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现代语言和文学

奥多德大厅,372房间
586先锋驱动器
罗彻斯特小姐48309 - 4482
(位置地图)
(248)370 - 2060
传真:(248)370 - 3170

一个老师和一个小男孩在教室坐着。

中小学教师教育认证(步骤)

学生必须完成的要求他们想教的语言学士学位。

申请截止日期为2019年10月1日。完成以下步骤准备:

项目要求

程序要求:

  • 完成SED 3000(或300,301,3001),最低3.0级或B
  • 完成关于1060(或160),最低3.0级或B
  • 获得最低的平均成绩3.0的可教的主要和次要的和没有一个低于2.0或C
  • 最低的总体平均绩点2.8
  • 确认SAT或ACT成绩文件与奥克兰大学万博ManBetX登录
职业教育需求

专业教育要求:

学生必须完成一个序列本科教育工作,包括:

  • SED 3000 -中等教育概论(4)
  • DLL 4197 -数字技术(4)
  • 读数4238 -教学阅读内容区域(4)
  • 铁3010 - k - 12教育心理学教育工作者(4)
  • 速度3001 -美国不同学习者的课堂社区管理(4)
  • SED 4100 -小方法(4)
  • SE 4401 -介绍有特殊需要的学生(4)

还需要:

  • 速度4240 -小学外语教学方法(3)
  • SED 4200 -第二外语教学方法(4)
  • SED 4952 -在中等教育实习(12)
OPI

外语的学生已经接受到密歇根州所需的步骤程序实现的“先进低”口语精通口语能力面试(OPI或OPIc)之前他们学生教学。日本和中国学生将有望实现最低分数的“中间高”。评级系统对应于美国外语教学委员会(ACTFL)指南设置ACTFL OPI官方网站。OPI是通过电话进行的一次采访中,OPIc的采访进行了《阿凡达》在您的计算机上。

有关更多信息,请阅读从我们部门OPI信息

学士学位阶段后的学生

学生外语学士学位从奥克兰或从另一个机构可以申请该项目。一步承认需要一个最低3.0的绩点在主要和次要的学科;学生可能需要采取额外的外语课程,或者如果他们的外语成绩低于3.0。学生可能还需要额外的外语课程如果采取不符合所有国家的内容要求外语教师认证。记录应在医师由顾问进行评估以确定附加课程是必要的。学士学位阶段后的学生毕业与学位外语不获得第二个学位;相反,他们完成教学的要求推荐认证。

学士学位阶段后的学生毕业与学位领域以外的外语(西班牙语、法语、德语、日语或中文)将遵循步骤外语专业课程,包括课程和专业教育课程内容;这些学生还需要选择一个受教的辅修,他们将获得认证。

学士学位阶段后的学生将需要应用和被接受到你的步骤以完成职业教育课程和实习教学。关于应用程序的信息流程和程序可以找到M.A.T.在中等教育

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建议,请联系:

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外语教育
拉克尔博士它
rprieta@www.zhongqiwg.com
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