一年级医学生展示他们的艺术人才通过深思熟虑的文字和音乐表达自己在解剖学纪念碑纪念医学的人捐赠了他们的身体。

他们是否有组织的仪式或者借给他们的才能作为一个表演者,一年一度的事件给一年级医学生机会反思这些捐助者是如何影响他们的医学教育。

艾伦•阮选择规划委员会的工作,这样他就可以纪念捐赠者的无价的礼物。

“虽然我们不知道他们的礼物背后的“为什么”,我们知道他们委托我们生命的礼物和知识,这样我们可以有一天对别人的生活产生积极影响,”Nguyen说。

米歇尔·吴Ka帮助计划服务是一个荣誉。

”目睹人体的奥秘是我一生中最有益的经验。我想感谢每个捐赠者的高贵的行为,”Wu说。”,我相信志愿者在解剖学纪念仪式给了我最好的机会来表达我的感激之情的慈爱。”

凯文·罗比给小号派耶稣的性能 帮助乔治Cholack键盘。

凯文·罗比解释说,对他来说,喇叭的性能派耶稣音乐捕捉学生和捐赠者之间的学习过程。

“我选择了去玩派耶稣件背后的美丽和意义,”罗比说。“这是一个拉丁词“深情耶稣。“我觉得音乐体现了我们学习的激情第一个病人——我们的捐助者。”

乔治Cholack看着他的祖母战斗医疗问题他所有的生活;这就是为什么他是成为一个医生。他的捐赠使他感谢她和她所爱的人。

”时,我想起每一个捐赠者慷慨地捐赠了他或她的身体为了我们的学习,是一个母亲,父亲,兄弟姐妹,亲戚,或一个特殊的人,“Cholack说谁了秋天的落叶在钢琴上Aneila伊丽莎白在长笛。“参加这个仪式生活对我来说是一种荣誉和承认他们的影响他人的生命。”

Leon Quach执行紫色的雨在他的小提琴,解释了他致敬,总结自己的学习经验在解剖实验室和庆祝捐赠者的生命。

“我的时间在解剖实验室是惊人的和鼓舞人心的,所以它只觉得荣耀的生活通过音乐这一全人类共同的语言,“Quach说。”生活的概念是与艺术品,我想表达我的感激之情对捐赠者及其家属通过井然有序,令人羞辱的,和令人难忘的。我想成为一个仪式的一部分,因为我觉得它是一种庆祝的生活我们的捐助者,拥抱的礼物慷慨和分享人类作为一个集体群。”

一年一度的纪念计划与奥克兰大学物理治疗学生合作与援助从两所学校教员委员会顾问——黛博拉·多尔蒂,p万博ManBetX登录博士,或者物理治疗,Jickssa Gemechu,博士,和维多利亚罗奇,博士,OUWB基础医学研究。