LBS 1000:艺术与科学探索
本课程的目的是向学生介绍传统上由文理学院(CAS)组成的主要学科群，以及在人文科学、社会科学和自然科学中采用的探究方法。
课程将由讲师提供总体概述，以及由来自三个领域的教员同事提供特定学科的会议。课程形式为讲座和讨论。学生将能够看到不同的学科如何与一个重要的跨学科主题相关联。
将包括:
- 探索性需求
- 西方文明通识教育要求
- 4-credit选修
主题:
Sifonis -创造力
Sifonis -僵尸
吻痕-死亡
Bennett-Carpenter -创造力
本内特-卡朋特-灵魂，神和外星人
浣熊-善良
LBS 2000:人文学科的跨学科方法
本课程的目的是为学生跨学科学习做准备。在课程中，学生将在重点课题的跨学科研究中发展知识、技能和方法。
本课程借鉴了人文科学、自然科学、社会科学和美术领域的探究方法，为学生在文科领域的高级工作做好准备。
将包括:
- 通识教育写作强化
或
- 专业写作强化
先决条件:
- LBS 1000, GPA 2.5或更高，完成大学写作基础
课堂活动:
除了我们的服务学习工作，LBS 2000还以各种引人入胜的课堂活动为特色，如通过游戏学习、学生主导的讨论、多媒体和协作学习。在整个课程中，学生将自行选择一个为期一学期的跨学科研究项目。
主题:
汉森-养活世界
Lorca -跨学科写作
LBS 4998:高级论文I
参与性，跨学科的研讨会，学生开发主题，建立研究参数和准备论文提案。两道菜中的第一道菜。
先决条件:
LBS 4999:高级论文II
LBS 495的延续。学生完成他们的通识研究论文和报告的研究和写作，综合了他们之前的通识研究工作
先决条件:
