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课程

2023年3月20日*荣誉学院优先登记打开!见下面的我们的课程和计划早期!

荣誉学院(HC)课程提供了一个独特的本科经验,集艺术、科学和专业的领域。要求学生HC 1000(满足他们的艺术或西方文明创Ed要求),加上其他两个HC核心课程取代欧创教育课程在这些类别。HC学生将与一个HC学术顾问制定一个个人计划基于背景和目标。当然,HC学生欢迎参加尽可能多的额外的HC创Eds。

*荣誉大学生主修艺术与科学学院的部门不受学院艺术与科学探索的需求。(参阅“艺术与科学学院本科目录)。

* *所有HC学生应该注册(在两个秋天冬天学期)合适荣誉追求部分。通过注册为零信用荣誉追求每一个学期,你的成绩单将会适当地注意到,你是一个荣誉的大学生好站。它不是一个“类”,安排会议时间。”

  • HC 1001 -荣誉追求l
  • HC 1100 -荣誉总统学者追求l
  • HC 2002 -荣誉追求你
  • HC 2200 -荣誉总统学者追求你
  • HC 3003 -荣誉追求微光
  • HC 3300 -荣誉总统学者追求的微光
  • HC 4004 -荣誉追求lV
  • HC 4400 -荣誉总统学者追求lV
2023年夏季核心课程

夏天01

文学/正式的推理

HC-2020/2070一卷二的观点
教练:苏珊Lynne Beckwith
艾德:一代文学正式的推理+写作密集

课程时间:T / R 1:00-4:20点(人)
任期:2023年夏天(1)

课程描述:比方说哲学是粘罐花生酱;小说好酒吧的巧克力。米兰·昆德拉,从业者的这部小说的艺术带给他们一起在一个单一的瑞茜的花生酱杯的小说!
今年夏天我们将探讨叙事治疗生命不可承受之轻一本书,哲学是习惯问题,假定参数,和活跃的小说,小说是习惯问题,假定参数,和活跃的思想。
一个男人,一个女人,一条狗。一个艺术家,一个医生,一场革命。时间、空间、爱。尼采,巴门尼德,媚俗。这个单一的组合书是无穷无尽的:就像李斯吃花生酱杯的方法!
哦。和,就像美好的事物激发适应性(里斯的作品!),有一个电影!
本课程可以满足文学创要求或正式的推理要求。两个伟大的口味,味道好!

全球视角

hc - 2050英国都铎王朝
教练:兰德尔·恩格尔
创艾德:全球视角和写作密集
课程时间:TR 5:30-8:50点(在线)
任期:2023年夏天(1)

课程描述:本课程将调查的事件,使都铎王朝王位,和英格兰的中世纪和早期现代世界。等主题的英国宗教改革,英国教会,民族国家的发展,君主,英国文学的蓬勃发展和音乐将探索。
英国课程将澄清的重要方式回应改变关于宗教、政府、经济和社会,以及帮助学生理解这些实体之间的相互作用。学生将获得更好的理解一些冲突,与人民的思想和灵魂在这个动荡的时代,看看英国的现代政治制度是建立在都铎式模型中,以及伊丽莎白时代的宗教和解的当前宗教和国家的教堂。
上半年的课程、在线讲座和阅读,将提供历史背景的都铎王朝,使学生理解和分析英国的文化发展。本课程的第二部分,大约两个星期在英格兰,旨在提供一个生动的旅游体验,学生们沉浸在英语文化,鼓励英国文化发展的分析。日志记录和日常会议将引导这种理解和分析。
在伦敦,学生和教授将安置在Anglo-Education提供的公寓。每一个房间有空调,有一个逐次私人浴室。英式早餐是包含,但在伦敦学生将负责其他食物。与伦敦中心基地,类将在步行距离从靠近地铁站,因此一切都铎:圣詹姆斯宫,伦敦朗伯斯区宫,西敏寺,白厅。

自然科学与技术

hc - 2080指南针的历史
教练:多丽丝Plantus
创艾德:自然科学与技术知识的应用
课程时间:M / T / W / R 8:00-9:35是(人)
任期:2023年夏天(1)

课程描述:在一个科技的时代,全球定位系统(GPS)和谷歌地图控制每个人的需求,本课程需要刷新看看罗盘的历史。学生将学习作用的“南指向鱼”在古代汉朝,它被用于风水,算命流行作为一个导航工具的11th世纪。学生还将学习使用指南针在一系列的每周练习导航,最后一个项目将设计一个简单的地图使用指南针。

