项目向上绑定

范登堡大厅,120房间
草原溪路502号
密歇根州罗切斯特,48309 - 4452
(位置地图)
(248)370 - 3218
传真:(248)370 - 3217
PUB@www.zhongqiwg.com

办公时间:
Monday-Friday:上午8:00 -下午5:00。
延长小时选择周六(见表)或电话预约

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密歇根州罗切斯特,48309 - 4452
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一群学生坐在长桌子在餐厅。

支持你的学生

有很多方法,你可以支持你的学生,因为他们参与向上绑定程序。本页将帮助你让你参与学生的学术之旅。为你提供各种各样的工具来吸引和保持参与他们的旅程,同时也教他们独立的未来。

高中
  • 鼓励参与学者,但不要徘徊。万博ManBetX手机登陆万博manbetx体育投注开始为独立设置你的学生
    • 跟进学生的成绩
      • 最终成绩将提交给未来的大学
      • 在高中D =及格分数
      • 在大学D =失败
        • 帮助他们得分达到大学水平的心态了
        • D不能获得学位
  • 负责学生成绩
  • 亲自去学校得到我们需要的- >没有电话
  • 开放从教师和教师反馈
  • 确保你的学生上大学俱乐部和酒吧
  • 鼓励学生接触,如果他们需要帮助
    • 在大学,没有人会告诉他们寻求帮助,帮助他们学习如何寻求帮助
  • 使他们成功——促进独立
    • 预算
      • 技能教都向上参与他们的高级研讨会,让他们使用这些技能图在大学他们的成本可能是什么。
    • 富有成效的学生学习
      • 辅导,学生进入大学后,他们不再有人们向他们提供帮助,他们将不得不找到它自己。鼓励他们意识到当他们需要帮助,在那里他们可以找到它。
      • 时间管理-调度/日历给时间学习
        • 学生做出自己的日程表,他们必须记住吗
        • 他们必须按时到校叫醒自己
    • 向上绑定夏季学院是一个很好的看到独立,让他们继续建模这些技能在家里
    • 让学生知道生活技能
      • 洗衣、做饭、清洁、时间管理、沟通(当他们会打电话给你)
      • 金融知识是教乌兰巴托参加暑期学校
    • 鼓励参与至少一个组织或俱乐部
  • 照顾好自己作为主要照顾者!如果你不是最好的自己你应该照顾另一个人如何?
    • 冥想
    • 去散步——很多的庞蒂亚克和欧区
    • 脱离社会媒体和手机一个小时/月
    • 花时间为你的支持,跟一个朋友/家人孤独
  • 资源
    • 准备SAT或ACT
    • 可汗学院——大学俱乐部酒吧有训练有素的人员
    • 酒吧的网站
      • 大学信息
      • 奖学金资助信息
      • 家长资源——即将到来!
    • 的转变,transitionyear.org
      • 信息学院过渡为家长和学生
    • 大学Greenlight
    • 密歇根大学访问
    • 对于那些有特殊需要的/住宿(奥克兰县学校服务)
申请大学
  • 大四成功——大四清单
    • 9月
      • 注册和/或如果需要坐火速行动
        • Actstudent.org
        • collegereadiness.collegeboard.org/sat/register/fees
      • 如果你有参观大学校园,这样做。争取3 - 4次
      • 留心观察校园访问Frechen先生安排。上大学代表访问,在图书馆举行
      • 缩小你的大学你想申请列表-至少拍摄3学校
      • 放在一起的简历和推荐信的请求
      • 开始网上申请过程在学校你想申请
      • 创建一个清单和日历表:
        • 行为和SAT测试日期
        • 大学申请截止日期
        • 根据需要写申请论文
        • 请求Frechen先生送你的成绩单给学校,你申请
