健康的校园文化

目的:

1. 增加的数量和百分比的人参与精神和情感上的健康节目。
2. 促进教师的最佳幸福和健康行为,教职员工和学生通过当前的精神和情感上的循证健康实践。
3. 扩大获得精神卫生服务和促进教师,工作人员和学生。
4. 与一个校园合作部门、学院或学校专注于研究,数据收集和评估,地址改善校园社区精神和情感上的幸福。
5. 确保访问,安全校园设施,欢迎和包容的。

目的:

1. 提供创新和参与营销活动识别和促进公开对话,为校园社区安全的空间和资源。
2. 奥克兰大学管理提万博ManBetX登录供相关年度数据幸福成功,差距,和机遇。
3. 保持在全校推广健康的存储库支持计划收集到的大学教师,职员,学生发现福利计划中的不足和服务。
4. 创建和分发健康干预的工具和策略教职员工与学生和同事使用。

目的:

1. 增加校园物理/支持健康的绿色空间。
2. 继续教育校园社区在全校推广回收计划。
3. 提供户外体育活动空间,为社会凝聚力和集成提供机会。
4. 删除物理障碍,防止工作、学习和社会参与。

目的:

1. 认识到领导者和管理者把健康和驱动一个积极健康的校园文化。
2. 比较与其他密歇根万博ManBetX登录奥克兰大学机构基准幸福计划和服务。
3. 识别来源与校园最佳实践努力跟踪和报告的同事。
4. 申请至少两个国家奖项和赞誉的幸福努力的机会。
5. 份额持续成功和结果有关幸福校园和社区在一个开放的格式(网站、社交媒体、印刷出版物、演示等等)。
6. 展示积极参与本地、地区和国家协会有关幸福通过参加会议,委员会介入,专业的演示。