一年级的写作

一年级的写作课程

奥克兰大学的所有学生必须参加关于万博ManBetX登录1060 (II)组成实现通识教育写作基础要求,否则证明他们可以测试出的关于1060年批准测试成绩或转让信贷。然而,大多数学生受益于从关于1020(基本写作)或关于1050(作文我)来获得更多的写作技巧和实践在继续关于之前1060年。

关于1020:基本写作

学生将与一年级写作讲师和嵌入式写作专家,一个先进的本科学生完成写作基础要求,开发他们的写作技巧,包括创意和发明,组织策略,和传统的使用说明的散文。

关于1020年课程目的:关于1020年课程的学生将学习:

• 方法写一个多步骤、递归的过程,要求反馈
• 组成的文本修辞形势
• 展示综合信息的能力/思想和各种文本之间——写,口头,视觉
• 反思自己的写作过程和反思他们的学习
• 先验知识和学习策略适应各种新的写作和阅读的情况下在大学
• 大学培养的习惯思维有效的作家和读者

典型的这类作业包括:

• 反应杂志
• 学习叙事纸
• 指导学生服务研究、万博体育app登陆论文和协作
• 投资组合与反射的介绍和修改后的论文
• 可选research-assisted放置文章关于1060

这个类提供了最支持,将简单的节奏。如果你经常斗争类的编写和你很少有信心在你的写作能力,本课程可以帮助你养成的习惯和技能必要成功大学写作。

关于这门课程的更多信息,请参考关于1020年教学大纲模板。

关于1050:我组成

学生介绍大学写作的修辞和文体要求通过关注经验,分析,和表达性写作。学生在作文我学习生成、组织和发展他们的想法和选择合适的作家修辞形势。大多数学生在一年级写作计划开始关于1050年在继续关于之前1060年。

1050年关于1050年关于课程目标:学生将学习:

• 分析修辞情况(作者、文本、背景、目的、观众)在各种流派和媒体。
• 定义和实施适当的修辞策略,包括凯洛,精神,标志,感伤,在各种类型的交流思想。
• 运用修辞知识,更好地了解专业话语社区。
• 开发阅读修辞策略、评估和应对各种各样的文本,包括视觉、电子、书面和口头文字。
• 反思自己的写作过程,评估自己的学习,转移和他们的学习适应新的设置,开发有效的大学作家的头脑的思维习惯。
• 使用写作作为一个过程的意义,需要多个草稿和修改。
• 证明语法流利和控制语言的约定,包括对句子和段落结构的认识。
• 表现出准确的使用和修辞目的文档系统,通常MLA。

典型的这类作业包括:

• 修辞分析,学生分析作者所使用的修辞形势和战略在一个特定的文本来说服和通知观众。
• writing-in-your-field文章,你进行初级和二级研究类型的写作你可以做你的专业和/或职业道路。
• 一个项目,需要你把修辞知识获得整个学期使用以某种方式和制定通过写你学过的东西
• 至少一个多通道的任务,包括文字,而且其他通信方式如视觉效果和良好的沟通能力和说服

本课程将有一个温和的步伐,将最适合的学生相对较好准备大学写作但谁可能受益于一些额外的实践和书面指令在继续严格的挑战之前的研究在1060年关于写作。大多数学生最初在1050年关于帮助他们准备大学写作。

关于这门课程的更多信息,请参考关于1050年教学大纲模板。

关于1060:组合II(写作基础)

学生接触的过程写在日益复杂的修辞的情况下,这将有助于大学作家专注于发展分析思考和解决问题的策略。学生作文II类也介绍了学术研究的方法,包括评价和文档的来源和预计将创建至少一个研究论文。1060年关于成功完成(组合II)与C或更高版本满足大学通识教育要求在写作领域知识基础。

关于1060年课程目的:本课程的学生将学习:

• 主要研究方法(定性和定量)适合学术奖学金
• 二次研究的策略定位和评估来源通过图书馆数据库和外部在线数据库适合学术奖学金
• 伦理性考量在学术奖学金,包括人类责任的主题,无使用语言,公平和准确的来源,使用适当的文档,和更大的公民参与的修辞目的
• 文体惯例整合中学和初级研究到达在学科的新知识,包括熟悉APA格式