研究和奖学金

hc - 3900研究和奖学金
教练:苏珊Lynne Beckwith
课程时间:(在线)
任期:2023年夏天(1)

课程描述:一个OU教员的支持下你选择的(你的论文导师)和HC 3900教学团队,你将努力为期末论文项目开发建议。

02年夏天

艺术

hc - 2010涂鸦和街头艺术
教练:罗伯塔米歇尔
艾德:一代艺术+我们的多样性
课程时间:TR 5:30-8:50点(人)
任期:2023年夏天(2)

课程描述:本课程将研究壁画、涂鸦和其他形式的街头艺术创造在20世纪末和21世纪初的表达文化和社会身份。

文学

hc - 2020在亚洲经典阅读
教练:Hsiang-Hua梅兰妮的变化
艾德:一代文学+写作
课程时间:TR 1:00-4:20点(人)
任期:2023年夏天(2)

课程描述:本课程是基于选择性的主要文本的阅读和讨论哲学,宗教,文学从几个亚洲传统。学生将阅读代表在英语翻译工作来自中国,日本,印度和中东——如《论语》、老子,《摩诃婆罗多》《罗摩衍那》,Vimalakirti经,平台经,和千夜,以及那些通过紫式部工作,Sei Shōnagon,曹雪芹。这些文本选择不仅因为他们是公认的在亚洲影响力的经典,但也因为他们说人类的普遍担忧超出任何特定的文化或历史背景。本课程的目标是启动直接接触的一些重要的知识,宗教和文学文本在亚洲的传统。在课堂讨论和作业,学生将获得充足的机会发展批判性思维和个人角度对这些经典和亚洲意识形态体现在这些作品,以及比较和反思这些亚洲礼服与自己的文化背景。

全球视角

hc - 2050的全球公民
教练:Mohan Tanniru
创艾德:全球视角和知识应用+我们的多样性
课程时间:MW 8:30-11:50点(在线)
任期:2023年夏天(2)

课程描述:今天的全球环境,进行数字连接提供了学生不寻常的机遇以及挑战。而挑战包括沟通能力人口多元化的社会背景和文化跨时区的政治和社会环境,了解影响健康和经济不平等,机会包括解决一些复杂的问题我们作为一个全球社会面临包括健康、气候变化、经济差距和个人成长和能力一起工作作为全球公民。本课程的目的是让学生工作团队参与项目的共同利益。我们希望能得到一些来自其他国家的学生参加这项工作。学生们将使用他们的研究、写作和沟通能力进行对话和使用虚拟沟通跨时区和文化背景来完成一个项目。

2023年秋季核心课程

2023年秋季

*列表将被更新为新课程

艺术

HC - 2010和即兴表演改善生活
教练:肖恩·摩尔
艾德:一代艺术知识的应用
当然天/时间:T / R 1:00-2:47点(person类)
任期:2023年秋季

课程描述:本课程将教导学生即兴表演的艺术,以及如何学习这些技能可以有利于他们在他们的生活的许多方面,如社会、教育、和专业。即兴创作是一种艺术形式,一个有趣的旅行方式的自我实现之旅,在自己的皮肤感觉舒适。即兴表演是一个美妙的领导力发展的工具,无论是自我领导或领导他人,因为它给予每个人需要至关重要的生活技能。

HC - 2010神圣空间
教练:兰德尔·恩格尔
创艾德:艺术与我们的多样性
当然天/时间:TR 1:00-2:47点(person类)
任期:2023年秋季

课程描述:“我们塑造我们的建筑;此后他们塑造我们,“所以温斯顿·丘吉尔说。这也许是最适用于神圣spaces-be教堂或教堂,犹太教堂或寺庙,寺庙或圆锥形帐篷。每周,这个类将研究不同的宗教传统,然后访问一个代表的神圣空间,为了了解神学信仰通知(和架构反之亦然)。一见就旅游能生动地揭示每个代表信仰是通过空间,表达符号,和石头,向学生介绍一些底特律的建筑杰作。神圣空间的个人演讲不是探索类将本学期结束。

HC - 2010农民工流动的电影
教练:卡罗哈特
创艾德:艺术与写作密集
当然天/时间:TR 10:0011:47 am (person类)
任期:2023年秋季

课程描述:迁移的主题是一个永恒的和不断更新的关心的话题都移民和社会/移民和人接收他们。这个类将研究主题通过一系列的电影和阅读,看看两边的移民经历。的研究领域包括:损失的家里,旅程,工作和剥削,走私、人权、异化,并建立一个新的身份。移民的经验包括非法移民作为一个逃离战争或经济危机和法律运动一个新家。合法和非法移民可以有类似的损失和异化的感觉以及新的开始的可能性。学生将获得对流动人口的理解,思想和文化跨越国界。他们将进一步分析电影作为人类经验的社会评论和艺术表达。

