教授
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教育
博士-约克大学(2002);多伦多,安大略省
文学硕士-威尔弗雷德·劳里埃大学(1998);安大略省滑铁卢
学士-麦克马斯特大学(1994年);安大略省汉密尔顿
研究兴趣
我是一个比较/认知心理学家，主要研究兴趣在两个重叠的领域:(1)动物认知，(2)认知发展。我的工作的基本目标是研究人类与近亲和远亲物种之间的认知连续性和不连续性。因此，我的工作重点是研究被认为是人类特有的认知过程的系统发育和个体发育起源。目前的工作集中在社会认知，如心理理论、亲社会性和关于情绪的推理，以及物理认知，如因果推理、类比推理、数量和自然概念形成。最近的工作集中在研究宗教信仰、依恋和换位思考对人类决策过程的影响。
选择同行评审的出版物
Johnson-Ulrich, Z.， Vonk, J.， Humbyrd, M.， Crowley, M.， Wojtkowsk, E.， Yates, F.， & Allard, S.(印刷中)。美国黑熊(Ursus Americanus)的图像对象对应。动物的认知。
冯克，J，巴顿，C.和加尔文，M.(印刷中)。不那么冷血:自恋和边缘性人格特征预示着人们对传统和非传统宠物的依恋。
Vonk, J. & Pitzen, J.(出版中)。相信别人的想法:准确的心理化并不能预测宗教信仰。《个性与个体差异》
Enjaian, B.， Zeigler-Hill, V.， & Vonk, J.(出版中)。认同基础条件自尊与从众的关系受性别和任务难度的影响。《个性与个体差异》
Vonk, J. & Pitzen, J.(2016)。宗教信仰和因果归因的形成。思维与推理，22,119-149。
Hoffmaster, E.，Vonk, J.， & Mies, R.(2016)。从教育到行动:提高公众对蝙蝠的认识。动物，6:6 DOI: 10.3390/ani6010006
Galvan, M. & Vonk, J.(2016)。人类的另一个好朋友:家猫(F. silvestris catus)和它们对人类情感线索的理解。动物认知，19,193-205。
尤因，D.，齐格勒-希尔，V.， Vonk, J.(2016)。心理理论的社会知觉和社会认知组成部分的恶意和缺陷。《人格与个体差异》，91,7-13。
齐格勒-希尔，V. & Vonk, J.(2015)。黑暗人格特征和情绪失调。社会与临床心理学杂志，34,692-704。
汉密尔顿，J. &冯克，J.(2015)。狗(犬科狼疮)能识别亲缘吗?行为过程，119,123-134。
McGuire, M.， Williams, K.L, Welling, L.， & Vonk, J.(2015)。大鼠的认知偏向不受催产素的影响。比较心理学前沿，6,1306 -1331。http://dx.doi.org/10.3389/fpsyg.2015.01306。
Vonk, J.， Zeigler-Hill, V.， Ewing, t.d.， Mercer, S， & Noser, a.e.，(2015)。黑暗中的读心术:黑暗人格特征和心理理论。《人格与个体差异》，87,50-54。
Aradhye, C.， Vonk, J.， & Arida, D.(2015)。成年人对婴儿表情的反应。实验儿童心理学杂志，135,56-71。
Zeigler-Hill, V.， Noser, A.E, Roof, C.， Vonk, J. & Marcus, D.K.(2015)。恶意和道德价值观。人格与个体差异，77,86 -90。
冯克，J. &汉密尔顿，J.(2014)。猩猩(Pongo abelii)和大猩猩(Gorilla Gorilla)在熟悉和不熟悉的个体中匹配特征。动物认知，17(5)，1089-1105。
Vonk, J. & Galvan, M.(2014)。关于猿和熊，自然分类研究告诉了我们什么?动物行为与认知，1,309-330。
