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教学技术
由于课堂上的技术范围不断扩大,教育正在发生革命。OUWB和博蒙特卫生系统认识到这一变化的重要性,以及教育所有利益相关者使用最新相关教学技术的重要性。社交媒体和技术的普及已经改变了教育者的教学方式、学生的学习方式以及师生之间的交流方式。
CEME在这一主题下提供的一系列研讨会和研讨会将由OUWB IT团队的专家领导,旨在为所有临床和基础科学教师提供在教学中使用技术的实践技能。查看教育科技模块.
模拟教学
医学教育中的模拟作为一种在尽可能接近现实世界的环境中学习、实践和提高技能的手段被广泛接受。在患者方面降低风险的明显优势,以及在压力较小的环境中实践的机会,使模拟对教师和学生都有吸引力。
马西娅和尤金·阿普勒鲍姆外科学习中心(SLC)是引进新技能、练习和完善这些技能以及用高级场景和设备挑战这些技能的完美场所。配备了各种任务训练器,模拟器和模拟或环境,它能够低,中和高保真度模拟教育您的观众。
Applebaum外科学习中心为那些刚接触模拟环境的人提供教师发展,包括对设备的介绍以及写作学习线索,通过汇报每个模拟经验来突出关键的学习元素。此外,SLC可以支持那些希望提供多变量和跨学科护理团队的高级模拟的教师。
有关Marcia和Eugene Applebaum外科学习中心的项目和资源的更多信息,请联系Diane Schuch-Miller, M.Ed。致电248-898-0907或发送电子邮件至diane.schuch-miller@beaumont.edu.
教师发展
马西娅和尤金·阿普尔鲍姆外科学习中心在线提供各种师资准备和师资发展课程。这些课程是免费的,对所有对模拟医学教育感兴趣的人开放,但最特别的是那些对外科学习中心设计和提供课程感兴趣的人。
自学师资发展
模拟在医学教育中的应用
这一小时的课程概述了模拟的历史,模拟在医学中的历史,并解释了为什么它是有效的。此外,本课程强调了外科学习中心课程、研讨会、会议、模拟和案例研究所需的各种文件。
SimMan经典入门
这个30分钟的课程将全面介绍SimMan Classic的特性和功能。在本课程结束时,您将能够找到SimMan的脉搏,描述您可以在SimMan上执行的程序和外科手术,使用指导员界面,使用患者生命体征监视器,并向您的学习者观众解释模拟环境。
一对一的教师发展
除了上面列出的自学课程,一对一的教师发展是可用的。
如需协助编写学习目标,情景开发,学习者评估,项目评估和课程开发,请联系黛安·舒赫-米勒,医学博士,电话(248)898-0907或diane.schuch-miller@beaumont.edu
要熟悉虚拟现实或人体生理模拟器之一,请联系黛安·舒赫-米勒,医学博士,电话:(248)898-0907或Ron Streetman,电话:(248)898-2514或ronald.streetman@beaumont.edu.我们目前有以下模拟器:
- SimMan经典
- SimMan 3 g
- SimMom
- SimJunior
- SimBaby
- 模拟机器人模拟器
- GI-Bronch导师模拟器
- SimSurgery腹腔镜模拟器
- VIST血管内模拟器
有关帮助开始在程序包,这是必需的,以确保在SLC的课程预订,请联系丽莎贝克(258)898-5566或lisa.baker@beaumont.edu.
IRBNet在线提交系统将取代RAM 2.0,用于提交由OU机构审查委员会(IRB)审查的涉及人体受试者的研究项目。
- 所有新申请、对先前批准的申请的修改和继续审查申请必须通过IRBNet使用适当的表格提交。RAM 2.0将只在查看先前批准的申请时保持活动状态。
- 包括所有关键人员在内的研究人员必须在IRBNet上注册才能访问IRB应用程序和所需的表格,这些表格位于IRBNet上的文档库和表格和模板中。
- 有关培训,请访问IRBNet人体受试者信息网页,以访问以下有用链接:
- 先读我(IRBNet使用步骤说明)
- IRBNet新用户注册
- IRBNet研究员培训Energizers 1和2
- 两段9分钟及7分钟训练短片(R1及R2)
- IRBNet常见问题解答文档
欲了解更多信息,请联系Phyllis Zold-Kilbourn博士kilbourn@www.zhongqiwg.com或者朱特·哈达德博士haddad@www.zhongqiwg.com.