通识教育哲学
奥克兰大学的通识教育计划的主要目标是向万博ManBetX登录学生介绍一个广泛的基础知识和发展他们的分析能力和评价能力,为生产创造一个坚实的基础和充实生活的领导,创新和服务。一个受过良好教育的人不是一个狭窄的专家,和广博的知识通过通识教育不能被发现在任何一个专业。通过其由三部分组成的结构基础,探索和集成,通识教育项目的补充主要提高学生的灵活性和选择毕业后。
- 的基金会所有学生必须掌握的区域写作和正式的推理基础。这些课程开发技能和理解,非常宝贵的所有学生的后续教育。
- 的探索地区,学生必须包括:艺术、外国语言和文化,文学,全球视角,自然科学和技术、社会科学和西方文明。除了基本的能力,一个受过良好教育的人应该有一个关键的升值方式我们获得知识和理解宇宙,人类的社会,这些课程开发。外国语言与文化通识教育领域是放弃了对国际学生的母语不是英语,谁已经完成了相当于一个高中文凭一所学校使用英语以外的其他语言指令。适当的文档证明的语言教学和高中毕业项目是必要的。
- 的集成学生必须掌握的领域包括:知识应用和顶点。受过良好教育的人,不同的学科和专业的知识和能力不是孤立存在的,但形成一个整体。集成领域允许学生综合知识,看到各个学科之间的联系,将他们的知识应用到现实世界的问题。这种集成的知识形式的基础,学生继续学习和成长在他们的生活和准备他们的生产生活服务和领导。
万博ManBetX登录奥克兰大学的通识教育计划也有助于学生发展更先进的写作技巧,理解多样性的广度问题在美国,和继续教育的范围跨越所有领域和学科的知识能力。
- 通过两个写密集型课程,学生获得深度一般和专门规程的写作能力。写作一般密集的教育和主要写密集型可能会发现在课程也满足探索和集成领域。
- 万博ManBetX登录奥克兰大学也致力于确保学生培养的理解历史、优点和多样性的挑战遍布美国。通过美国的多样性课程培养学生的理解历史、优势,在美国发现的多样性的挑战。美国的多样性也满足其他领域内的通识教育课程结构。
一个健全的教育还需要能力,跨越所有这些领域,和一般教育课程旨在提高学生的批判性思维能力、信息素养、有效沟通和社会意识。
通识教育需求
每个人选一个奥克兰大学学士学位必须圆满完成批万博ManBetX登录准课程在以下领域:基础,探索和集成。圆满完成基础要求,学生必须完成至少一个批准在写作基础课程(F.1)和正式的推理(F.2)。履行探索批准要求学生必须圆满完成至少一个课程在以下7个主题领域:艺术(E.1),外国语言和文化(E.2),全球视角(E.3)、文学(E.4),自然科学与技术(E.5)、社会科学(E.6),和西方文明(E.7)。满足集成要求学生必须圆满完成至少一个批准的课程知识应用程序(I.1)和顶点(I.2)。学生也应该确保这些课程的三个履行写作强化通识教育(WI.1),写作的主要(WI.2),和美国的多样性需求。
所有学生必须完成所有要求的通识教育,其中包括课程(三个或更多学分的)从批准课程列表中在以下十个方面:写作基础和正式的推理(F.1 - F.2)、艺术、外国语言和文化,全球视角、文学、自然科学、技术、社会科学,西方文明(E.1 - E.7),知识(I.1)的应用程序。注意,在这些知识领域课程可能不重复计算。
使用这个目录,以满足学生通识教育需求也可能使用任何随后课程通识教育委员会批准并公布在后面的目录来满足需求在一个特定的区域。如果下面列出的课程从列表删除批准课程目录,它可能仍然被用来满足通识教育要求学生在2017 - 2018年目录目录过期前(6年)。
转移学生应该指的是课程目录部分,转学生信息。