Deana Hays, DNP, RN, FNP-BC

穿粉色衬衫的女人,对着镜头微笑
助理教授
本科项目主任
人类健康大厦3004号
电话:(248)364-8716
hays@www.zhongqiwg.com

Deana Hays博士自2008年以来一直担任奥克兰大学的教职人员,此前从2011-2万博ManBetX登录014年担任奥克兰大学护士执业计划主任,从2014-2017年担任临时副院长。她在密歇根东南部的一家大型心脏病学诊所进行临床实践。她同时教授本科生和研究生护理课程。她喜欢教授药理学和改善患者安全和结果的方法。她对公正文化和基于能力的教育特别感兴趣,这是患者质量和安全的重要因素。

教育

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  • BSN -瓦尔帕莱索大学

研究领域

  • 质量与安全
  • 只是文化
  • 能力本位教育
  • 研究/出版物:

    • 刊物(书籍章)
      • 弗农特-奥弗霍尔特,E.布鲁尔,T.海斯、维陈志伟,陈志伟,陈志伟。质量改进和基于证据的质量改进在实践变革中的作用。梅利尼克,B.thed)。护理与保健的循证实践。在新闻
      • 海斯,D. T。克拉克,N. R.(2017)。妇科解剖学与生理学“,”参见M. M. Schuiling, K. D.和Likis, K. E.(第三版),《妇女妇科健康》。
      • Glembocki, m.m.和海斯,D. T。(2013)。ANA标准2:诊断。在M. M. Glembocki和J. J. Fitzpatrick(编),基于关系的护理:支持专业护理实践。
    • 出版物(参考)
      • 海斯,D。Martens, K., & Kridli, S.(2021)。将国家艾滋病毒课程纳入初级保健NP计划。手稿正在准备中。
      • 海斯,D。Kruse, J.(2021)。护理学生和教师对公正文化的看法。护理教育杂志(已接受)
      • 亚历山大,C,查南,D,海斯、维. .,克劳斯,M.,西尔考斯基,K.,兰伯特-戴维斯,J.,沃森,T.,托瓦尔,E.,泽勒弗洛,C.,和米尔纳,K.(2020)。综合综述在临床实践环境中,护士参与质量改进的障碍和促进因素。护理质量杂志
      • Walker, D., Altmiller, G., Hromadik, L., Barkell, N., Barker, N., Boyd, T., Compton, M., Cook, P., Curia, M.,海斯、维.,等(2019)。护生对护理专业公正文化的认知。护士教育工作者。推进在线出版。doi: 10.1097 / NNE.0000000000000739
      • 海斯,D。彭普拉斯,B.,克里德利,S.(2018)。55岁及以上成人急诊科频繁使用者的危险因素护理教育与实践杂志,8(9),96-101。
      • 柯丽丽,S.,刘永伟,Bates, A., Jilian, M.,海斯,D。贾贝尔,L.(2017)。青少年导师是否能提高阿拉伯裔美国青年文化适应生活方式干预的有效性?一项随机对照研究。护理教育与实践杂志,7(7),119-128。
      • 彭普拉斯,B海斯,D。(2015)。急诊科频繁使用者简介:确定针对性干预的基线。美国护理研究杂志,1(2),22-26。

奖学金及奖项:

海斯、维Kruse, J.(2021-2021)。构建护理教育公正文化框架。Oberhauser SON教师补助金奖(6600美元)-已颁发

海斯,D.(2019-2022)。中西部国家艾滋病课程整合。HRSA(40000美元)的奖励。

社会兼职:

  • 美国护士协会
  • 密歇根护士协会
  • 心脏病预防护士协会
  • Sigma Theta Tau,国际护理荣誉协会
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