“声音”

奥克兰万博ManBetX登录大学的威廉·博蒙特医学院的研究揭示了今天就好像是一个小儿麻痹症幸存者,也强调了需要医生准备好对待他们。

“Post-Polio综合症”和小儿麻痹症幸存者传记由艾米·哈尔德OUWB三年级医学生。海报被认为是最好的OUWB 2021年的医学教育一周。

被认为是第一个全新理念的研究,研究探讨了小儿麻痹症的经验和条件的组合称为post-polio综合症,小儿麻痹症幸存者的主要经验分享的生活历史,以及他们如何管理大型打乱他们的生活。

工作是密切结合密歇根东南部Post-Polio支持小组。

“启发了我的是我想要的船让小儿麻痹症幸存者已经听到他们的声音,“哈尔德说。

特蕾西泰勒博士,副教授,系基础医学研究是这项研究的共同作者。她说没有很多钱用于此类研究。

研究的重点之一,她说,是医生并不总是准备治疗小儿麻痹症幸存者。研究发现,有实例,小儿麻痹症幸存者不得不教育他们的医生。

“Post-polio影响人的脊髓灰质炎作为孩子,所以这个小泡沫的人口现在老年人的可用疫苗之前,”她说。“有这种看法,人们不了解它,因为他们不需要担心。”

“良好的教育集团”

代表之间的关系和密歇根东南部Post-Polio支持组可以追溯到2010年代初。

泰勒与集团的成员之一,学校的“午餐' n学习”事件在2014年举行。活动的主题是小儿麻痹症。

作为一个微生物学家,对脊髓灰质炎之前有教——泰勒说她感兴趣的是与组织保持密切联系。

从2015年开始,泰勒年度访问与小儿麻痹症对小儿麻痹症幸存者,虽然她说“他们知道一个多对脊髓灰质炎病毒病毒学家知道。”

“他们是一个良好的教育集团,”她说。”,他们只是美好,美好的人。”

泰勒说她总是想做一些更多的集团。

“我想参与更多的以社区为基础的教育和研究,”泰勒说。

这是当哈尔德进入画面。

“声音”

哈尔德想为她做一个以社区为基础的研究在OUWB开始项目。具体地说,她说,小儿麻痹症相关的东西。

开始是一个需要学术浓度OUWB计划提供指导介绍研究和奖学金。四年纵向课程由结构化的课程在研究设计和实现、合规培训,研究交流,学术报告,保护时间辅导项目的开发提供广泛的社区和健康相关的设置。

根据这项研究,在疫苗的发展在1954年和1960年,每年有超过55000名儿童感染脊髓灰质炎病毒在美国,约21000人感染导致瘫痪。

40年post-recovery从脊髓灰质炎病毒感染,许多幸存者遭受post-polio综合症,新削弱肌肉以前受脊髓灰质炎影响连同肌肉最初并没有受到影响。

从OUWB

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研究指出,没有其他的研究可以发现,探索脊髓灰质炎的结合经验和PPS,小儿麻痹症幸存者的主要经验分享的生活历史,以及他们如何设法处理某些打乱他们的生活,如被远离学校和家庭分开。

哈尔德和泰勒开发出一个项目的想法,基本上可以允许post-polio支持小组的成员”马克离开他们。”

“一群人的声音可能无法说话一直是我的潜在主题,真正把我医学院”哈尔德说。

在这项研究中,一个混合方法的方法被用来收集定性和定量数据。问题调查、焦点小组和一对一访谈由哈尔德,泰勒,和额外的合著者特蕾西Wunderlich-Barillas,博士,研究主管培训,卢卡斯·尼尔森OUWB M4。
哈尔德说受访者兴奋,非常渴望分享他们的故事。

几个主题出现,包括隔离和孤独,努力回到“正常生活”和耻辱。

“即使很久以后我们有脊髓灰质炎和我们,你知道,好,人说“哦,孩子不能来参加你的房子,因为这是一个小儿麻痹症的房子,”“州一个反应的研究。

然而,相关主题是决心,毅力,乐观,和别人的支持的重要性。

”当被问及他们假想的自传的标题,一位与会者回应的脊髓灰质炎作为跳板,不是一个死胡同”,因为“我的生活就不会丰富和完整没有小儿麻痹症,”研究。

该研究得出结论说,医生应该意识到脊髓灰质炎在小儿麻痹症幸存者的生命重大影响。进一步,研究指出,支持健康结果方面起着很大的作用的病人患有慢性疾病。

“长期的目标是阐明医生和社会照顾小儿麻痹症幸存者以及个人生活与其他慢性疾病或疾病的医生可能不总是熟悉,”这项研究说。“不管病人的条件,重要的是有良好的听力技巧和病人倾向于记住那些愿意自我教育和学习的医生从病人。”

哈尔德说她大外卖从项目是倾听的重要性。

“这基本上是我们在医学院教——听你的病人,有一个活跃的、开放的心态去学习,不要认为你知道这一切,”她说。