HC - 2010快乐的艺术
教练:苏珊Lynne Beckwith
艾德:一代艺术正式的推理
当然天/时间:MWF 1:20-2:30点(person类)
任期:2023年秋季

课程描述:什么是艺术?什么是审美吗?在这个类中,我们将讨论关于美丽的艺术作品和参数,价值,和目的。“丑”是艺术吗?是技术和过程的一部分的价值的工作吗?参数是一个艺术家做什么当他们摧毁自己的工作吗?(Damien Hirst最近被成千上万的画作价值数百万!什么? ! ? !)是否需要逻辑艺术作品为了沟通其指向观众?我们还将考虑艺术的各种媒介和新技术转移的方式和推理关于什么是艺术的关系。 Let’s
# BeReal,我们甚至会询问#英斯达构建自己的论点是什么,什么不是艺术。当然,在那里快乐的问题进入艺术的创作过程和消费。所以我们要花时间仅仅是存在,享受各种各样的艺术!这不是唯一一个疑问是,我们会在课上玩得开心!

文学

HC - 2020文学地理学
教练:罗伯塔米歇尔
艾德:一代文学+写作强化+我们的多样性
当然天/时间:TR 3:00-4:47点(人)
任期:2023年秋季

课程描述:“地方”的感觉又扮演了什么角色人物的生活吗?如何社会、文化和政治事件影响这些人的生命结构?大道扮演什么角色在进入生活,以及提供一个逃到那些同一个人吗?通过研究小说从底特律,学生将探索人们的生活的事件——无论是虚构和真实展现在不同的邮政编码。

hc - 2020开放的道路:旅行文学
教练:卡罗哈特
艾德:一代文学+写作
当然天/时间:MWF 12:00-1:07点(人)
任期:2023年秋季

课程描述:旅游文学提供了一个通往世界任何人不管旅行预算或时间限制。我们将探索不同地区和时期通过全球旅行者的著作。我们的旅客和作家有不同的动机——探索和发现的风景和他们支持的异国生活,寻找身份或宽恕,或者好奇心和对新奇事物的渴望。旅游文学打开窗户旅行者如何看待他们遇到的其他,它提供了一种考虑如何观察世界旅行者。旅客随身携带什么偏见和成见?他们是如何确认或被他们遇到的世界吗?殖民国家的旅行者把殖民怎么样?殖民者的殖民观点如何?学生将获得流派历史的角度来看,看看它的发展随着时间的推移,不同的旅行者。

hc - 2020传说和大卫王的生活
教练:迈克尔Pytlik
艾德:一代文学+写作
当然天/时间:TR 3:00-4:47点(人)
任期:2023年秋季

课程描述:本课程大卫王的圣经职业痕迹,探索文学治疗他的性格,检视历史和考古资料与他生存和发展的西方艺术传统。它将探索生活,传说、历史、考古、艺术致力于西方传统的最著名的人物,大卫王。课程将涵盖大卫的历史文本,包括圣经章节,随着时间的推移变化的名声,和关键反应他的生活和他的行为在以后
作品,包括《塔穆德》,神秘的短信和别人。

hc - 2020在青蛙的睡衣半睡半醒
教练:苏珊Lynne Beckwith
艾德:一代文学+写作
当然天/时间:MWF 2:40-3:47点(人)
任期:2023年秋季

课程描述:在这个类中,我们将探索作家打破规则。从青蛙的睡衣,定下了基调,我们会玩得开心阅读故事类型需要后座在野外骑!我们会有死亡告诉我们一个故事和一个爱情故事。一个杀人犯讲述另一个(当然谋杀之谜!)。一位5岁真的不能离开,永不离开他的房间。和昨天出生的婴儿没有,事实上,甚至没有出生呢!和一棵橡树。谁不喜欢一个故事告诉橡树吗? ! ?我们读一个故事,你简直是主要的性格中,是合适的,因为你和有趣的地方我们都去,将HC2020是什么!(嘿,你认为青蛙睡衣睡衣有青蛙…还是睡衣青蛙? ? ! ? ? :o ]