典型的这类作业包括:

• 主要研究论文学术观众包括中学和主要研究方法
• 一个研究项目用于公民可能重塑过程中早期的研究或需要额外的新研究
• 研究报告或其他多通道项目,提出了研究成果的同学和其他观众可能使用文字,图像和声音。

这门课将会最快的速度和最苛刻的进度和材料。如果你通常擅长英语课和其他课程广泛的写作项目,你可能会觉得自信1060年关于注册。请注意,所有学生自主选择关于1060年通过问卷结果没有高中的GPA 3.75或更高版本将被要求论文测试位置,将由教师的阅读写作和修辞来帮助确保你可以在1060年关于成功。

关于这门课程的更多信息,请参考关于1060年教学大纲模板。

补充课程

关于1000:监督学习

学生想要额外的帮助与他们写在我们的写作入门课程中或在任何大学的writing-intensive课程。这1 - 2学分制课程为学生提供了教程指令从一个关于教师基于学生希望从事的领域。学生关于1000价值这门课程,因为课程提供的一对一的时间与课程教师援助提供写作作业的各种课程。例如,一个关于1000名学生从2011年秋季赞扬他的任课老师,因为她“彻底与我走过每一个任务,”另一个赞扬老师的能力教”在不同的风格,直到我们找到了一个最适合我的学习。”

关于1040:大学读书

学生学会分析主要思想和组织模式中使用学术文献,合成不同的段落达到自己的目的,并评估和数字写材料,关注非小说的散文。强调为个人和专业开发灵活的阅读技能使用。

如果你的顾问指示你的导演Self-Placement (DSP)问卷放置在一年级写作课程,阅读程序的课程,并开始调查问卷。

一年级写作课程的位置:

有多种方法可以将它们放入一个课程在奥克兰大学的一年级写作计划:万博ManBetX登录

• 适用的学生考试成绩:
  • 坐在写作或以证据为基础的阅读和写作分数620 - 800的学生关于1060
  • 法案在1060年关于几个地方学生的英语成绩
  • 美联社英语和作文分数:3位学生关于1060的分数。4或5免除学生的分数从1060年关于需求和满足大学写作基础。
  • 扩展国际学士学位论文(IBEE)测试B级或更高的免除学生从1060年关于需求和满足大学写作基础。

• 转学:
  • 18岁以上学生学分(TC)的地方转移到关于1050
  • 当然从另一个机构被认为相当于1060年关于因此满足写作基础要求
  • 豁免组合:转移学生初级站在奥克兰大学录取的时间,满足大多数或所有的通识教育需求时承认,从之前的重要写作课程机构可以提交一个转移万博ManBetX登录免税的投资组合

• 英语学院学生进入欧:
  • 0079年——或更高的年级英语:写作和句子结构用于学术目的三世在1050年关于地方的学生
  • 学生接受低于一个关于1020 - 0079年ESL地方

• 学生使用修改指示Self-Placement:
  • 学生没有任何上述机制将使用一种修改位置指示self-placement过程,如下解释。

• 学生确实有一个以上的位置可以接受机制放置或使用修改后的导演self-placement过程,如下解释,如果他们希望尝试一个更高的位置。万博ManBetX登录奥克兰大学会接受最高位置机制达到每个学生。

导演Self-Placement是什么?什么是你的修改直接Self-Placement系统?