Vonk, J. & Johnson-Ulrich, Z.(2014)。黑猩猩(Pan troglodytes)和美国黑熊(Ursus americanus)的社会和非社会类别歧视。学习与行为，42,231-245。
Vonk, J.， toorgerson - white, L .， McGuire, M.， Thueme, M.， Thomas, J. & Beran, M.J.(2014)。西部低地大猩猩(大猩猩)的数量估计与比较。动物认知，17,755-765。
冯克，J.(2014)。数量匹配猩猩(Pongo abelii)。动物认知，17,297-306。
Vonk, J. & Vedder, C.(2013)。一只被关在动物园里的黑猩猩(穴居动物)对潜在刺激的反应。国际比较心理学杂志，26,213-232。
Zeigler-Hill, V.， Li, H.， Masri, J.， Smith, A.， Vonk, J. Madson, M.B.， Zhang Q.(2013)。中美大学生自尊不稳定性与学业成绩的关系。人格研究杂志，47,455-463。
冯克，J.，杰特，S. E.，莫斯特勒，K.W.和加尔文，M.(2013)。黑猩猩(泛穴居动物)在三个抽象层次上的自然类别辨别。学习与行为，41,261-274。doi: 10.3758 / s13420 - 013 - 0103 - 0
冯克，J.，齐格勒-希尔，V.，梅休，P. &默瑟，S.(2013)。墙上的镜子:哪种类型的自恋者最了解自己和他人?人格与个体差异，54,396 -401。
Zamisch, V. & Vonk, J.(2012)。圈养美国黑熊(Ursus Americanus)的空间记忆。比较心理学杂志，126,372-387。
Vonk, J.， Jett, s.e.， & Mosteller, K.W.(2012)。美国黑熊(Ursus americanus)概念形成。动物行为，84,953-964。
冯克，J. &贝兰，M.J.(2012)。熊也“计数”:黑熊(Ursus Americanus)的数量估计和比较。动物行为，84,231-238。
苏比aul, F.， Vonk, J. & Rutherford，医学博士(2011)。电脑中的幽灵:“幽灵控制”中的代理和动画属性的作用。公共科学学报6,doi:10.1371/journal.pone.0026429。
卡特，t.e.，齐格勒-希尔，V. & Vonk, J.(2011)。自恋和对早年生活经历的回忆。《人格与个体差异》，51,935 -939。
Vonk, J. & Povinelli, D.J.(2011)。一组圈养黑猩猩长期认知测试的个体差异。国际比较心理学杂志特刊，24,137-167。
韦斯特，S.，杰特，s.e.，贝克曼，T. &冯克，J.(2010)。认知失调的系统发育根源。比较心理学杂志，124,425 -432。
Vonk, J. & Subiaul, F.(2009)。黑猩猩知道别人能做什么，不能做什么吗?关于“能力”的推理。动物认知，12,267-286。
苏比aul, F.， Vonk, J.， Barth, J.， &。冈本-巴特，S.(2008)。黑猩猩是通过观察来学习声誉的吗?证据来自于与慷慨和自私的陌生人直接和间接的接触。动物认知，11,611 -623。
冯克，J.，布鲁斯南，s.f.，波维内利，d.j.，亨利克，J.夏皮罗。S. Richardson, A . Lambeth, S.P. & Silk, J.B.(2008)。黑猩猩不会利用低成本的机会将食物传递给群体伙伴。动物行为，1757 - 1770。
冯克，J.和霍顿，K.D.(2006)。自动和有意识的检索过程在定向遗忘中的作用。记忆与认知，34,505-517。
Silk, J.， Brosnan, s.f.， Vonk, J.， Henrich, J.， Povinelli, d.j.， Shapiro, S.， Richardson, A .， Lambeth, s.p.， & Mascaro, J.(2005)。黑猩猩对不相关群体成员的福利漠不关心。自然，437,1357 -1359。
