2020年初,当COVID-19有效地改变生活OUWB的解剖学教师知道一件事:推迟解剖学传入类的医学生,甚至一个学期——不是一个选项。
的原因吗?
解剖的基础临床实践(争取)是第一学期要求所有新OUWB医学生。
通常,大使基金结合课堂讲座与人类尸体解剖(又名“捐助者”)在OUWB解剖实验室。它不仅奠定了基础,为学生的未来四年的医学院,但各自的医学事业。
然而,由于COVID-19 OUWB官员不得不想出一个计划基本上采取课程在线和确保学生们会继续跟踪,说Malli Barremkala助理教授,M.B.B.S.(医学博士)解剖学、基础医学研究。
“这些学生都是医生,他们是医生,他们需要从最基本的开始,人类的身体,“Barremkala说。“没有解剖基础知识,他们不能继续其他课程。”
“它就像试图爬上梯子,跳过第一个10块横板,”他补充道。
画结合自己的经历和共同的想法来自世界各地的解剖学家和在美国协会这样的组织解剖学、团队构建了一个健壮的课程为虚拟学习环境。
它包括预先录制好的视频讲座,数以百计的照片和视频团队“煞费苦心”创建显示解剖人体结构的捐赠者。
近两个月,似乎工作的方法。
“我们从来没有让学生得到100%的第一次考试,但今年我们有两个,“Barremkala说。“还有,我们看到一个类的平均高出6%的…我从未见过,在我六年的任期在OUWB。”
一个最具挑战性的课程放到网上的
通常,学生(通常在五到六组)在解剖实验室一起工作学习人体的布局和结构如何与身体机能通过使用解剖手册(解剖器)以及他们所学到的讲座。
但不是在COVID-19大流行。
Attardi |
“这是一个最具挑战性的课程放到网上,“说斯蒂芬妮Attardi博士,副教授,基础医学研究。
“有很多好处对学生做尸体解剖,”她补充道。“学生真正学会欣赏身体多样性和解剖变化。”
因为在解剖实验室所做的工作主要是学生的经验,她说,产量丰富的教育的结果。
“解剖实验室的知识真的被固化为学生,“Attardi说。
她补充说,还有其他的好处,比如学生看到的例子不同的病态的机会以及获得一定程度的安慰死者的身体周围。
“他们反思人类死亡和垂死的医学生是非常重要的,因为他们要面对什么,“Attardi说。“他们基本上练习尊重身体和对病人的尊重。”
“很难再现所有的经验通过面对面的实验室,”她补充道。
Jickssa Gemechu博士,助理教授解剖学和胚胎学、基础医学研究部门表示,大多数学生认为捐赠者是他们的第一个病人。”
”对他们有巨大的影响,因为他们在真正的人体结构,”他说。
“非常有利于学生的
创建的在线版本的过程OUWB大使基金为今年秋天开始就COVID-19带来的生活停滞3月。
一般来说,学习的课程包括两个主要方法:课堂讲座和实验室工作。
Barremkala |
关于讲座,Barremkala说那些通常会在课堂上展示视频录制和编辑——设计适合原本是一个类的时隙。在某种程度上,他说,上课更有效率。
“因为我们是有限的,这一次,我们非常了解我们的教学时间内,”他说,补充说,学生们还可以访问相关的问答会。
因为一切都是记录,学生可以停止和重新审视课程他们第一次可能没有被通过。
“我们看到在学期初期,这非常有利于学生,“Gemechu说。
在实验室里获得“颗粒”
解剖实验室的部分课程,Barremkala说过程实质上是通过询问解剖学教师识别最重要的人体结构——尤其是那些将使医学生为了保持继续学习在接下来的学期。
教员,OUWB医学实习生的帮助下,然后解剖捐赠者和标记的身体结构确定为对学生的教育至关重要。
这是一个繁琐和费时的过程。例如,45的部分人类标记。
使学生、教师和工作人员安全的和社会疏远,OUWB学生可以报名参加一小时的时段在实验室里研究捐赠者标记。
“我们非常细粒度的说‘好吧,这些都是医学生的结构需要看到捐赠,”“Barremkala说,并补充道,一些结构,如骨头,可以学会用塑料模型。
“学生们只有一个小时的插槽,因为他们不能学习一个小时,我们修剪下来最具挑战性的结构,“Barremkala说。
他补充说,这是决定允许一小时时段“最佳利用实验室空间和允许时间所有的学生进入实验室。”
缺失的是什么?
Barremkala表示,他可以理解,展望未来,人们会看课程的在线版本的相对成功,问它为什么不能保持这种方式。
很多理由存在,他说,恢复传统的解剖学课程一旦它成为可能。
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“最大的一件事是目前缺少协作学习,“Barremkala说。“在前一学期,学生可以在24/7,他们与他们同行,他们能够彼此交流想法。讨论他们,越多越好他们会记得解剖学…实际上不仅仅是解剖学,但别的,。”
Gemechu说,他同意了。
“最重要的事情我们缺少的是解剖部分学生通过学习和实践,”他说。
Attardi说她是“悲伤的学生错过”完整的解剖的经验,但他们仍将获得所有的课程知识。
“有一些关于做这样的解剖在医学院的第一年,”她说。“每个人都在新…,因为它是这样一个亲密的体验,你真的创建一个坚实的债券与你同行。”
“但我要告诉你,学生要学习解剖学,他们需要在剩下的课程,”她补充道。“我们确信。”
更多信息,联系安德鲁•Dietderich营销作家,OUWB, adietderich@www.zhongqiwg.com。
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