COVID-19流行改变暑期计划对大多数人来说,但是万博ManBetX登录奥克兰大学威廉·博蒙特医学院的继续拓展项目地区青年,依靠科技使它发生。
未来的医生浓缩计划,组织每年OUWB多样性和包容性,继续通过Google教室。
与此同时,OUWB-Hispanic新人外展(HNO)解剖程序继续作为一个虚拟的夏令营由Pontiac-based Casa Amiga,非营利组织为移民和他们的家庭社区服务。通过变焦举行了会议。
在认识到两个项目的重要性,组织者依靠创造力和技术的融合——而不是简单地取消达到地区青年对医学很感兴趣。
”(OUWB)教师和多样性和包容都致力于OUWB为社区服务的使命,提高医学和健康相关领域的多样性和包容性,“Caryn Reed-Hendon说,博士,主任多样性与包容,OUWB。
“在线计划给我们提供了一个夏天的机会浓缩青春的机会,达到孩子周围区域,”她补充道。
类似的情绪回应背后的团队HNO解剖学的夏季计划,包括克劳迪奥·科尔特斯,博士,助理教授免疫学、基础医学研究部门,OUWB。
“继续我们夏天解剖程序在此流行不仅对我们的孩子产生积极的影响在社区内也是有利于我们的医学生,“议会说。
科尔特斯帮助启动程序,作为教师协调员。
“继续这些项目在虚拟环境中,有助于保持债券之间的孩子和我们的学生可以帮助帮助学员和导师通过这些前所未有的时期,”他补充道。“它还允许医学生继续学习和参与拉美裔社区,致力于更好地理解文化和社区的持续需求。”
“他们只是太激动了”
通常,OUWB-Hispanic新人外联(HNO)夏天解剖程序的一部分在La Casa Amiga夏令营。
六个交易日——每个致力于一个特定的器官系统分散在三个星期。他们是一个组合的讲座和实践活动。
Cheryne金姆和布列塔尼西尔弗曼-二年级医学生在OUWB签约前COVID-19流行组织HNO夏天解剖程序。他们决定推进这个项目,显然调整虚拟环境。
“一切都是通过变焦…我们仍有六个交易日谈到了六种不同的器官系统,”她说。
参与者在夏天解剖程序使用工艺与OUWB学生几乎。 |
集团创建的实际元素为学生通过发送他们艺术为每个单元提供做工艺品。在一个例子中,参与者学习如何制作自制的听诊器使用塑料管材,漏斗和一个气球。(为安全起见,所有材料被送到洛杉矶Casa Amiga,然后分发给学生的材料)。
支付的材料从格兰特HNO收到指南针,OUWB社区参与的地址。
金姆和西尔弗曼说,学生们在每个会话。
“即使它是在线和通过计算机,他们只是太激动了,我们把这些艺术项目为每个会话,”西尔弗曼说。“因为我们互动,他们喜欢做这些项目,他们真的与我们整个90分钟。”
未来的医生计划卷
OUWB未来医生夏天浓缩,第八年,通常在6月运行两周。程序在本质上是互动的,允许高中时代学生了解社会问题和人类的身体通过技术,示威活动,亲身体验。每个学生都有机会提问形式和功能,常见疾病和疾病,广泛使用的诊断。
学生在校园里挤满了学习机会,包括组织学等主题,免疫学、神经科学、遗传学和更多。
在程序中,学生通常花时间在奥多德OUWB教室大厅以及学校的解剖实验室,他们讨论案例研究在会议由医学生和教员OUWB基础医学研究。他们还参观了Moceri学习中心在博蒙特特洛伊。
2020年,一切都发生在网上,由于谷歌教室,使同步和异步活动为学生“计划”在任何时候访问网络。
COVID-19之外的主题研究是公共卫生和疾病大流行。
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“起初,我们以为谈论COVID-19和疾病,“Reed-Hendon说。“然而,它被认为学生正在接触COVID-19日常信息,我们应该关注公众健康和疾病以外的当前的流感大流行。学生能够了解一个重要的问题在人类健康和社会,学习工具,将帮助他们继续他们的学习旅程,并应用他们所学到的自主发现关于这个主题和其他相关科目像COVID-19。”
每天早上在项目期间,Reed-Hendon领导与学生讨论,使之与每天的目标,给教师一个机会来讨论他们的目标。那时,每天发布的资源为学生开始他们的作业。此外,教员负责当天的内容有应对学生查询和要求更多的信息。
“一般情况下,学生喜欢这个项目,“Reed-Hendon说。“它永远不会代替富人教员-学生和团队对等交互的常规程序,但格式可能有其他价值继续。”
”例如,在线程序可能会得到更多的关注和帮助学生与运输或其他挑战的时机完成程序按照自己的节奏,以引导的方式,”她说。
Reed-Hendon说这个项目的未来版本可以受益于今年的变化,产生更大的影响。
“我们希望在2021年我们将能够安全地回到面对面教学,”她说。“然而,创造力的今年的流感大流行可能我们举办未来项目混合状态来容纳更多的人。”
更多信息,联系安德鲁•Dietderich营销作家,OUWB, adietderich@www.zhongqiwg.com。
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