刑事司法专业研究的系统,政府实施逮捕,逮捕、起诉和惩罚那些犯罪为了维持社会秩序。塑造学生的课程理解犯罪与司法和强调执法和法庭的作用在刑事司法系统。主要目的是使学生全面了解犯罪行为的起源,警察单位管理、犯罪实验室技术、缓刑和假释,修正,刑事司法理论。刑事司法的另一个目标主要是让学生批判性地思考之间的平衡个人权利和公共秩序。
学生可以选择他们的研究集中在不同的刑事司法领域,如执法、法医学、国土安全。刑事司法是高度跨学科、交叉学科如社会学、心理学、科学和沟通。刑事司法专业课程可能包括:警察与社会,刑事法庭调查、犯罪学、刑事诉讼法和少年司法。
信息技术提供了一个关键的技术和刑事司法之间的联系。学生的学习如何设计计算系统基于一个机构的研究,数据和通信需求。在信息技术课程中,一个学习计算机科学的基础知识,包括硬件和软件组件、编程、算法、数据库、操作系统和网络管理。电脑设计和编辑现有的系统和软件也可以包含在一个IT课程。
就业
广泛的职业可以刑事司法毕业生,包括警察(特别是排名越高);犯罪分析师;预防犯罪专家;法院协调人;青少年和成人缓刑监督官;法律研究助理;和边境巡逻队。刑事司法专业的就业前景很好,作为减少犯罪一直是主要的国内政策问题,根据美国布卢明顿印第安纳主要提供的描述。
警察的工作机会中,缓刑和假释,私人保安也在增加。前雇主的学生研究了刑事司法和信息技术是联邦政府,联邦调查局。美国联邦调查局(FBI)运营着一个刑事司法信息服务部门专门召唤技能从一个跨学科的教育和培训。
刑事司法信息服务部门(CJIS就)作为焦点和中央存储库在联邦调查局刑事司法信息服务。CJIS就是消费者导向的组织,它提供了最先进的识别和信息服务到本地、州、联邦、以及国际刑事司法的社区。CJIS就部门包括指纹识别程序,国家犯罪信息中心项目,统一犯罪报告程序和集成的自动指纹识别系统(IAFIS)——一个基于计算机的系统,可以存储过程,分析和检索数以百万计的指纹在很短的时间内。CJIS就的任务是减少恐怖分子和犯罪活动。我们通过最大化能力提供及时、相关的刑事司法信息联邦调查局和合格的执法,刑事司法,平民,学业、就业、和许可机构有关个人、赃物犯罪组织和活动,和其他执法相关数据。支持这些努力,CJIS就管理咨询过程中股份管理决策和政策与当地、州和联邦刑事司法机构。
信息技术专家,需要广泛的编程,计算机技术背景的人维护和系统开发。CJIS就管理和运作大型信息系统作为一种机制来共享刑事司法信息与FBI合作伙伴在当地,州、联邦以及国际刑事司法的社区。信息技术专家研究、开发并评估新的和新兴技术和发展增强现有的CJIS就项目重要性的刑事司法执法/社区。