霍顿，k.d.，威尔逊，d.e.，冯克，J.，柯比，s.l.， &尼尔森，T.(2005)。内隐记忆、过程分离与快速反应过程的比较:加工深度和注意对自动检索的影响。心理学报，119,235-263。
冯克，J.， &麦克唐纳，S.E.(2004)。猩猩(Pongo abelii)分类的抽象层次。比较心理学杂志，118,3-13。
Povinelli, D.J. & Vonk, J.(2004)。我们不需要显微镜来探索黑猩猩的思想。与S. Hurley和M. Nudds共同发表在Mind and Language, 19,1 -28。理性动物(2006)牛津大学出版社，牛津。
Povinelli, D.J. & Vonk, J.(2003)。黑猩猩的思维:可疑的人类。认知科学进展，7,157-160。
Vonk, J.(2003)。大猩猩(Gorilla Gorilla)和猩猩(Pongo abelii)理解一阶和二阶关系。动物认知，6,77-86。
Vonk, J.(2002)。猩猩(Pongo abelii)和大猩猩(Gorilla)能获得社会关系的概念吗?国际比较认知杂志，15,257-277。
冯克，J.， &麦克唐纳，S.E.(2002)。自然概念的形成在幼年大猩猩(大猩猩大猩猩)中分为3个抽象层次。行为的实验分析杂志，78,315-332。
克拉克,答Vonk,赵硕,& Galef伞齿轮Jr .)(1998)。雄性蒙古沙鼠的宫内体位、养育和巢穴依恋。发展心理生物学，32,177-181。
Clark, m.m.， DeSousa, D.， Vonk, J.， & Galef, B.G. Jr.(1997)。养育和效力:雄性蒙古沙鼠繁殖成功的途径。动物行为，54,635 -642。
克拉克,答Vonk,赵硕,& Galef伞齿轮Jr .)(1997)。成年蒙古沙鼠子宫角内唯一胎儿的生殖特征。生理与行为，61,77 -81。
书
Vonk, J.， Weiss, A.， & Kuczaj, S.(根据合同)。非人类动物的人格。施普林格出版商。
Vonk, J. & Shackelford, T.K. (Eds)(已签约)。动物行为与认知百科全书。施普林格出版商。
冯克，J. &沙克尔福德，T.K. (Eds)(2012)。牛津比较进化心理学手册，牛津大学出版社。
章节及注释
Vonk J.(回顾中)。抽象概念学习。进化心理科学百科全书，由托德·k·沙克尔福德和维维安娜·a·威克斯-沙克尔福德编辑。施普林格。
Vonk J.(回顾中)。不同分类。进化心理科学百科全书，由托德·k·沙克尔福德和维维安娜·a·威克斯-沙克尔福德编辑。施普林格。
Vonk, J. & Oriani, S.(回顾)。争议。进化心理科学百科全书，由托德·k·沙克尔福德和维维安娜·a·威克斯-沙克尔福德编辑。施普林格。
Vonk J.(回顾中)。为什么人类是独一无二的。《进化心理科学百科全书》，托德·k·沙克尔福德和维维安娜·a·威克斯-沙克尔福德主编，施普林格。
Vonk J.(回顾中)。当心智理论的理论化产生了僵局:动物大脑是否读心术问题的自下而上的方法。Frank Grasso编辑的《读心大脑》邀请章节，José E. Burgos， Óscar García-Leal，和Romana Akram，施普林格出版社。
冯克，J.(2016)。更大的大脑可能使食肉动物更好地解决问题。学习与行为，44,99-100。
冯克，J.(2016)。猿类能预见未来。学习和行为。首先在线DOI: 10.3758/s13420-016-0213-6
冯克，J.，梅休，P. &齐格勒-希尔，V.(2016)。性别角色可以预测社会认知技能，比如同理心和心理理论。D.F.瓦特和J.潘克西普(编)《共情的神经生物学和心理学》，Nova出版社。
Vonk, J. Hoffmaster, E. Johnson-Ulrich, Z. & Oriani, S.(2015)。如果我们建立它，比较心理学家就会来:评论“比较心理学的危机:本科生都去哪儿了”比较心理学前沿，6:1700。doi: 10.3389 / fpsyg.2015.01700。