西方文明

hc - 2040今天的公立大学
教练:凯伦安贾斯汀·米勒
创艾德:西方文明
当然天/时间:MW 3:00-4:47点(人)
任期:2023年秋季

课程描述:本课程将研究美国公立大学的变换在过去四十年。重点将包括增加学费的原因,人口迁移学生的身体,某些大学功能的私有化的理由。学期结束研究项目需要。

全球视角

hc - 2050纤维时尚:历史
教练:卡罗哈特
创艾德:全球视角和写作密集
当然天/时间:TR 1:00-2:47点(人)
任期:2023年秋季

课程描述:服装是人类最基本的需求之一。从纤维到成品服装的路径是复杂的,这是几千年人类活动的产物,创造力、残忍,和灵感。在这门课上我们将了解最早的人类由植物纤维覆盖物。我们将学习的路径四个纤维带穿世界——亚麻、羊毛、丝绸、棉花。帝国,文化,种族和性别都绑定到这些材料的成功。棉花成为全球行业由于技术进步、依赖奴隶劳动,种植棉花的传播。在20世纪的纺织厂,一旦主导部分美国南部被关闭作为制造业工作搬到国外较低的劳动力成本。我们将检查的成本“快时尚”工人和环境。最后,我们将考虑人工合成物在上个世纪的作用,未来。你不会看你的衣服又以同样的方式!

当代世界经济hc - 2050
教练:弗兰克Cardimen
创艾德:全球视角知识的应用
当然天/时间:TR 10:00-11:47是(人)
任期:2023年秋季

课程描述:这门选修课是为了让大学生荣誉世界经济系统,他们的运作方式和交互全球国际和美国公司如何功能!它关注如何差异在经济系统中,民族文化,socio-demographics和政治取向影响业务操作特别是美国企业全球想做生意。

社会科学

hc - 2060我们吃
教练:凯利Bambrick
创艾德:社会科学
当然天/时间:TR 1:00-2:47点(人)
任期:2023年秋季

课程描述:我们生活在一个发达的社会,越来越多的要求,任何快速和方便。食物也不例外。我们被加工食品与大量的难发音的化学物质。在本课程中,我们将研究主题等食品加工、合成材料、转基因食品标签的食品行业惯例,并探索其潜在影响我们的健康和幸福。我们还将讨论促进健康选择,让我们在这个快节奏的社会功能优化。


正式的推理

hc - 2070检查先知
教练:多丽丝Plantus
创艾德:正式的推理
当然天/时间:TR 1:00-2:47点(人)
任期:2023年秋季

课程描述:本课程探讨了先知的角色在历史、宗教、民族文化,从圣经的故事,如《旧约》中,政治背景,在圣女贞德。一起研究这些数据,我们还将考虑预言在一般情况下,在时间和空间,影响了,继续影响人们至于人们喜欢占卜者,从模糊的启示,现代的预言,包括埃德加·凯西,巴巴。万加表示,金正日克莱门特,例如。相关文献将提供主要来源与历史和文化,让学生有机会运用后果在多种学科,如文学,艺术,和趋势在西方文明(东部)。学生将使用课程材料创建自己的预言,绘画形式历史、文化、政治、宗教和社会趋势作为最后一个项目。

hc - 2070神学的声音
教练:兰德尔·恩格尔
创艾德:正式的推理
当然天/时间:MWF 12:00-1:07点(人)
任期:2023年秋季

课程描述:很难夸大的新教改革的意义和影响16th世纪。神学的转变引起的“抗议者”断裂的罗马教会,催生了新的宗教社区,并推出了竞争世界观提供的哲学家、人类学家、音乐家和科学家。本课程首先分析这个迷人的和形成时代与一系列的讲座解释欧洲的环境th世纪,然后回顾了那个世纪的历史。这个基础对上下文的理解,学生将阅读的主要来源(英文翻译)时期的代表人物:伊拉斯谟、路德、加尔文,Vermigli,茨、惠更斯、诺克斯和亨利八世的的霸主地位。有时,一些文本阅读与现存文本深入了解,因此学生在本课程还将介绍给古文书,一个关键技能为未来的研究生。

自然科学与技术

hc - 2080设计的愈合
教练:凯利Bambrick
课程日期/时间:TR 3:00-4:47点(人)
任期:2023年秋季

课程描述:我们的身体是一个了不起的机器。是完全为了保持我们的健康。当然,事情可能出错,但身体的自然倾向是维持内环境稳定和愈合。我们有能力负责我们自己的健康。在本课程中,我们将着眼于健康wholistically通过检查健康的七个组件:身体、智力、情感、环境、职业、社会和精神。我们将调查慢性应激对健康的影响和学习
关于调整自己与自然的治愈能力。

