一个微笑的形象人站着,双臂交叉

作为教育学。在老师的领导放置专业教育证书

教师领导力教育硕士学位是一个队列的程序为教师设计的教室里想要进一步发展他们的专业知识,增加他们的影响力作为老师的领导人。作为国家教师领导力项目的第一年课程数量向新密歇根州“先进职业教育”证书。额外的信息,听到从过去的老师领导

项目概述马上申请请求更多的信息学费和财政援助

项目的特性
  • 完全在线项目
  • 获得密歇根最高水平的教师认证,新的先进的专业名称。这个认证需要的完成批准程序,以及五年的有效或高效的教学评价
  • 为教师设计的希望成为优秀的模型,要影响他人在其建筑或地区
  • 加速30-credit小时,基于队列模型
  • 一对一的教员在k - 12教育的支持和领导能力
  • 行动研究直接关系到你的课堂
  • 课程专注于当前的教育问题,包括股权、伦理和最佳实践
  • 第一个程序在密歇根高级专业认证批准
  • 申请财政援助

指导教师:
克里斯汀•阿伯特博士。
480年Pawley大厅
(248)370 - 2636
cabbott@www.zhongqiwg.com

核心价值观
  • 世界级的老师领导人可以改变学校学习到成功和繁荣的社区
  • 教学质量和道德领导是促进社会公正的核心和多样性
  • 领导力发展和准备培养批判性反思和专业响应行为
  • 协作和团队合作来支持学校质量至关重要
  • 对数据收集和分析的承诺是必要根除成绩差距鸿沟
招生标准
申请者至少要有一年的教学经验,加上准备进入中小学课堂。除了完成在线研究生应用程序,应用程序过程包括提交下列文件:
  • 提交一个目标语句
  • 两个专业的建议(使用在线表单)
  • 官方成绩单
  • 密歇根教学证书
如何应用
马上申请,完成在线研究生应用程序并选择以下项目:

应用程序类型:研究生,硕士

计划课程研究:在线项目——作为教育学。在老师的领导

求助与您的应用程序或获得更多的信息,请联系下面的协调员:

克里斯汀•阿伯特博士。
480年Pawley大厅
(248)370 - 2636
cabbott@www.zhongqiwg.com

常见问题

程序的格式是什么?
该计划旨在平衡之间的同步和异步在线学习格式。希望满足在线同步,每月1 - 2星期六早上9点- 11点。余下的课程完成异步在线通过各种学习活动,包括Moodle讨论文章。万博manbetx手机登录版

如何完成这个项目提高我的职业吗?
除了获得信贷和教育硕士学位研究生水平,作为最初的15学分。在老师的领导提供所需的课程由国家申请高级职业资格证书。*学生在这个程序中渴望成为卓越的人的模型影响他人在其建筑或地区。许多学生在老师领导硕士课程成为建筑管理员最初并不感兴趣,他们继续研究生在邮政局长的工作水平和获得教育专家学位(患儿)提供管理认证。老师还用程序的成功完成,以提高它们的简历,他们除了其他年度评估。
*接受高级职业资格证书,候选人不仅要完成课程的批准程序,但还需要5年的评估有效或高效的水平。

需要多长时间来完成这个项目吗?
这个30-credit程序需要20个月来完成。军团每年秋季开始,学生应该计划一年的夏季课程。

我可以全职工作的同时完成这个项目吗?
该计划是专为学生目前在一个教育设置在全职工作。课程在线和星期六举行。此外,课程是个性化的,直接关系到老师的课堂,部门、级别或建筑物。程序的第一年主要关注老师在教室里,包括一个行动研究组件选择学生。第二年的计划关注老师在学校领导,区和职业。

我怎么完成工作时行动研究?
大多数学生将完成行动研究在自己的教室或在自己的学校建筑。重要的是,所有行动研究和相关作业的设计与完成常规教学的责任。

你的优点是什么程序在其他类似的计划吗?
我们相信教学、课程序列,队列模型和行动研究组件程序的优越提供信心和practice-ready老师领导人。教师在程序中包括教师专业知识在老师的领导下,和当前/最近退休的学校领导者都连接到网络学校领导在三县地区。

财务问题我应该考虑什么?
完成研究生学位是一个相当大的投资,应该被认为是这样的。毕业生经常得到加薪在完成高级学位,和投资回报率可以确定通过检查贵地区合同并支付规模。学生考虑毕业工作在这个程序中那些在学校或工作系统,提供养老金还应该考虑工资上涨的影响在他们的养老金额。最后,获得一个高级学位在你职业生涯的早期,导致增加工资现在允许你工作多年职业生涯的更高的薪水。根据个别地区合同数量,增加工资超过30年的职业生涯中会导致数万美元积累同一时期没有一个高级学位。

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