导演self-placement意味着学生对不同的课程在一个程序中得到指导和给出一个调查或者其他手段来评估自己的写作态度和能力(这是“导演”部分),然后他们把自己在他们认为是最适合他们的(这是“self-placement”部分)。导演self-placement是一个受人尊敬,彻底研究放置方法在许多大学在美国。

你一年级的写作计划使用一个修改版的导演self-placement学生有或没有考试分数。你的学生给出的指导对我们的课程,然后取一份调查问卷,允许你评估自己的能力和对写作的态度,根据你以前的经验写学校。问卷调查的结果将会为您创建一个位置,让你知道你可以注册类。如果你相信建议的位置你会很难,你可以选择去到下一水平的程序中的类(例如,关于1060年到1050年,或者1050年关于关于1020)。然而,你不能选择将高于你的问卷调查结果显示,因为我们相信,位置可能太挑战对你给你的反应,我们想最大化你的移动通过该计划成功的机会。

我们选择这个修改directed-self放置过程让学生了解我们的课程和一些输入,他们相信他们最好的归属。这个过程有很多好处,包括:

• 更大的机构授权的学生有一些输入位置
• 更多的知识对学生一年级写作课程之前,因为学生的课程学习计划和个人入学前类
• 提高士气学生一旦把一年级的写作课程,主要为学生和教师更好的课堂体验

为你的一年级写作指导Self-Placement步骤

你会采取这些步骤的指示self-placement过程:

1. 读一年级的信息文字放置在你和信息三个主要课程一年级写作计划。
2. 完成一个导演self-placement问卷要库存你过往的经历和态度写的学校。根据你的反应,你会得到一个自动生成的位置要么关于1020(基本写作),关于1050(我)组成,或关于1060 (II)组成。
3. 会见你的顾问在预定方向讨论指导自我放置问卷结果和选择,以及任何问题:
   
   

   关于1060的位置:如果你直接self-placement问卷得分表明,你将在1060年关于,你需要一个高中GPA 3.75能够注册关于1060。如果你的GPA是低于3.75但你仍然相信你可以成功的在1060年关于,你可以把一年级的写作可选位置作文考试。文章位置将由教师的阅读写作和修辞经常教关于1020年,1050年和1060年,谁是了解每个课程成功所需的能力。这些教师将决定如果你是最有可能成功的关于1060或者你可能受益于关于1050首。

   如果你放置问卷表明关于1060但是你相信你会更好的放置在关于1050年获得额外练习写作之前关于1060注册顾问谈谈关于1050。

   关于1050的位置:如果你的导演self-placement问卷得分表明,你将在1050年关于,你可以注册关于1050。大多数学生在一年级写作计划开始在1050年关于之前关于1060。这是最常见的为学生布置。

   如果你直接self-placement问卷表明关于1050但是你相信你会更好的放置在关于1020年获得额外练习写作之前关于1050注册顾问谈谈关于1020。

   关于1020的位置:如果你直接self-placement问卷得分表明,你将在1020年关于,那么你必须注册关于1020。本课程将帮助你准备一年级写作计划的成功。

4. 注册适当的一年级写作课程:关于1020(基本写作),关于1050(我)组成,或WRT1060 (II)组成。
5. 此外,你也可以决定注册关于1000年或1040年关于连同你的一年级写作课程。关于1000是一个一个学分可选的课程,会让你与老师一对一的工作部门的写作和修辞每周大约一个小时在你写你的一年级写作课程,和任何其他为学校在本学期你写你在做关于1000。如果你想确定你的位置,或者你只知道你将受益于额外的支持,请跟你的导师谈关于1000是否适合你。关于1040是一个课程旨在帮助你阅读。如果你在高中课程在写阅读,然后关于1040年可能会帮助你一年级的写作课程。(请注意,关于1040不是每学期提供。)

可选的位置为1060年关于作文考试

如果你直接self-placement问卷给你一个建议关于1060但是你没有高中平均绩点3.75以上,你可以放置论文考试来展示你的准备关于1060。文章位置将由教师的阅读写作和修辞经常教关于1020年,1050年和1060年,谁是了解每个课程成功所需的能力。过程描述如下:

1. 联系的写作和修辞管理员,凯莉•哈伯德(khubbard@www.zhongqiwg.com),注册一个测试的日期和时间。你必须有你的奥克兰大学NetID和电子万博ManBetX登录邮件地址来注册。(如果你还没有一个奥克兰NetID,请建立一个学生账户。

2. 那天你安排考试,登录到埃斯佩斯放置测试网站几分钟之前你的考试计划开始。阅读说明书的提示和写你的文章根据提供的指令。你会有一个小时来编写和提交你的文章(除非你之前安排一个住宿)。