        • 如果你是一个学生运动员并没有这样做,你必须与NCAA资格注册中心
        • 实践作为自己的主张和负责任的成年人
    • 10月
      • 一些学校将有最后期限早在本月早期的决定和行动
      • 继续在线申请程序和要求的推荐信;一定要让你的老师和辅导员问他们之前你的成就的简历一个字母
      • 研究奖学金——查看奖学金Frechen先生文章在教室谷歌页面的链接
      • 10月1日FAFSA可用密歇根大学
        • 本月将专注于完成申请大学在学校和申请联邦助学金免费申请表o Frechen先生会给你一个文件夹本月初各种指导和援助,帮助你和你的家人申请大学和金融援助
        • 将会有一个金融援助晚上高中对你和你的家人帮助申请联邦助学金免费申请表。
        • 坐11月注册
    • 11月
      • 完成和发送任何早期的决定/行动应用程序
      • 请求记录和考试分数Frechen先生给你申请学校
      • 12月提交FAFSA如果您还没有注册行为
    • 12月
      • 缩小你的大学选择列表到大学你将申请如果您尚未应用
      • 完成所有申请大学的寒假
      • 保持Frechen先生送你的成绩单和考试成绩的学校你申请
      • 注册1月坐
      • 继续参观大学
      • 如果你没有提交FAFSA
    • 1月
      • 许多大学和奖学金期限会这个月肯定会被关注
      • 2月注册行为
    • 2月- 4月
      • 许多奖学金期限将出现时,一定要检查谷歌教室并完成那些你有资格申请
      • 所有的应用程序、记录和考试成绩应该被发送
      • 3月1日的文件FAFSA
      • 回顾大学接受和比较财政援助奖信件
      • 学院或大学的财政援助办公室联系,如果你有关于援助的问题,学校已经给你。了解学校的财政援助办公室很你参加前有这种习惯会让你受益一旦你在秋季校园是学生
    • 可能
      • 5月1日的日期当大学希望你做一个承诺和交纳投标保证金吗
      • 请求发送到最终的成绩单
      • 请求发送到最终的成绩单NCAA资格如果你会玩大学体育中心
  • 应用程序
    • 个人陈述和论文*改编自大学申请论文的莎拉·迈尔斯McGinty *应用程序
      • 选择一个主题,将突出你
        • 不要专注于特定学院的大方面的奉献才能成为医生或课外活动你参与的数量在高中
        • 分享你的个人经历和想法,创意和突出区域没有覆盖在应用程序的其他部分,喜欢你的高中记录吗
      • 保持你的注意力狭窄和个人
        • 不要试图覆盖太多的话题。这将使文章听起来像一个简历,没有提供任何关于你的细节。
        • 关注的一个方面自己做的读者可以了解更多关于你是谁。记住,读者必须能够找到你的主要观点并遵循它从头到尾。问一个父母或老师阅读你的介绍和告诉你他或她认为你的文章是什么。
      • 秀,不要告诉
        • 不只是说明一个事实了解,如“我喜欢与自己的人各种各样的背景和利益。”
        • 包含具体细节、例子等原因,发展你的想法。对于上面的例子,描述情况时被各种类型的人。你在做什么?你跟谁?你带走的经验吗?
      • 用你自己的声音
        • 不要依赖短语或想法,人们以前使用过很多次。这些可能包括语句,“世界上有这么多的痛苦,我觉得我必须帮助别人。“避免过于正式或商业语言,而不要使用不必要的单词。
        • 写你自己的声音。在上面的例子中,你可以写一个真实的体验,以及它如何让你感觉你必须采取行动。和注意,招生官
      • 请老师或家长校对
        • 不要把你的文章没有校对,不要只依赖你的电脑拼写检查错误。拼写检查程序会错过这样的错误:“形式高中毕业后,我计划暑期工作。”"From that day on, Daniel was my best fried."
        • 问老师或家长要校对你的文章捕获错误。你也应该问的人校对你的文章写作听起来像你。
      • 应用程序清单
