当学年的开始,难民青年在一个地铁底特律中学开始问官员时,学生将从到达万博ManBetX登录奥克兰大学威廉·博蒙特医学院的。
的原因吗?
英镑山庄,位于格里森中学成功的学生们兴奋的分数,一个独特的课外项目由OUWB医学学生志愿者三个小时,每隔一个周五。
在项目期间,参与难民的中学得到帮助与学者和识字和谈论健康和健康问题,之前每个人都前往学校的健身房做运动像篮球和足球。万博ManBetX手机登陆万博manbetx体育投注
分数的成功,开始在纸上作为OUWB实习项目,2017年就开始其第三年创纪录的40名学员,并没有显示出放缓的迹象。
“在学年的开始,我们有孩子问“当医学生进来吗?分数什么时候成功启动并运行?“格里森说伊丽莎白Iljkoski中学校长。
“现在是我们文化的一部分,我们所做的一部分,和孩子们花费很多骄傲的被发现在那些参与(得分为成功),”她说。
格里森Adrian Ibraheem是学生的学生说,他们期待着整整一个星期。
“我喜欢如何与医学生做作业,”他说。“我也喜欢去健身房…每个人都喜欢。”
OUWB学生也分享兴奋。
二年级OUWB医科学生安娜Jahshan是今年的项目领导人之一。Jahshan说,在她的青春,她来到美国来自美国以外的市场
“我努力当我第一次来到这里的时候,特别是在小学,”她说。“我想回馈给那些帮助我完成它,我在哪里。”
Jahshan说她去年参加了项目,发现它奖励。她希望学生喜欢这个项目,也得到一些东西。
”(结果)可以更好的阅读技能或其他东西像简单地提供他们有人说话,”她说。“我知道很多人交朋友…,而语言障碍等等。有时他们就像有人说话。”
从纸到实践
“辅导计划高危难民的年轻人在底特律市区”的名字是可行性研究准备在2017年的夏天Nabiha Hasmi和杰夫当——现在(m4 OUWB难民健康实习要求。
这项研究指出,难民”的人被迫逃离他或她的国家由于迫害,战争或暴力,所定义的联合国难民高级专员。“该研究还指出,密歇根的第四大收件人难民在美国
“OUWB难民健康实习是非常重要的对于我们更好地理解复杂的难民经验,因此,影响他们的健康,”这项研究说。“医学生感兴趣和想要参与协助难民数量的增加将是我们的病人和新底特律大都会区。我们正在组建一个项目非常感兴趣,我们可以解决需要新来的难民。”
格里森中学项目有意义,研究表明,因为“Sterling Heights包含很大一部分难民和移民。”
“我们能够识别社区和地方组织的具体需求,提供必要的资源来满足这些需求,“当我们说。“通过我们的伙伴关系与迦勒底人的社会基础,我们发现难以置信的人想帮忙,所以通过帮助提供资金和志愿者辅导和指导。”
助理教授,在2017年感恩节,雷切尔Yoskowitz基础医学研究、社区和全球卫生协调员,OUWB学生与校方协调在格里森使这个项目成为现实。
OUWB M3 Caroline Vokos比分成功执行委员会的一员,说,当程序启动,比中学有更多的医学生。
然而,这不会花很长时间来改变。
增长的流行
格里森中学校长伊丽莎白Iljkoski分数说成功是只开放给格里森今年学生出生在美国,这意味着格里森约250的771名学生被邀请。只有第一个40回应被允许参与。相比之下,大约有十几个中学生做成功的第一年的成绩。
程序的三个小时基本上一分为二,上半年在格里森举行的媒体中心,下半年在体育馆举行。
虽然基本结构,Vokos说,这个项目已经进化。
例如,在项目的第一年,OUWB学生基本上上半年担任导师的三个小时。Vokos表示,去年决定,而不是强调读写能力。
“这些孩子都很擅长数学和科学,但他们最大的问题是阅读,“说OUWB M3穆斯塔法Polat程序的另一个成员的董事会。“很多人,特别是如果他们是难民或移民,他们只是想要活下去,让它,所以他们没去上学几年。”
Vokos补充说,“这真正体现当你看到他们飞过的数学问题,但是他们有非常大的斗争的时候,解决基于数学问题。”
“这是一个非常清楚地表明,阅读是最大的问题,”她说。
计划改变了另一种方式是通过添加一个“终结者”,OUWB学生解决卫生/健康问题。每周都是一个不同的主题。
“最初的可行性研究提供了一个通用的一些差距和识别需要的人口,”Vokos说。“我们花了,一路上学到的…他们反应良好,或没有回应。”
它似乎工作。在10月18日介绍疫苗,中学是从事OUWB学生在说什么,问许多问题。他们中的一些人似乎从完全害怕流感疫苗立即想要得到一个。
“作为医学院的学生,我们为他们提供舒适的机会问他们的问题关于健康和健康的概念,“Polat说。“他们可能不具有相同的能力在医生的办公室当父母是引导谈话。”
展望未来
OUWB学生参与评分对成功说他们期待这个项目持续了许多年。
“每年更多的格里森学生报名和地中海学生报名,“Vokos说。
阿卜杜拉说,它有助于Yoskowitz和OUWB项目的持续支持“每年越来越抛光。”
“从这方面它只会变得更好,”他说,补充说,所有参与的兴趣,他没有看到任何问题,将阻碍成功的分数的可持续性。
朱莉·迈尔斯在格里森任教六年级和七年级,和得分,帮助成功,说,她认为这个项目是“精彩”。
”这一事实(格里森学生)越来越与人们的互动,不是他们的老师,但是成年人可以是积极的(榜样)是很棒的,”她说。“即使只是建设他们的社交技巧和信心。这是一个很好的计划。”
当我们说感觉“满足”和“奖励”的团队开始了计划的一部分。
“我们知道社区的需要,这是我们从一开始就希望孩子们想和找到它有益的足以让这个项目继续,”他说。“然而,我们没有预料到程序在这个程度上增长。感觉好这样一个了不起的计划的一部分,可以看到一些继续扩大其范围和任务超出了最初的试点项目开始的地方。”
Iljkoski还说,她希望该计划仍在继续。
“很少学校得到这样一个机会…引进高素质的导师以外的社区来与学生合作,“Iljkoski说。”(OUWB学生)的学生只是这么好的例子教育重视,为自己设定较高的目标。”
更多信息,联系安德鲁•Dietderich营销作家,OUWB, adietderich@www.zhongqiwg.com。