冯克，J.，阿拉德，S.。托格森-怀特，L.班尼特，C .加尔文，M. ϯ。McGuire, M.M. ϯ Hamilton, J. ϯ， Johnson-Ulrich, Z. ϯ， & Lieb。J. ϯ(2015)。在圈养灰熊(Ursus arctos恐怖熊)的获胜觅食任务中操纵空间和视觉线索。《空间记忆:长期和短期记忆:损伤的功能、差异和影响》，Nova出版社。
Vonk, J. & Aradhye, C.(2015)。认知的进化。(页479 - 488)。在M. Muehlenbein (Ed)。《人类进化基础》，爱思唯尔，伦敦。
Cwikla, J. & Vonk, J.(2015)。公平分享任务如何促进幼儿获得分数概念?[p . 173-189]在U. Gellert, J. Gimenez-Rodriguez, C. Hahn和S. Kafoussi(编)《数学教育路径》，美国中情局资源手册。施普林格，纽约。
Vonk, J.， McGuire, M， & Johnson-Ulrich, Z.(2015)。社会认知的进化[81-96页]。在V.齐格勒-希尔，L.韦林和T.K.沙克尔福德(Eds)。社会心理学的进化观点，施普林格，纽约。
卡特，T.， Vonk, J. & Biondillo, A.(2015)。类比推理在两个领域:语言推理的影响。在。布莱恩特(编著)《社会关系与友谊:感知、对人类发展的影响和心理影响》。新星出版社。
冯克，J. &沙克尔福德，T.K.(2015)。比较进化心理学:现状和对更加融合的未来的建议。(页394 - 399)。在J. D. Wright (Ed)国际社会和行为科学百科全书第二版，爱思唯尔牛津，英国。
冯克，J.(2015)。鸦类认知:值得夸耀的东西?受邀评论《当代生物学》，25,R69-R71。
Aradhye C. & Vonk, J.(2014)。自恋的浮夸和脆弱方面的心理理论。[pp 347-363]应邀在贝塞尔。A.(编)《自恋心理学手册:多元视角》，新星出版社。
冯克，J. & &沙克尔福德，T.K.(2014)。比较进化心理学导论:合并观点。动物行为与认知，1,iv-viii。
Vonk, J. & Mosteller, K.W.(2013)黑猩猩的知觉记忆过程与概念记忆过程(泛穴居动物)。在Howe, M.， Toglia, M.， Otgaar, H.， & Schwartz, B. (Eds)。什么是自适应记忆。牛津大学出版社。
冯克，J.， &沙克尔福德，T.K.(2013)。比较进化心理学导论。进化心理学，11,459-469。
冯克，J.(2013)。概念，比较观点。《心灵百科全书》委托出版的文章。H.帕什勒编著。Sage出版社，千橡市，加州
Vonk, J. & Povinelli, D.J.(2012)。灵长类动物概念系统的相似性与差异性:不可观察性假说。在E.Wasserman和t.t Zentall(编)牛津比较认知手册，第二版，牛津大学出版社。
冯克，J. &沙克尔福德，T.K.(2012)。走向弥合差距:在进化心理学家和比较心理学家之间寻找共同点。在。J. Vonk & T. Shackelford(编)牛津比较进化心理学手册，第3-16页。牛津大学出版社。纽约
冯克，J. &沙克尔福德，T.K.(2012)。比较进化心理学:研究人类进化特征的统一学科。J. Vonk & T. Shackelford(编)《牛津比较进化心理学手册》，第547-560页。牛津大学出版社。纽约。
芬斯特瓦尔德，A.， Reaux, j.e.， Vonk, J.和Povinelli, D.J.(2012)。排序的重量。在波维内利，D.J.(编著)没有重量的世界:对外星人思想的看法。牛津，牛津大学出版社。
波维内利，d.j.，雷诺，j.e.，邓菲-莱利，s.l.，和Vonk, J.(2012)。体重是障碍。在波维内利，D.J.(编)世界没有重量的观点，一个外星人的思想。牛津，牛津大学出版社。
波维内利，d.j.，冯克，J. &卡斯蒂利亚，c.m.，(2012)。发展(f)重量。在波维内利，D.J.(编)，没有重量的世界:对外星人思想的看法。牛津，牛津大学出版社。