        • 快到了!
      • 适用于在选择学校时要考虑的因素
        • 位置
        • 项目- - - - - -他们有专业感兴趣的是你的学生?
        • 应用程序的费用
        • 准入要求- GPA / ACT分数
        • 建议寻找学校(考虑位置,等等)。
        • 测试(行动/坐)
        • 记录应用程序的费用
        • 同事/社区学院与单身汉/大学
        • 奖学金
      • Acceptance /入学(决定)
        • 及时性
        • 财务状况
        • 你怎么决定在学校吗
      • 金融援助
        • 免费申请联邦学生援助(FAFSA)
          • 备忘单
            • 联邦学生援助识别小抄(FSA ID)
            • 步骤1:登录www.FAFSA.gov。点击链接“创建FSA ID”。它是一个蓝色的照片锁在顶部菜单栏。学生和家长需要一个FSA ID作为签名当提交联邦助学金免费申请表(免费申请联邦学生援助)
            • 步骤2:创建一个用户名和密码。你可以用这个表来记录他们的臀部。一定要使用一个电子邮件地址,你都将有机会获得在未来(学校的电子邮件将到期!)
              • 你的密码必须包含数字;上和小写字母;8 - 30个字符;等特殊字符! @ #、$、%,^等。
            • 第三步:输入您的名字,社会安全号码,联系信息,和出生日期。您还必须提出挑战问题和答案。
              • 问题是一样的安全问题的挑战。使用它们,以防你放错地方或者忘记你的登录信息。
              • 你将得到两个挑战,必须创建两个问题。选择一辈子不会改变的东西。
              • 例如:父亲的中间名?妈妈的娘家姓吗?第一辆车吗?
              • 不好的例子:你最喜欢的食物是什么?你昨天穿了什么颜色的鞋子?
            • 步骤4:你会进入一个重要的日期。这个日期不能是你的出生年月日和高度建议不要。选择一个日期是你难忘的和重要的。
              • 例子:父母的周年纪念日,父母的生日,half-birthday,毕业等。
            • 第五步:检查您输入的所有信息。确保你阅读和检查条款和条件框。
              • 如果你已经有了一个FSA销,你能够将它链接到FSA的ID。
            • 第六步:你必须验证您的电子邮件帐户,进入一个安全的代码。一个数字代码将通过电子邮件发送。它将被发送到您输入的电子邮件地址在创建你的FSA ID。一旦提交代码,您已经完成了FSA ID过程!哇,恭喜!FSA ID注册
            • 保持在一个安全的地方!你需要这个文件FAFSA每年的大学
            • 记住要使用电子邮件,你将获得每年的大学(所以没有学校的电子邮件)
            • 学生和家长将每个需要一个FSA ID
准备上大学
  • 选择住在学校或上班
    • 考虑租金成本、餐饮、公用事业、洗衣等,如果住在校外的大多数这些成本都包括在学生宿舍费用
  • 选择一个专业
    • 他们能看到自己在这一领域的一生吗
    • 什么是平均绩点要求在这一领域的研究
      • 要多长时间毕业呢
      • 这些在这一行工作使关于付款
      • 学生高级研讨会通过一门课程在决定什么专业在大学里他们可能感兴趣。使用这些技能来帮助引导讨论
      • 当你的学生正在考虑选择一个主要确保他们考虑以下
生活在大学里
  • 校园生活——住房
    • 大学生活结构
      • 社区浴
      • 杰克和吉尔-“套房风格”
  • 住宿学生残疾
    • 大学有你的学生接触残疾支持服务设立一个办公室会见的人从他们的办公室吗
    • 在会议上,让你的学生说话谈论他们的需求来支持他们,但让他们运行的谈话。毕竟,这是他们的大学经历,他们需要能够发声什么他们的需求
    • 美国教育部,残疾人权利的网站

