伊纳亚·哈吉·侯赛因她是奥克兰大学威廉博蒙特医学院肾脏和泌尿器官系统课程的课程主任，同时也为M1和M2学生教授解剖学。万博ManBetX登录她是招生委员会和M1/M2课程小组委员会的成员。她于2012年加入OUWB。
1.是什么让你走上了组织学的道路?
在美国大学解剖与细胞生物学系与法国斯特拉斯堡路易斯巴斯德大学之间的博士论文准备期间，我以免疫学和微生物学背景，开始在动物模型上研究炎症性肠病的发病机制和微生物群在这一过程中的位置。我的导师是一位著名的解剖学教授，负责大体解剖学、组织学和胚胎学。我花了大量时间研究胃肠道以及其他系统和器官的组织学和组织病理学改变，使用各种染色剂、免疫组织化学和先进的显微技术。一个人可以在组织和细胞水平上获得丰富的知识，各种疾病的详细表现，以及它们在多大程度上有助于诊断和管理，这让我着迷。很快，我开始帮助我的导师教授医学和辅助医学学生，这给我带来了很多自我满足;我决定成为一名组织学教育家和研究者，我从不后悔。
2.作为一名组织学家，COVID-19及其疫苗如何为您教授医学生提供了新的材料?
凭借我在免疫学、微生物学和组织学以及一些组织病理学方面的背景，我能够理解COVID-19及其对健康的影响，以及让我们的学生在课程中更多地了解COVID-19的必要性。沿着这条路线，我能够向呼吸课程主任推荐与我的同事(博士)合作的关于COVID-19的讲座。Baxa和Cortes)的呼吸器官系统课程。
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我还想开设一个短期课程，将COVID-19与其他病毒进行比较，从而在电子显微镜等各个方面和各个技术水平上展示其独特性。我已经发表了一些关于HPV病毒的文章，以及一篇被多次引用的关于疫苗的评论文章。我在研究中证明，疫苗是卫生部门最成功的案例之一。在大流行之前，我在题为“几个世纪以来的疫苗:全球卫生的主要基石”的综述中，强调了自一开始和各个时代以来各种类型疫苗开发和进展的主要历史基石。在结论部分，我强调了临床医生和公共卫生工作者需要定期与兽医和公共卫生专家进行互动。我举例说明了在SARS-CoV和MERS-CoV出现时进行这种合作的必要性，以及冠状病毒如何从动物外溢到人类，导致致命疾病。在COVID-19大流行期间，我写了一篇关于SARS-CoV-2的综述，对目前涉及SARS-CoV-2病毒的文献进行了多学科综述。我回顾了病毒的起源、疾病的病程、治疗研究和全球应对。具体地，我们讨论了发病机制和描述了组织病理学。
3.作为OUWB的教员，你最喜欢的部分是什么?
作为OUWB的一名教师，我最喜欢的部分是可以自由地探索新的教学方法。我喜欢有机会在组织学教学中创造新的创新方式，如与病理学的融合，其他学科的免疫学，以及虚拟教学。
来到OUWB后，我对医学教育产生了浓厚的兴趣。我喜欢学校为教师提供的各种教师发展计划、在线网络研讨会以及其他资源和机会。我参加过许多关于教与学的研讨会，我认为这些研讨会与我作为教育工作者的使命和职责非常相关，我要适当地设计、审查和评估课程，这是学习的动态过程。
我喜欢在OUWB教书。我爱我的学生。他们让我想起了我的孩子们，也让我想到我可以做一些可能会产生真正影响的事情;即使是很小的一个，对我来说也是很大的。医学教育不仅仅是培养受助者的知识和技能……它也是一种产生态度和期望的经历(亚伯拉罕·弗莱克斯纳)。
我还喜欢(OUWB)致力于建立一个让所有学生和教师都受到重视并有归属感的环境，并创建一个多元化和包容的社区和课程。
4.当我们能够全职回到校园时，你期待做什么?
我最怀念的是与学生和同事的交流。我要做的第一件事就是邀请有空的教职员工去橘子郡大学喝杯咖啡
5.你能告诉我们一件有关你的事情吗?
我是第一代大学毕业生，也是一个白手起家的女性，我热爱文科，并努力为女性赋权。我是一个抚养四个孩子的单身母亲:三个医生(一个是急诊室医生，两个是老年病医生，而且都是博蒙特大学的毕业生!)和一个建筑师。