Vonk, J.， Finsterwald, A.， Dorton, W.， Reaux, j.e.， Faughn, C. Penn, d.c.， Povinelli, d.j.(2012)。体重的影响。在波维内利，D.J.(编著)没有重量的世界:对外星人思想的看法。牛津，牛津大学出版社。
Vonk, J.， Reaux, j.e.， & Povinelli, D.J.(2012)。接近冒名顶替者:平衡，支持和变形。在波维内利，D.J.(编)，没有重量的世界:对外星人思想的看法。牛津，牛津大学出版社。
Vonk, J. & Povinelli, D.J.(2011)。认知可塑性的初步研究:家养黑猩猩的社会和身体因果关系。在Naomi Eilan, Hemdat Lerman和Johannes Roessler(编)，知觉，因果关系和客观性。哲学与心理学问题“，”页342 - 367。牛津大学出版社。
冯克，J. &波维内利，D.J.(2010)。动物的智慧。文章委托科西尼的心理学百科全书，第4版。威利出版社，华盛顿特区。
冯克，J. &波维内利，D.J.(2006)。灵长类动物概念系统的相似性与差异性:不可观察性假说。在E.Wasserman和t.t Zentall(编)比较认知:动物智力的实验探索。牛津大学出版社，英国。pp.363 - 387。
Silk, J.， Brosnan, s.f.， Vonk, J.， Henrich, J.， Povinelli, d.j.， Shapiro, S.， Richardson, A .， Lambeth, s.p.， & Mascaro, J.(2006)。动物行为:黑猩猩的选择和亲社会行为(回答)。《自然》，440,E6。
已出版的书评
Vonk, J.(2006)。类人猿认知之谜:仍在碎片中。[《思想的进化:类人猿智力的进化起源》一书书评]，《当代人类学》，47,558。
麦克唐纳，S.E. &冯克，J.(2002)。[《猩猩:它们的进化、行为和未来》一书综述]，《生物学季刊》，77,81-82。
特邀会议报告
冯克，J.(2013)。熊和大猩猩的数量估计。受邀论文作为数字能力研讨会的一部分:从猿到蚂蚁。《行为》，8月4-8日，英国纽卡斯尔。
冯克，J.(2013)。受邀论文作为研讨会的一部分记忆适应:从比较，发展和认知心理学的观点。南方哲学和心理学学会第13届年会，德克萨斯州奥斯汀，3月1日。
冯克，J.，杰特，斯蒂芬妮，E.和莫斯特勒，K.(2011)。美国黑熊在不同抽象层次上的自然概念辨析。南方哲学和心理学学会第11届年会，新奥尔良，3月12日。
冯克，J.(2009)。谁的观点被采纳了?对非人类换位思考实验的批判性审视。受邀论文发表在“动物的社会认知:它像它看起来一样聪明吗?”车间。荷兰哈伦，10月26日。
冯克，J.(2009)。美国黑熊(Ursus americanus)记忆与概念形成。“受邀动物心智研讨会:海狮、田鼠和熊(以及海豚和猴子)，天哪!”东南心理协会，新奥尔良，2月19日。
冯克，J. &波维内利，D.J.(2005)。非人类灵长类动物的心智理论:经验挑战。论文发表于人类行为与进化学会2005年会议，6月5日，德克萨斯州奥斯汀。
冯克，J.(2005)。非人类的因果关系:经验问题。受邀论文在线发表于《跨学科:因果关系》，2005年5月23日。
邀请谈判
冯克，J.(2012)。我们对蝙蝠的思维方式了解多少?9月29日，MI南菲尔德，第11届五大湖蝙蝠节。
Vonk, J.， Saulter, J.， & Pederson, C.(2012)。蝙蝠能在镜子里认出自己吗?第11届五大湖蝙蝠节海报，9月29日，密歇根州南菲尔德。
冯克，J.(2012)。美国黑熊的认知能力。介绍Psi Chi，奥克兰大学，3月15日。万博ManBetX登录
冯克，J.(2009)。认知连续性还是不连续性?人类与其他物种的异同。苏格兰法夫的圣安德鲁斯大学。8月13日
冯克，J.(2008)。人类和其他灵长类动物认知的连续性和不连续。霍夫斯特拉大学，长岛，纽约，11月4日。
冯克，J.(2008)。人类和其他灵长类动物概念系统的异同。午餐串研讨会，南密西西比大学，哈蒂斯堡，MS, 3月7日。