研究和奖学金

hc - 3900研究和奖学金
教练:苏珊Lynne Beckwith
课程日期/时间:在线(1学分)
任期:2023年秋季

课程描述:一个OU教员的支持下你选择的(你的论文导师)和HC 3900教学团队,你将努力为期末论文项目开发建议。

2024年冬季核心课程

2024年冬

*列表将被更新为新课程

艺术

hc - 2010旅行的艺术
教练:苏珊Lynne Beckwith
艾德:一代艺术+写作密集
课程日期/时间:MWF 10:40-11:47是(人)
任期:2024年冬天

课程描述:从明信片的油画风景优美的地方,来自世界各地的地标,我们要考虑如何传达艺术的经验”的存在。在这门课上我们将考虑艺术如何唤起所有的感官而艺术家捕捉“风景”,包括情感。我们会做一些“太空旅行”通过考虑创建一个景观,意味着什么是挂在墙上:换句话说,使世界意味着什么,在户外,到我们的家庭和博物馆……甚至到我们的设备上。我们要考虑技术可以让我们前往(实际上访问!)这些相同的设置和看到(#吸附)他们为自己!

hc - 2010中国书法
教练:Chensi王
艾德:一代艺术知识的应用
课程日期/时间:TR 1:00-2:47点(人)
任期:2024年冬天

课程描述:这是一个课程开始中国书法。它将教导学生如何产生中国书法在动手实践类。除了历史、发展、审美和欣赏中国书法,它还包含了许多中国文化令人着迷的文化遗产的各个方面。每个类将开始与中国文化的讲座在一个特定的方面,将刷写作实践。学生在这门课上也将探索材料的大量有关中国书法在万维网和学习风格在线文章和例子。

hc - 2010维也纳弗洛伊德的
教练:杰西卡·帕耶特
艾德:一代艺术
课程日期/时间:MWF 1:20-2:27点(人)
任期:2024年冬天

课程描述:西格蒙德·弗洛伊德的人类心灵的调查是在维也纳,奥地利大约在1900年,当其他科学的追求——关于逻辑,进化理论,心理物理学和声学,造成了巨大的进步和挫折(最重要的是,种族优生学)。维也纳咖啡馆和沙龙提供了场地,科学家、艺术家和知识分子交谈关于他们的工作和社会问题,影响现在的出现为现代主义艺术的基本原则,尤其是对个人主义的焦虑和情感上的痛苦。本课程探讨反思的科学思想如何影响设计和内容的文学,音乐,建筑,和视觉艺术作品。古斯塔夫•克里姆特的作品,阿道夫厕所,阿诺德·勋伯格和阿瑟·施尼茨勒将研究的深度,在维也纳医学院的内科医生的工作。

文学(HC 2020)

hc - 2020 Ecoliteracy概论
教练:罗伯塔米歇尔
艾德:一代文学+写作
课程日期/时间:TR 3:00-4:47点(人)
任期:2024年冬天

课程描述:本课程将研究散文写在20世纪末和21世纪初,探索人与自然世界之间的连接。写作精读课程,学生将学习如何制作好写论文来自严格检查课程文本;从事各种修辞策略适当的主题和背景以及更好欣赏自然界通过文学提供。学生将熟悉的例子演示20和21世纪的生态文学运动。重点将放在生态批评。生态批评是文学的研究和环境从跨学科的角度来看,文学学者分析文本,说明环境问题和研究大自然的各种方法对这一课题的文献。

hc - 2020还有阿加莎
教练:苏珊·林恩·贝克维恩
艾德:一代文学+写作
课程日期/时间:TR 1:00-2:47点(人)
任期:2024年冬天

课程描述:在这个类中,我们要深入了解阿加莎·克里斯蒂的作品:检查不仅是她创造的奥秘,但作者自己周围的奥秘(和争议!)!我们将探讨佳士得奥秘的持久和广泛的知名度,满足了她可爱的人物,他的怪癖会允许我们侦探真相当时社会和文化阿加莎撰写。
尽管出生在维多利亚时代和成年在爱德华七世时期的时代,她绝对是现代和继续影响我们的思想和欲望为侦探小说和神秘。我们不能读她所有的作品,但我们会在印刷品和一些常见的疾病在屏幕上,甚至她的一些不为人知,“卧底经典”在课堂上享受。她可能已经成为阿加莎·克里斯蒂玛丽克拉丽莎爵士早在1971年,但仍有许多发现犯罪的女王!

