跨学科研究学士

道奇大厅,137房间
118年图书馆博士。
罗彻斯特小姐48309 - 4479
(位置地图)
(248)370 - 3229
传真:(248)370 - 3261
bis@www.zhongqiwg.com

办公时间:
周一-周五
上午8点——5点。
(在公认的假日除外)

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在工程中心学生笔记本电脑上打字

开始

的本科跨学科研究程序允许学生定制设计他们的学术课程来准备他们的职业理想。为了让学生最好选择课程并开发一个全面的学习计划必须完成以下步骤的监督下BIS顾问;学生发展的学习计划,完成一个原理,会见一个OU教师导师。为进一步的信息审查选项卡。

第一步:计划的研究

的学习计划包含定制课程,选择的学生,教师委员会核准。每个学生的学习计划是独一无二的学生,使他们能够满足他们的学术和职业抱负。学生可以选择选择包括未成年人,或者两个,甚至三个!鼓励学生查看目录研究课程同时也留神先决条件要求。会见顾问讨论你的学术和职业目标,回顾你的作业完成,并讨论你的学习计划的最佳选项。

成绩单

谢谢你的兴趣,跨学科研究学士学位课程的。创建您的学习计划为你的跨学科研究主要通过学位工作门户网站是很容易的。首先,登录你的MySail账户左边,在注册和学位计划选择的进展程度。接下来你要选择发射度工作。一旦你的学位作品页面打开时,单击该计划选项卡。如果你已经有一个计划输入你以前的专业,点击新计划在正确的选择空白的计划。选择一个词通过滚动一直到国际清算银行计划然后单击submit。

描述你将进入BIS的学习计划。然后单击save。然后点击下面的加号BIS的计划。点击课程。使用复选框,选择的课程的学习计划。通过标题搜索课程,开始输入三个字母的名称。

例如,如果你添加COM 2000公共演讲,开始打字C-O-M。你会看到选项填充按字母顺序;然后滚动,直到你找到你正在寻找的标题。一旦选定,所有课程名称将显示选项。然后,您将选择过程或使用箭头滚动页面。

我选择COM 2000,我看到的《公众演讲比赛。单击盒子,底部的课程将填充。添加一个额外的课程,例如,HRD 3510原则的领导下,遵循相同的指令。类型HRD在主题区域,然后向下滚动找到指定。

在这里您将使用箭头移动到下一个页面找到。选择3510年HRD,标题领导匹配原则。重复这个过程通过检查每个课程的盒子,直到你添加了你想要的所有课程的学习计划。添加所有你的课程,你可以看到一个运行列表底部的屏幕上。一旦你选择了你所有的学习计划课程,评估你所有的选择,以确保每一个是正确的。然后点击添加到计划一旦你的学习计划完成程度。请联系您的顾问告诉他们你的计划输入。你的顾问将解释你的下一个步骤。如果你有任何问题,请联系国际清算银行办公室谢谢。

第二步:基本原理

你的理由可以让你有机会:

  • 反思你的学术抱负
  • 选择符合你的职业抱负的课程

你会回答六个问题解释您所选择的课程会让你达到你的目标。连同你的学习计划的基本原理将回顾你的顾问之前提交教师委员会批准。

成绩单

应用原理是应用程序的一个重要组成部分文档,这是一块,帮助我们的教员委员会了解你的教育和职业的意图。所以,自我估测rq原理应该跨越两页。你想把所有的原始问题完整,所以只使用原始文档,我们发送你和你的问题输入到下面的空间。纵向每个问题都应该运行一两款根据问题。花第一个问题解释你的教育背景,专业你之前,你参加了学校,职业生涯的想法,你真的帮助我们看到什么了你这一点。第二个问题,这是问你关于你的职业和教育目标。详细在这里,你可以写你的计划你的未来。3号是一个重要的一个。这个是问你你选择的课程选择提出的学习计划。为了这一个,你需要列出每一个类,将你的学习计划的一部分,所以你的每一个未来的课程。 And write about a one to two-sentence explanation of why that course is a good choice for you. Think about how is this course going to be helpful to you in achieving your future goals. You can refer to the course description and the catalog so that you can learn more about the course. Number four is another important question that is kind of getting into the theory of integration. So think about how does all of your past coursework integrate with your future coursework to make you uniquely qualified for the field that you would like to go into. So, think about this one kind of on a deeper level, right? How did you develop some transferable skills from what you've done before? How are the new courses going to help you to develop the skills, knowledge, critical thinking skills, problem-solving skills, all the pieces that are going to go in to help you to stand out in the field? That's what you want to write about there. Number five is asking you to give a hypothetical title to your plan of study. This should not be a typical, regular major that we already have at OU. So think of this in a more creative way. What would your integrative title be? It should sound academic and a professional title, but remember it's a hypothetical title. It won't actually be listed on your transcript. And the last question refers to graduate school. If you do not plan to go on to graduate school you don't have to answer this question further than just explaining that at this time you don't plan to go on for grad school. If you do plan to go on for graduate school, talk about any prerequisites that are required and how you've included those. Maybe it's looking at the GPA. maybe there are certain classes that are required for your next step. That's what you want to include in that area. We want to make sure that you'll be able to transfer on, or go on for graduate school seamlessly, without having to do anything extra in between. And so, that will wrap up your rationale! It should be written professionally. It should be typed. So, it's a very important document that should really showcase you. So read through it. Use the Writing Center for help if you need that. Check for grammar. Make sure that everything flows well, and when you feel that it's in perfect condition, send it to your advisor for review. And we'll read through it and offer you any suggestions that we might have make it even better. So, thanks for the good hard work on that!

第三步:教师的导师

会见一位教师导师给了你机会:

  • 讨论你的教育和职业目标领域的专家你想追求。
  • 你的导师股票的知识会让你巩固你选择的课程的学习计划。
  • 问你的职业路径和机会。

教师选择的导师是你的顾问,顾问批准后的学习计划和理由。结束你的会议上你和你的老师导师需要签署您的应用程序文件。

成绩单

申请过程的第三步是会见你的教员的良师益友。这是一个很好的机会与你交流你的学习的主题领域的专家。这个人是了解你的职业和可能会给你进一步的建议。他们还可以回答任何问题,你对课程内容,或任何特定的字段。后你的顾问已经检查过您的学习计划和理由,他们会转发你联系你的导师和教师信息表需要签署。你将邮件教师导师专业和尊重的方式,自我介绍,要求会议。BIS顾问也会提前把你的教员指导您的应用程序包。请允许至少为期两周的窗口当你安排约会和灵活的时间可能会提供给你。这里有一些建议在会见你的导师。写下任何你可能的问题,提前做好准备,符号的形式,采取与你,你的会议。 Or, if you're meeting virtually, ask your mentor to sign the form and return it to you. Follow up with an email of thanks and don't forget to send your application packet signed to your adviser.

第四步:提交您的应用程序的文档

你的申请文件包括签署的学习计划(由你和你的老师导师)和原理文档。你可以提交这些表格电子或面对面国际清算银行办公室,在主校区,(以下COVID健康和安全程序)。提交的申请文件必须适当的期限。委员会开会后您会收到通知关于你接受到国际清算银行项目,如果你有维护站主要地位。

申请的最后期限

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