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教师-暑期学院
PUB教师经过精心挑选，使参与式学习最大化。因为暑期学院核心课程的目标是为学员在高中下学期和标准化考试中取得成功做好准备，教师应该在他们想教的核心科目上获得认证，尤其是数学、科学和英语。教师必须在他们的方法上具有创造性，愿意使用各种教学方法来捕捉所有的学习风格，愿意将技术融入课堂活动，并具有与PUB服务的城市三重奏高中人群合作的兼容气质。暑期学院的老师必须在暑期学院开始前的周六参加为期一天的培训和员工发展。
学术导师-仅限暑期
这些职位主要有两个目的:第一个是支持暑期学院课堂的学习。为此，学术导师可能会被要求为需要额外帮助的学生提供一对一或小组辅导。其次，学术导师减轻了教师的文书责任，使他们的主要精力可以放在教学上。
学生文书助理-仅限夏季
该职位将帮助行政秘书在暑期学院期间满足约35名员工的文书需求。它可以由一个大学生(OU或其他)或合格的成年人谁愿意接受工资和就业条件填写。为期约12-13周，从5月中旬至8月中旬。
总住院医师-仅限夏季(2019年职位已满)
每个PUB参与者预计将在夏季学院至少度过一个夏天。这有助于他们适应大学一年级的校园生活。住院总医师的职责是监督这种设置，并确保参与者有积极的体验。总住院医师向项目主任报告，并得到项目顾问的支持，以确保实现住院部分的目标。
住宿同伴导师-仅限夏季
同伴导师是公共关系中最重要的角色之一。他们与学员住在一起，因此经常成为学员的知己，很多时候发展出终身导师/学员关系。项目经理还负责为参与者树立行为榜样，以支持大学的成功。除此之外，项目经理最大的挑战之一是区分他们的导师/朋友角色和他们的主管/规则执行者角色。
真实谈话:对于任何想从事教育或公共服务行业的学生来说，成为一名寄宿的同伴导师是一种很好的职业前经历，但最成功的PM是那些有过与青少年打交道的经验并住在宿舍里的人。同辈导师积极参与所有用餐，整个晚上，直到晚上。白天，他们积极参加会议、计划小组和培训课程。他们必须有效地与家长和工作人员互动，并通过每周的绩效评估。他们实行基于表现的积分制度，以获得在夏季旅行中工作的权利。所以，如果你的目标只是想在暑假找到一份轻松的工作，并提供食宿，那么这不是你想要的!
守夜人-仅限夏季
在夏季学院期间，守夜人通过确保所有入口和楼梯间的门在晚上10点之前锁定来保护建筑物。他/她与PUB家长协会的活跃成员一起提供宿舍的夜间内部监控。
大学成功教练-仅限学年
PUB为学员提供学习技巧、辅导和作业/项目协助，每周四天放学后在目标学校(四所学校各一天)。该职位负责教授学习技能模块和监督学院社团环境。该职位必须在与目标学校人员的互动中具有外交手腕，并在学校环境中与参与者保持自信。
教师-学年
周六学院的教师主要为9-11年级的学生提供SAT准备——包括内容和策略。金融知识也包括在课程中。教师还为参加过SAT考试的大三学生举办大学研讨会，帮助他们开始直接关注大学适应和入学、选择专业和获得经济援助的过程。学年老师可能在暑期学院授课，也可能没有。
学术导师-仅限学年
学年导师是目标高中PUB课外大学俱乐部的主要推动者。PUB学术导师是OU的学生，他们能够主要在高中数学，科学和英语方面提供个人和小组辅导。欧大的学生一直认为PUB辅导是一种有益的经历——尤其是国际学生、PUB校友和教育专业的学生。我们欢迎所有的申请!
学年同辈导师
该职位的目的是为PUB的高中学生树立适当的行为模式，帮助他们成熟并支持他们成为成功的高等教育学生的愿望。根据需要提供指导、道义支持、一般建议、社会/文化/职业丰富、情感支持和重定向。
学生办公室助理-仅限学年，需勤工俭学
学生文书助理对公共事务部的行政效能和效率至关重要。在学年期间，公共学院可聘请多达8-10名工作/学习的学生担任学生办公室助理。