hc - 2020好胃口:食物写作
教练:卡罗哈特
艾德:一代文学+写作
课程日期/时间:TR 1:00-2:47点(人)
任期:2024年冬天

课程描述:食物、住所、衣服,当我们认为人类的基本物质需求,食品。食物写作可能看起来像一个新的流派,但已经存在了很长一段时间。不过,不可否认,它的位置在书架上在过去的几十年里扩张迅猛。美食学的最好的例子写结婚食品及其制备与食物在我们的日常生活中扮演的角色和生命的周期。我们吃我们的地方和家庭的关系,国家和信条。食物写作涵盖多个流派本身——旅游指南,食物产品,食品作为家族病史,食物自传,食品作为自我保健,食品作为自我发现。我们将阅读食谱,在小说的虚构的描写,忏悔室,工作和论文发现最好的做所有优秀的文学作品——唤起生活,体验,味道供读者欣赏,仿佛这是她自己的。我们可以没有那么多了解食品不吃一些!我们将一起做饭,探索当地餐馆,市场,和城市农场。

hc - 2020永不停歇的故事:Unfin……
教练:苏珊·林恩·贝克维恩
艾德:一代文学知识+写密集型应用
课程日期/时间:TR 3:00-4:47点(人)
任期:2024年冬天

课程描述:在我们搜索的《终结的意义》我们将探索不同作者的未完成的作品从狄更斯龙(是的,经过几十年的写作,权力的游戏仍然被认为是未完成的作者!)。
但是如果作者简单地停止写作呢?我们将探索我们的预期“故事”(形式和小说)和我们的欲望作为人类理解历史上的位置和作用,已记录,和历史发生了没有(吗?),一个经验发生在水平的社会和个人的自我。
当我们从人物的问题我们爱它们又发生了什么——或者不发生什么,或者我们想要发生在他们身上了!——我们要找到更多关于我们自己和我们想最终在生活。有点像同人小说!
这些故事我们不需要想出另一种结局,因为结局仍然是展开…在课上和我们去的地方是你!只要我们有乐趣和想出一些好的故事。

2040年西方文明(HC)


hc - 2040图拉真的专栏
教练:多丽丝Plantus
创艾德:西方文明知识的应用
课程日期/时间:MWF 10:40-11:47是(人)
任期:2024年冬天

课程描述:图拉真柱是一个大理石列125高,由一个800英尺长的螺旋,4英尺宽,描绘了在低浮雕图拉真皇帝连续叙事的两场战争是因为达契亚传说。卡西乌斯戴奥记录总结,战争或“简直”而雕刻叙述了罗马宣传作为战争的胜利者,101 - 102,和105 - 106年的广告。它完好无损在罗马和代表一个单一的,如果有偏见的图拉真的最终胜利是因为达契亚传说中,那些罗马摩西亚省的一个持久的威胁。本课程将研究浅浮雕的理解(视觉)的叙述,结合艺术、历史和文学的来源,阐明这种艺术和建筑成就,和它的值作为图像的竞选胜利的罗马帝国。

2050年全球视角(HC)

hc - 2050了解印度文化
教练:Jyothi拉曼
创艾德:全球视角+我们的多样性
课程日期/时间:MWF 9:20-10:27是(人)
任期:2024年冬天

课程描述:印度——大约11亿人的家园,羽翼未丰的中间
类约3.5亿通常被视为在全球最大的新兴市场之一。重要的是要注意,中产阶级人口3.5亿人口比整个美国和欧盟的关闭。这为印度提供了一个独特的前沿。如果我们想要添加这些市场,印度人口有优惠贸易或自由贸易安排,市场规模必将超过四分之一的世界人口。同样重要的是不仅从一个角度增加一个人的学术好奇这个动态的国家也获得更好的整体角度作为一个越来越会与印度在一个人的职业或商业惯例。

hc - 2050国王和事情
教练:兰德尔·恩格尔
创艾德:全球视角
课程日期/时间:MWF 12:00-1:07点(人)
任期:2024年冬天

课程描述:英国的历史是最令人兴奋的地球上的任何国家。它的胜利和灾难立刻熟悉,许多国王和王后。但要完全理解它的意义,我们首先需要理解整个故事。这个类揭示了丰富多彩的历史和英国君主制的关键个人,把他们在一起
启发和生动描述。一路上我们将讨论英国皇家生活,“,”英国贵族,英语地标,思索为什么皇室做他们做的事,和他们穿什么而做。评估将课堂参与、小测验、阅读、和一个单独的项目,将作为类表示。类将在奥克兰大学的皇室居所,Meadowbrook房地产。万博ManBetX登录