3. 一组两个关于教师将访问你的文章在埃斯佩斯网站和阅读它来确定你的位置。然后他们会通知部门最终位置的决定。

4. 如果最终决定位置是1060,写作和修辞过程覆盖和联系你注册关于1060。如果放置的结果论文不表明1060年你准备好了,你会联系并指示参加关于1050。位置决定在这一点上是终局的,不能被修改或有争议的。

学生试图通过放置在关于1060年论文过程中必须完成布置的文章至少一天前这个学期的第一天,他们计划参加关于1060。这一政策确保读者有时间来评估学生的论文和地方关于1060可以注册并开始准时上课。

• 联系克里•哈伯德(khubbard@www.zhongqiwg.com与任何问题)。

大学和部门政策

在线活动的政策

在线课程内容是一个互动和参与学生的经验的一部分,我们所有的入门写作课程。这些活动中列出的课程大纲和日历。同时,所有课程列为MWF部分在线替换一些天互动作业和/或活动(最好是分级)。参与在线活动算得上上课。

偶尔,如果教授出现紧急取消一个类没有计划随着在线在日历,在线作业将会代替类。这样的最后一分钟替换将保持到最低限度,理想情况下,在一个学期不超过2 MWF或TR类;在晚上的时候不超过1。

在线活动包括的不仅仅是孤独的、非交互式活动,如阅读和复习课程材料或参与阅读和语法测试。在线活动取代课堂时间将包括以下元素:

• 学生和同行之间的相互作用(如同行评审)
• 学生和他们的老师之间的相互作用
• 批判性思维、协作性的挑战,和文本作品超越简单的总结或习题课的信息
• 时间在任务的时间约等于取代类

在线活动可能包括从事网上写讨论,聊天,万事皆对话,Skype会话,或者Elluminate会话;讨论一系列的提示使用文本与视觉,听觉,或视频媒介;通过在线协作完成小组任务完全;完成同行评审;或者使用Googledocs Googlesites,美味,Pearltrees,维基百科或其他在线网站撰写文本或收集资源。

你原谅没有政策和部门考勤政策

所有关于类坚持你原谅没有政策或者事件和活动。

缺席未被大学政策,学生在写作和修辞课程允许一定数量的缺席而不受惩罚:3 MWF类,2为TR类,或者1夜校。这包括因病缺勤,汽车故障,或者调度冲突。参与在线活动算得上上课。

取决于教师如何计算成绩,为每一个没有超过允许的,学生的期末课程成绩会降低0.1分4.0级的MWF类,酒精含量为t类,和晚上和周六。3类;MWF类或2%,3%为t类,6%的晚上和周六的课。小姐的学生超过三周的课程没有资格获得年级高于F。

中期进展报告

教师反馈(中期进展):在所有1000级和2000级学生关于课程可能会收到“教师反馈”通过帆如果教授识别领域的担心可能会导致失败。教师反馈通常发生在周2 - 5学期,但也可能是这个学期的晚些时候,理想的官方撤军日期之前。如果教师反馈,学生将收到一封电子邮件通过或者系统记录问题(s)讲师确认和建议可能的资源寻求帮助或学习策略解决这些问题的方法。

不完整的

不完整的只能给如果发生情况超出了学生的控制后,官方撤军日期和排除工作的及时完成。学生和老师应该同意的条款和评估工作将完成。

添加/滴

遵守所有关于类大学政策补充说,滴,取款。这是学生的责任意识到大学的最后期限日期删除课程。

学生可以添加或删除关于类开放登记期间使用帆。负责学生了解注册的最后期限和理解计划的影响变化对他们的财政援助。部门不负责学生的流失的财政援助计划的变化

学生也许不over-enroll成完整的部分。22个学生关于102年(18)是学生在一段允许的最大数量。大学作文和交流会议上建议,“应该允许不超过20个学生写作课。理想情况下,应限于15类。补救或发展部分应限于最多15名学生。”

