Nikole Hannah-Jones，主讲人
尼克·汉纳-琼斯是一名屡获殊荣的调查记者，报道民权和种族不平等纽约时报杂志．妮可在加入高中报纸后迷上了新闻，开始写一些像她这样的学生的故事，这些学生是学校自愿废除种族隔离计划的一部分，被公共汽车送到镇上的另一边。加盟前《纽约时报》她曾在纽约ProPublica网站担任调查记者，花了三年时间记录官方政策在住房和学校中创造和维持种族隔离的方式。她是众多奖项的获得者，包括麦克阿瑟基金会奖学金(2017年)，全国黑人记者协会年度记者(2015年)，乔治·波尔克电台报道奖(2016年)，普利策奖(2020年)，以及NAACP杰出文学作品非虚构形象奖1619计划:一个新的起源故事．目前，汉纳-琼斯是她是霍华德大学种族和新闻学的骑士主席，在那里她创立了新闻与民主中心。
Roy Finkenbine，主讲人
Roy E. Finkenbine是底特律Mercy大学历史教授和黑人废奴主义者档案馆主任，在那里他教授非裔美国人历史、现代非洲、奴隶抵抗运动、内战时期和地下铁路等课程。他以前在汉普顿大学教书。20世纪80年代和90年代，他在佛罗里达州立大学(Florida State University)担任黑人废奴主义者论文项目(Black Abolitionist Papers Project)的编辑人员时，参与编辑了这本五卷本的著作黑人废奴主义者的论文(1830-1865(1985 - 1992)自由见证者:非裔美国人关于种族、奴隶制和解放的声音(1993)。他撰写了非裔美国人历史的来源(1997年第1版;第二版，2004年)，以及十几篇文章和书籍章节有关黑人废奴主义者，奴隶制的赔偿，和地下铁路。他在密歇根自由之路委员会任职。他的专栏文章出现在历史新闻网，时间，《新闻周刊》、RawStory、AlterNet和忠实的杂志．目前，Finkenbine正在完成一本名为土著地下铁路:旧西北地区的自由寻求者和第一民族．
Carlin Borsheim-Black，主讲人
Carlin Borsheim-Black博士是中密歇根大学英语、语言和文学系的一位屡获殊荣的教师研究员和英语教育教授。Borsheim-Black的教学和学术专注于文学研究背景下反种族主义教学的可能性和挑战，特别是在以白人为主的教室和社区。她的书,放开文学的白种人:白人学生的反种族主义文学指导，与Sophia Tatiana Sarigianides博士合著，为英语教师提供了在中学英语课堂上将种族素养目标与文学教学目标结合起来的具体实践。这本书获得了美国教师教育学院协会颁发的2022年杰出图书奖。Borsheim-Black的研究发表在英语教学研究英语教育，师范学院记录，和青少年与成人识字杂志．她目前担任联合编辑密歇根阅读杂志。
