在妇女健康、产科护理领域的专业知识和模拟临床经验支持她的教学职责，包括专业护理实践导论、育龄家庭护理和人口贩运。此外，最佳实践表明，模拟临床经验对各级护理课程的学生都是有益的，而她作为记录教师的角色为她的临床相关课程提供了整合模拟组件的途径。