学生可能不是帆登记结束后添加到关于类。因为长时间航行登记是提供给学生,教师建议不要签署添加滑倒。前两周类覆盖重要的材料,通常包括分级作业。登记截止后是不公平的对学生和班上的其他同学。

学生负责删除类,他们决定不去完成。旷课将提交学术成就中心的早期警报系统。

学术行为政策

考试作弊,抄袭、伪造报告/记录,和未经授权的合作,访问或修改计算机程序被认为是严重违反学术行为。奥克兰大万博ManBetX登录学学术行为将严格遵守政策没有例外。看到目录下的学术政策和程序。

如果在评估一个学生项目,老师怀疑学生从事抄袭,老师将一个不完整的作业和转发了一封解释和支持文档院长办公室的学生在奥克兰中心,150套房。老师将表明抄袭的段落,他们最初的来源。一旦问题解决的学术指导委员会,教员将问题分配适当的等级。如果一个不完整的最终成绩已发布,教练将会适当的完成成绩的变化形式,和年级的原因变化下,注意,“最终成绩由于解决学术行为问题。”

学生年级吸引力政策

这句话的目的是提出一个程序,将允许解决学生年级投诉后立即出现和合作的精神。所有的投诉必须启动后六十(60)天内学生意识到情况下导致投诉。

一个学生有一个投诉类等级或教室情况涉及写作和修辞老师应该首先讨论直接与抱怨老师。部门的任何成员的学生使投诉必须将学生直接向老师参与。

如果学生和老师是自己无法解决分歧,或者学生发现它不可能直接与老师见面,学生应该提交一份书面投诉椅子上的部门。的标准书面投诉的理由应包括的证据:

• 系统和基于种族的明显不公平、种族或性别歧视的投诉将被转发到教导主任办公室);
• 不一致的应用程序老师的评分政策(即最终成绩是如何派生的);
• 不一致的应用程序的标准建立的教练(即明显不同的评估标准从学生发挥学生在同一作业);
• 不一致的程序相对于那些在教学大纲。

分级严厉的投诉或专业评价教师的课堂报告、项目,或写文章不构成足够的理由抱怨,除非明显高于标准存在的证据。

在收到书面投诉,系主任或申诉委员会主席将与学生和老师举行一个非正式会议(单独或结合认为适当),以达到一个互相认可的解决问题的办法。

如果不解决这个问题通过系主任之间的非正式的仲裁或申诉委员会主席(公司治理文化)和学生/老师,公司治理文化和关于椅子或指定关于全职教员将审阅投诉,以确定是否满足上述标准。如果没有,关于椅子会通知学生和过程将结束。

如果它决定投诉满足这些标准,椅子或公司治理文化将形成一个仲裁小组由三(3)人社区大学包括:公司治理文化,学生选择的一个人,一个人选择的老师。

仲裁委员会将举行听证会双方的存在。会议结束后,专家组将授予在一个封闭的会议,讨论潜在的补救措施,如果认为合适。专家组将为教师提供建议解决投诉或将通知学生投诉是没有法律依据的。如果椅子认为没有理由投诉根据上述标准,学生将被告知和过程总结道。

如果学生不满意的仲裁过程中,他们可能会联系学院院长办公室艺术与科学推进学院年级吸引力的水平。

在年级投诉的情况下,面板可以建议老师评估学生的工作(这可能导致提高或降低等级),但该小组没有能力去改变成绩。尽管大学生的建议进行积极的重量,最终记录的教练决定最终成绩。对于其他教室情况下,面板同样能推荐一项决议,但是,最终,记录控制教室的老师。该小组的建议应当部门行动的最后阶段。

教师也在教师指导下语句中包含行为和专业教师的协议。此外,需要注意的是,非学术问题,歧视和骚扰的投诉由奥克兰大学教务或院长办公室的学生。万博ManBetX登录

写作基础免税投资组合

转移学生觉得他们应免征写作基础(关于1060)因为之前的课程可能会提交一个免税的投资组合。请联系克里•哈伯德khubbard@www.zhongqiwg.com获取指令提交请愿书的异常和更多的信息。