卡罗琳·蒂波，DNP，注册护士，CPNP-PC, PSN

特殊的老师
执业护士项目主任
人类健康大厦3004号
(248) 364 - 8714
cktieppo@www.zhongqiwg.com

卡洛琳·蒂波博士于2012年来到奥克兰大学，拥有多年的万博ManBetX登录高等教育经验。她目前是护理学院护士执业项目的主任。2017年，她被任命为护理学院本科课程主任，并担任该职位3年。她对奥克兰大学的贡献包括在奥克兰大学专业执照和认证合规委员会以及综合研究学士委员会任职。万博ManBetX登录为了补充她在教育和课程方面的经验和专业知识，Tieppo博士的临床背景包括儿科社区精神卫生，学校卫生，儿科急性护理和儿科初级护理。她作为一名高级执业医师/执业护士保持着她的临床实践，她目前的实践是照顾弱势和高危人群，重点是疾病预防和治疗依从性，这是她的研究领域。Tieppo博士在地方、州和全国会议上分享她的专业知识，并担任《美国护士从业者协会杂志》和《专业护理杂志》的评论员。Tieppo博士活跃于她的专业和当地社区，担任全国护士执业研究和奖学金团体组织、底特律领先咨询委员会和Schoolcraft大学护理咨询委员会的联合主席。其他成员包括密歇根护士执业委员会和美国护士执业协会。

临床专业知识:

• 儿科初级护理

• 儿童心理健康

• 青少年健康

教育:

• 奥克兰大学万博ManBetX登录

• 韦恩州立大学

• BSN -韦恩州立大学

研究方向:

• 治疗依从性

• 实践中的过渡

• NP教育中的学习策略

• 提供护理的远程保健/技术

研究/出版物

• 出版物
  • 博尼，R. L. &Tieppo C。(2022)。远程保健:概念分析。信息学护理杂志， 7(3)， 20-26。
  • 南卡罗来纳州蒂波。(2015)。个人数字助理。史密斯，M. J.，卡朋特，R.，和菲茨帕特里克，J.(2015)。护理教育百科全书。纽约:施普林格出版社。
• 演讲(执法)
  • 博尼，R. L.， &南卡罗来纳州蒂波。(2022)。转变护理课程以反映AACN的要点:在学术界培训远程保健培训师的方法。在美国护理学院协会的海报演示:转变2022;
    在这里，护士教师和创新相遇。
  • 南卡罗来纳州蒂波。， Boni, R. L.，(2022年3月)。 未来:评估护士从业经验中的远程医疗．海报介绍在第48届年度全国组织护士执业教师会议，明尼阿波利斯，明尼苏达州。
  • 南卡罗来纳州蒂波。， Boni, R. L.，(2022年1月)。远程医疗:护理教育和临床实践的操作定义。在美国护理学院博士教育会议上的讲台演讲:护理科学与实践:通过博士教育创造公平;虚拟的。
  • 南卡罗来纳州蒂波。(2019年4月)。循证反思促进初级护理护士执业学生的临床决策。海报展示在45楼^th年度全国护士执业教师组织，亚特兰大，佐治亚州。
  • T伊波，南卡罗来纳州(2016年11月)。护理有呼吸道紧急情况的儿童:教室内外的预防和管理．在密歇根领先协会年会上的讲台演讲，密歇根州兰辛。
  • 南卡罗来纳州蒂波。(2014)。药物依从性:临床策略和执业护士．在密歇根州兰辛市的密歇根护理中心峰会上发表。
• 演讲(邀请)
  • 南卡罗来纳州蒂波。(2015)。药物依从性:临床策略和执业护士．在密歇根州罗切斯特市的护士执业人员网络之夜发表。
  • 南卡罗来纳州蒂波。(2013)。药物依从性:临床策略和执业护士．在奥克兰大学，罗切斯特，密万博ManBetX登录歇根州。
  • 南卡罗来纳州蒂波。(2011)。传染病和疫苗．在索斯盖特社区学校，索斯盖特，密歇根州
  • 南卡罗来纳州蒂波。(2009)。保持身体健康。在灯塔日治疗/索斯盖特社区学校，索斯盖特，密歇根州。
  • 南卡罗来纳州蒂波。(2009)。病毒，细菌和病菌。在灯塔日治疗/索斯盖特社区学校，索斯盖特，密歇根州。
  • 南卡罗来纳州蒂波。(2009)。在学校环境中管理哮喘。在灯塔日治疗/索斯盖特社区学校，索斯盖特，密歇根州。
  • 南卡罗来纳州蒂波。(2005)。营养:大脑和学习。在灯塔日治疗/索斯盖特社区学校，索斯盖特，密歇根州。

社会兼职

• 底特律启智咨询委员会
• QSEN学术专责小组
• 密歇根护理指导委员会中心
• 全国儿科护士从业者协会
• 全国护士执业医师协会
• Sigma Theta Tau，国际护理荣誉协会