你松弛吗?不是懒惰或缺乏创造力或活动,但如使用通信工具松弛。这个应用程序,通常用于商务交际、被几个奥克兰大学教员的课程,包括课程Kimmie帕克,平面设计助理教授。万博ManBetX登录
帕克在2020年春季开始在她的类使用松弛当奥克兰大学搬到远程学习。万博ManBetX登录
“我需要一个更有机的空间来回学生聊天,”帕克说。在图形设计中,帕克知道她的学生需要一个地方,他们可以看看彼此的工作和提供反馈。“万博manbetx手机登录版Moodle不是要的工具。我们可以发表评论,但很笨重的来回方面。”
帕克说她面对面班的学生工作项目,虽然他们谈话交流探索的主题。她说的她类网上很难重现,但使用帮助。
“学生们把他们所做的工作,正在进行的东西。他们可以聊天和来回发表评论,但也看到每个人的进展。现在我们回来了,我还以同样的方式使用它。学生类小姐还有我们讨论可见性,”帕克说。
松弛也被用于吸引学生不同的学习风格。
“一些学生在教室里非常健谈,他们想通过项目口头交谈。其他学生非常害羞和内向的,他们使用松弛写长,熟虑段反应,”帕克说。
帕克表示,利用松弛意味着她另一个工具学习和监督,但是,在多通道的方法对学生进行额外的工作是值得的。
她为她的学生设置她的松弛吗?
- 每个项目的学生都有自己的频道
- 学生自己的照片正在进行的工作,适当的通道,和同龄人回应问题,评论,和建议。
- 帕克给提示Moodle的作业。万博manbetx手机登录版
帕克说,她也有一个新闻频道,也就是更能到达一个学生如果有改变。
”一个学生可能不会收到Moodle提醒如果有改变类。万博manbetx手机登录版与松弛,他们通过应用程序将得到一个警告。我可以说大拇指如果你收到这个,我知道看到消息,”帕克说。
帕克说她还创建一个随机的或只是为了好玩通道在每个类,然而,她没有很多交互的通道。她鼓励她的学生使用松弛互动,相互了解和建立社区。
她说许多学生经常发送私人消息,她可以直接回答,很快就从任何地方为松弛可以用作手机应用或桌面应用程序。
“我问他们是否需要明确或有技术问题,请邮寄一般问题的通道,这样每个人都可以看到它。它节省了我很多时间回答同样的问题,”帕克说。
然而,她说重要的是要设定界限。帕克说她响应消息到晚上8点,除非这是她可以轻松快速地回答。她喜欢通过松弛反应,因为它是一个快速的沟通工具。
帕克说,许多的学生在她的课没有使用松弛,但他们把它捡起来。帮助他们学习的工具,帕克创造了Moodle书设置账户信息和一些教程。万博manbetx手机登录版
不代替Moodle松弛。万博manbetx手机登录版
“课程大纲,当天的活动,和所有其他的类信息在Moodle所有。万博manbetx手机登录版松只是课堂的互动部分。我不是在Moodle使用论坛,我用松弛的特性,”帕克说。万博manbetx手机登录版
大约十年前,帕克被介绍给马通过国家群平面设计师。他们用松弛相互通信。
“有成千上万的人在那里,我讨厌它。我不擅长管理通知,只是ping-ping-ping用随机gif。当大流行开始,我们正在寻找一种方法来与学生进行互动,访问助理教授林赛拉尔森开始一个OU平面设计松弛通道和它工作得那么好。然后,副教授梅根·巴里建议我们在课程中使用助益。现在我使用它为每一个类,每个学期,”帕克说。
帕克说,她可以看到松弛也被用于其他领域,学习小组,额外的问题等等。
”主要结论为我是有各种不同类型的学生,用不同的沟通方式。他们有不同的方式相互作用和与我是一件好事。没有其他的工具,我用这口井,”帕克说。
