COVID-19大流行不可能出现在一个更好的时间。也就是说,它不可能出现在一个更好的肖恩·摩尔,电子学习和教学支持主任(e-LIS),经理和丹·阿诺德在e-LIS支持服务。大流行之前,他们开始了多年研究远程工作的认知教学设计者为国家组织大学职业与继续教育协会(UPCEA)。现在,经过一年多的员工全国远程工作,他们已经能够继续研究观察观念已经改变了。
“肖恩,我一直使用UPCEA几年,特别是eDesign协作,探索什么样的关键目标的看法有董事和教学设计者对于远程工作,”阿诺德说。
他们试图回答的主要问题是“什么是远程高等教育教学课程设计/生产工作?”
焦点小组和调查后,摩尔和阿诺德提出了他们的研究UPCEA苍井空+ R会议2020年2月在新奥尔良,只是周大流行之前美国迫使许多机构关闭。
摩尔和阿诺德表示,他们在2017年开始他们的研究,旨在进行研究后提出了2020年,但一旦流行变化的工作环境,他们决定继续研究,看看原来的看法可能已经改变了。
挖掘数据
教学设计师受雇于在全国教育机构,帮助设计在线课程,与教师合作,创造丰富的学习经验在网上格式。摩尔和阿诺德都有一个教学设计背景。
“在内心深处,我们看到感兴趣的理解是什么让远程教学设计者的工作,”阿诺德说。
最初的研究主要集中在教学设计者是否在家工作,一周多少天他们可以远程工作和那些在家工作的看法。摩尔和阿诺德聚集来自世界各地的教学设计者的数据。
“一些设计师从不在家工作,他们中的一些人完全是远程工作者。的一部分,我们的研究是与他们谈话,并学习如何感知,”摩尔说。
他们发现有误解生产力对于那些在家工作。
“看来那些政府认为远程员工无法生产或有意义的生产团队成员如果他们不在办公室,”阿诺德说。
然而,他们发现改变后,所有的大流行。
“当我们来到第二个版本的研究,我们看从2020年3月到2021年1月所发生的变化。我们发现,近98%的id选择在家工作每一天,”阿诺德说。
展示研究结果
“第一次演讲很好收到UPCEA苍井空+ R会议2020年2月。面向在线学习和人有某种类型的影响在他们的机构来影响政策,”阿诺德说。
成功的演讲,摩尔和阿诺德希望继续研究,但他们不知道它会变得多么重要。
”在这段时间里,甚至在这之前大流行,跟进研究似乎是一个可能性。一旦流行,它似乎是很自然的事。我们想要跟进,看看事情发生了变化,”摩尔说。
这两个做更多的调查和焦点小组在大流行期间获得大学是如何处理信息的远程工作。他们提出,信息在2021年UPCEA苍井空+ R会议,远程举行。现在,他们正在寻找远程工作的认知大学回到面对面的学习。他们正在敲定一份执行摘要的第二年调查结果和计划在今年晚些时候发布三年级的调查。摩尔和阿诺德打算呈现研究结果4月份UPCEA苍井空+ R会议。
在流感大流行期间对远程学习的研究,他们发现许多意见如何远程工作的观念已经改变了。一个回应表示,一个机构允许员工远程工作未予注意每周有一天原来的关闭后,大学已经为教学设计者100%远程工作。另一个说,工作结构完全改变了,与大家远程自2020年3月中旬。这些变化情况有两个好处和挑战。
“远程工作已经非常有益的对我个人而言,我相信我的团队作为一个整体。我们都证明自己和大学教学服务,溢价,可以远程进行,以更高的质量,比正常的需求,”一位受访者说。
然而,调查结果概述一些挑战,比如家庭办公室人体工程学,创建团队凝聚力在距离和保持工作与生活的平衡。
应用研究OU
“我们最近做的一件事,或者是目前这项研究美联社大会,”摩尔说。
阿诺德表示,美联社大会演讲是另一个比他们给UPCEA观众,它也不是一个OU上下文,但在一般的远程工作背景。
在国家层面,阿诺德表示,它已经发现,远程工作选项导致优秀员工保留工人离开工作对于那些缺乏灵活性更大的灵活性。他说女性雇员离开比男性更多的灵活性以更高的利率。
“我们希望能够展示远程工作相关的挑战和好处,”摩尔说。“通过我们的研究,我们看到很多的好处,我们想把这些信息来奥克兰大学。”万博ManBetX登录
更多地了解这项研究由摩尔和阿诺德,阅读第一个执行概要。