  • 参与

  • 辅导

  • 建议

  • 卫生服务
    • 心理健康
    • 物理
向上绑定父系列

资源很快!所有这些报告和资源都给父母在每月的家长会。

资源和额外的工具

缩写词、术语和其他常用语言

  • 前应用方面,
    • 行为——大学招生考试
    • ——大学招生考试
    • 平均绩点:结合学生最后的成绩,经常会有各种各样的最低绩点要求,学生必须满足在他们的大学。
      • 累积:累计平均绩点是所有最后一学期的平均成绩的平均值。
      • 学期:所有最终类成绩的平均值
      • 计划:整个学期的平均成绩从类,在他们的学术项目。通常会有一个特定的GPA要求进入程序和呆在。
    • 学术顾问:一个人将引导学生正确的类来完成大学的学术要求和学生的专业。
      • 至少在第一年,学生将会看到一个一般的顾问,但是一旦他们承认他们将看到一个主要在他们的主要顾问。
    • 美联社类:大学水平课程提供给学生在高中的时候,在标准测试的成功完成他们可能有资格获得大学学分。
    • 课外活动:放学后学生可以参与的活动
  • 搜索/应用程序方面
    • 未来的学生:感兴趣的特定学院的一名学生
    • 在州与州外:选择大学在你居住的状态会更便宜,选择的状态。一些州有相似的学费率与周边国家合作,将收取你的居住状态。
    • 成绩单:总结学生的学术历史和在学校所学课程
    • 的同事:2年学位,这些通常是对那些进入贸易
    • 单身汉:4年学位课程
    • 传统黑人大学(HBC):大学有一个颜色的历史集中在服务学生
    • 私人:一个大学,不接受政府资助。他们可能更昂贵和有特定的连接大学使命(例:宗教机构)
    • 公共:大学接收州政府和联邦政府的资金,国家规定他们必须遵循特定的原则,可能会更符合成本效益的选择
    • 技术学校/社区学院:学校有2年的学术项目。他们倾向于关注“贸易”计划
    • 大学:“部门”,学生的主要/次要项目托管。
    • 学校:大学的名字,学生参加
    • 有条件录取:学生被大学录取,然而它取决于成功完成大四和最终成绩单。
    • 候补名单:仅仅意味着一个学生仍有机会参加大学的,但是它是依赖如果足够多的人决定不上大学
    • 不接受——大学将使用类似“不接受”的各种各样的短语陈述你的学生不是现货参加他们的大学
  • 金融援助条款基于大学生的家庭金融需要。援助,给一个应用程序将个人的大学通常需要申请后他们已经收到学生的FAFSA。你可以访问studentaid.ed.gov / sa /更多信息可以帮助你。
    • 出勤率(COA)成本:这个会有所不同从大学大学。它是将成本在总参加学院的一名学生。它不包含任何金融援助。这是有时被称为大学的“标价”。
    • 估计家庭贡献(EFC):这个数字是根据您提供的信息计算联邦助学金免费申请表。它代表了所谓的数量,一个家庭应该能够支付现金对教育费用。但是!它不是一个法案,也不是一个准确的数量,任何大学会让你支付。它用于计算金融需要一个学生多少钱。
    • 财务主管办公室:也被称为收银员的办公室,这就是学生通常会去支付大学欠平衡
    • 入学咨询:一个强制性的过程,联邦学生贷款的学生必须完成接收他们的贷款;它解释了贷款的权利和责任,偿还义务
    • 出口咨询:一个强制性的过程,学生必须完成毕业后或跌破一半时间在大学入学的状态;它解释了还款计划和选择
    • FAFSA(免费申请联邦财政援助):这个金融援助应用程序强制对绝大多数学校来说,将决定援助你的学生有资格水平。
    • 奖学金:资金提供了一个学生,不需要偿还(把它们作为礼物),通常学生申请这些。他们可能会通过学校或从私人机构提供。学生可能有特定要求附在奖学金方面的成绩,每年追踪等。
    • 奖助金:类似于奖学金,这是学生提供援助,不需要偿还。他们通常提供一个学生财政援助的过程。
    • 研究工作:资金,通过校园学生工作,访问这个资助他们将不得不在校园举行的位置是“工作研究资格”
    • 贷款:这些可能是通过政府提供的助学金或通过一个私人组织。有三种政府的学生贷款
      • 联邦补贴贷款:低利率提供积累不感兴趣,学生在学校,直到6个月后——最好的贷款
      • 联邦补贴的贷款:更低的利率,但是兴趣是学生积累而为整个次贷款。
      • 父母+贷款:贷款给学生家长在父名的学生。学生和家长负责偿还贷款
      • 私人贷款:一定要阅读需求,时间的贷款,利率等。
  • 大学方面