hc - 2050著名的探险家
教练:多丽丝Plantus
创艾德:全球视角
课程日期/时间:MW 8:00-9:47是(人)
任期:2024年冬天

课程描述:本课程将研究著名的探险家的冒险影响人类历史的进程。探险家是标志性的,是否有争议,成功的或低于他们的任务,学生将阅读故事,地图,和其他材料来帮助将了解这些探索的意义及其后果。例子包括
马可波罗,克里斯托弗·哥伦布,麦哲伦,Hernand科尔特斯等等。为了演示勘探历史上不同时期的意义,学生将完成一个项目,确定一个地方/文化目前未知的,设计一个旅行路线和方式,创建一个期刊,解释了可能遇到(兵变,失去了供应,恶劣天气,障碍),以及预计一旦到达目的地。换句话说,他们将创建一个探险家和探险的故事。因此,本课程结合了很多技能在通识教育的结果,以及敏锐地充实知识领域,学生将学习探索和探险家的意义改变了历史。

社会科学(HC 2060)

hc - 2060习惯形成
教练:凯利Bambrick
创艾德:社会科学
课程时间:T / R 1:00-2:47点(人)
任期:2024年冬天

课程描述:在更广泛的意义上,本课程探讨习惯是如何工作的。利用概念从生物学、心理学和神经科学,本课程着重于实用的策略可以应用到改掉自己的坏习惯,养成良好的时间管理,目标是否健康增强或改变社区。学生将仔细考虑这些策略反思自己的习惯和调查的方法来改善他们的生活。

hc - 2060难民和移民
教练:琳达Bzhetaj
创艾德:社会科学+我们的多样性
课程时间:MW 10:00-11:47是(人)
任期:2024年冬天

课程描述:本课程的重点在于当代难民迁徙自20世纪中期从社会学的角度来看。课程将提供国际难民政策的概述,和难民安置在北美上下文特别强调种族的十字路口,种族、阶级和性别。

2070年正式推理(HC)

hc - 2070乌克兰项目
教练:
卡罗哈特
艾德:正式的推理+写作密集
课程时间:
MWF 10:40-11:47是(人)
术语:
2024年冬

课程描述:所有的目光转向乌克兰,俄罗斯入侵这个国家在2022年2月。外界想起了战争以来乌克兰已经对抗俄罗斯普京吞并克里米亚然后激起了2014年亲俄罗斯部队在该国东部。乌克兰从俄罗斯寻求政治独立清晰了一个世纪。21世纪大规模示威迫使领导变化在乌克兰凸显了人民渴望更接近西欧。加入学习历史,乌克兰和俄罗斯的共识与分歧所在。理解为什么乌克兰人感到他们是欧洲人把苏联过去的背后。历史的介绍后,我们会读小说,短篇故事和诗歌翻译越来越多的当代作家写乌克兰今天的生活。乌克兰文学终于得到关注和翻译多年后在俄罗斯的影子。故事设置范围从现代城市到乡镇的灰色地带分裂乌克兰人的地方和想要Russian-Ukrainians试图在战斗中生存下来。不是所有的故事都是战争的故事,即使在激烈冲突的国家,人们得生活。讽刺、悬念、戏剧和喜剧——我们会读它们都在发现现代乌克兰

自然科学与技术(HC 2080)

hc - 2080历史的癌症
教练:Steffan Puwal
创艾德:自然科学和技术
课程时间:TR 10:00-11:47是(人)
任期:2024年冬天

课程描述:这基于物理课程将涵盖科学和历史的癌症治疗和医学成像。我们将关注癌症的原因,肿瘤的生长方式和恶性肿瘤,医学成像测试,和治疗癌症的治疗,如放疗、化疗、手术、小分子抑制剂、激素疗法和疫苗。我们将特别注意辐射,放射性衰变和放射生物学。癌症将探索的历史书的皇帝所有疾病:癌症、传记和肯·伯恩斯纪录片基于这本书。

hc - 2080吉他解剖学和美学
教练:尼古拉斯Bongers
创艾德:自然科学与技术
课程时间:M 6:30-9:50点(人)
任期:2024年冬天

课程描述:本课程是为了调查电吉他的历史和它的音乐。它检查吉他公司先锋,发明家,和一些传奇电吉他音乐家。趋势在电吉他音乐,以及吉他的进化设计。学生的课程将以一个学期的项目构建和现在自己的芬达吉他包风格solidbody电吉他。

研究和奖学金

hc - 3900研究和奖学金
教练:苏珊Lynne Beckwith
课程日期/时间:在线(1学分)
任期:2024年冬天

课程描述:一个OU教员的支持下你选择的(你的论文导师)和HC 3900教学团队,你将努力为期末论文项目开发建议。

语言

外语要求

荣誉学院外语要求可以实现通过选择下列4跟踪:

  1. 外语能力:完成、精通外语课程通过2150级(包括肢体语言)。
  2. 外国语言和文化体验:同一种语言的两个学期校园合作的留学经验至少6周在一个非英语国家。
  3. 外国语言多样性:两种不同语言的两个学期总共四个学期。
参与

参与

荣誉大学生完成每年的平均10小时的参与。课程以外的任何相关工作可以清点,参与可以进行秋季,冬季或夏季学期。

参与的4类:

  • 荣誉学院
  • *人道主义
  • 专业

*人道主义服务合格的学生和被认可申请我们的年度之一人道主义奖

- - - - - -毕业生,与重大的人道主义服务时间的荣誉学院,将符合我们的累计奖,在HC毕业典礼。

论文信息

所有HC学生必须产生一个荣誉论文,即:独立项目的学术或创造性的成就。多数情况下,这个活动是在学生的主要研究领域,例如,生物,英语,经济学,商业,工程。

在我们的研究和奖学金,HC 3900学生,教员赞助商/导师,一起开发项目的提议,并将它提交给荣誉学院理事会批准。工作最后的论文是学生和导师之间进行,由于本学期学生毕业生。

有广泛的纬度有关项目的性质,因为它是跨学科意识到存在实质性的差异。最终的结果是一份书面论文——也可能包括一个创造性的表现,舞蹈演出,工程项目,或另一种类型的创造性活动。最后论文必须得到导师和荣誉学院委员会的批准。

*当前学生,请参阅

成绩单

与你和平,贾马尔的父亲。受欢迎的。你的健康怎么样?坐下来,坐下来。

我的名字叫Salwan乔治,我目前在《底特律自由报》实习照片。我的论文项目集中在伊拉克难民面临的斗争,来到一个新的国家。行走在这样的地方,只是,只是把记忆拉回我,我想与他人分享,有时他们从外面看它,但是却没有看到里面有什么。

当我第一次开始我以为像每个故事是相同的但是你知道他们喜欢所有的难民,他们会告诉我,他们的斗争,他们中的一些人喜欢你知道我,我惊讶地发现就像每个人都有不同的故事,不同的角度在这里,回家的情况。就像一些人说他们很高兴。有些人他们说他们很高兴但他们希望回去。有些人不想回去,你知道我刚刚看到你们所有类型的意见和不了解只是拍照了的故事,对我来说,最好的方法就是去了解的人你知道我可以,我能得到最好的。

当然,我在寻找记忆。我正在寻找着很有意思的故事。我正在寻找字符,你知道吗?这就是我的爱。我跟每个,每个人是不同的。每个人都有他们自己的,自己的工作他们回家和自己的历史和他们分享和告诉你你需要的一切。

我很自豪我的项目,这个项目是非常接近我的心,因为它显示了我的人民的斗争,我很满意,喜欢它让我自豪地看到多少,有多少像你知道成就它,它,它带给我个人和我的家人。

本科生研究对学生来说非常重要,因为要深的主题将帮助您更好地理解它的原因的研究是非常重要的,因为它可能会导致你其他的事情。你知道,就像我开始的,你知道的,做我的项目就导致我的工作,你知道吗?这样做,做的研究将为你打开大门,尤其是荣誉学院和一个连接和乐趣他们帮助你。绝对,绝对值得。


成绩单

这是一个从老鼠眼睛的特写镜头,我大约一百五十或二百的执行这些解剖的我在这里工作。我的名字叫Nathan Spix,我在奥克兰大学的大三学生。万博ManBetX登录我主修生物化学。我一直参与本科生研究这里大约一年三个月。

现在我的研究重点是早熟的一种叫做视网膜病变的疾病,这种疾病影响的早产婴儿,特别是那些正在接受治疗,氧实际上导致视网膜细胞降解并能影响视力,甚至可以导致失明在一些严重的案例。

与这种疾病的一个重大问题,我学习是很多孩子最终将近视或近视,所以这台机器测量这种治疗的老鼠是否真正近视与否。它使用这个红外摄像机在左边,分析角膜反射从鼠标获取这些信息。

研究实验室的工作使我真正舒适的阅读刊物,研究论文之类的东西,我认为这只是帮助我更流利的科学语言和通过类来帮助我,我会明白我学习更快,我认为保持得更好。我很满意我的研究在奥克兰的经历。我觉得重点奥克兰地方本科研究一直是一个很大的好处,我学到很多东西从这个实验室。我发现研究的热情,我真的不知道我之前我开始在这里工作。

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