    • 全职和兼职:学分的学生的数量将决定如果他们是一个“全职”或“兼职”的学生。信贷的数量确定这将不同的大学。
    • 学术顾问:一个人将引导学生正确的类来完成大学的学术要求和学生的专业。
      • 至少在第一年,学生将会看到一个一般的顾问,但是一旦他们承认他们将看到一个主要在他们的主要顾问。
    • 成绩单:总结学生的学术历史和在学校所学课程
    • 存款:货币数量由于大学的学生在学校
    • 信贷:类的单位用来测量值。与类相关的更多的学分学生倾向于显示更多的时间会花在类。
      • 等价类:每个学分都是在课堂上花了一个小时(加入2小时的学习对于每一个信用)
      • 研究生毕业后:将需要完成一定数量的学分
    • 学费:教育的总成本包括学分,大学学费等。
    • 付款计划:如果一个学生没有足够的金融援助以弥补法案,大学可以建立学生与一个付款计划。这将是学生和大学之间的协议建立一个分期付款,以确保学生账户上的余额支付约定了时间
    • 食宿:与校园生活相关的成本。“房间”的成本是住在学生宿舍(被许多人称为“宿舍”)。“委员会”是学生的膳食计划的成本
    • 登记:注册的过程成为大学的一部分
    • 注册:选择和注册的类将为明年
    • 术语:学年开始和结束在3月/ 4月9月
    • 学期:一个学术术语的长度当一个学生在类(通常分为秋天、冬天/春天,夏天)
    • 主要和次要:你的学生研究重点领域,他们的选择将影响他们的类。
    • 令人满意的学术进展:学生将会保持一定的成绩/取一定数量的类留在大学。未能保持大学特定的标准可能会导致缓刑,损失的金融援助,或离开大学
    • 居民:个人生活大学校园通常在学生宿舍,也称为“宿舍”
    • 荣誉:学生,满足某个GPA(由每个大学)可能有资格得到荣誉地位,这意味着他们实现一个特定的高绩点
    • 第一代学生:一个学生是他们家庭中第一个上大学
    • 学生宿舍:也称为“宿舍”这些建筑的学生选择住在学校会留在
    • 平均绩点:结合学生最后的成绩,经常会有各种各样的最低绩点要求,学生必须满足在他们的大学。
      • 累积:累计平均绩点是所有最后一学期的平均成绩的平均值。
      • 学期:所有最终类成绩的平均值
      • 计划:整个学期的平均成绩从类,在他们的学术项目。通常会有一个特定的GPA要求进入程序和呆在。
    • 学期:一个学术术语的长度当一个学生在类(通常分为秋天、冬天/春天,夏天)
    • 术语:学年开始和结束在3月/ 4月9月
    • 主要和次要:你的学生研究重点领域,他们的选择将影响他们的类。
    • 学术顾问:一个人将引导学生正确的类来完成大学的学术要求和学生的专业。
      • 至少在第一年,学生将会看到一个一般的顾问,但是一旦他们承认他们将看到一个主要在他们的主要顾问。
  • 信贷:类的单位用来测量值。与类相关的更多的学分学生倾向于显示更多的时间会花在类。
    • 等价类:每个学分都是在课堂上花了一个小时(加入2小时的学习对于每一个信用)
    • 研究生毕业后:将需要完成一定数量的学分
  • 学费:教育的总成本包括学分,大学学费等。
  • 全职和兼职:学分的学生的数量将决定如果他们是一个“全职”或“兼职”的学生。信贷的数量确定这将不同的大学。
  • 主要和次要:你的学生研究重点领域,他们的选择将影响他们的类。
  • 部门:一个特定的区域工作人员根据他们的工作的重点,例子包括居住生活、经济援助等。
  • 教师:个人教学生需要的课程,他们可能被称为教授。每个教员的标题将取决于他们的教育水平
  • 全职和兼职:学分的学生的数量将决定如果他们是一个“全职”或“兼职”的学生。信贷的数量确定这将不同的大学。
  • 信贷:类的单位用来测量值。与类相关的更多的学分学生倾向于显示更多的时间会花在类。
    • 等价类:每个学分都是在课堂上花了一个小时(加入2小时的学习对于每一个信用)
    • 研究生毕业后:将需要完成一定数量的学分
  • 中期选举/决赛名称:指《纽约时报》的学期,学生将采取分级测试或项目由于教师以及学生如何理解类材料
  • 通过/失败:这些成绩可能给学生类或特定任务/项目/考试——根据学生表现任务提出他们会通过或失败
  • 先决条件:所需类学生成功完成之前就可以参加下一个类
  • 教学大纲:概述了期望和要求的文档,这个文档通常包括信息,如作业和考试日期以及出勤政策和分级结构。关键是学生理解本文档以确保成功的所有类
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