知识整合领域的重点是伦理问题,知识在具体问题上的应用,以及本科生经验与生活的相关性。
知识的应用
探索如何将知识应用于你自己的学习领域之外的领域。你将比较和对比你的专业和其他领域使用的方法。这门课程必须不是你的专业.
我能学到什么?
- 评估和应用专业以外领域的知识,以解决各种应用领域的现实问题
- 这些应用对个人、专业、道德和社会的影响
顶石
顶点课程的经历将在通识教育和你的专业之间建立一个明确的联系(或者如果你选择的是通识教育顶点课程而不是专业课程,则在通识教育组成部分之间建立联系)。顶点可以是跨学科的,也可以是特定学科的。如果在专业中进行,它必须明确地说明至少三个通识教育知识领域和专业能力的组合与专业的相关性。
虽然转换专业的学生可能会被要求在他们的专业中学习第二个顶点课程,但你只需要满足通识教育顶点课程的要求一次。
我能学到什么?
- 适当使用各种调查方法,并认识到由此产生的伦理考虑
- 将通识教育中所学的知识与你的生活和事业相结合的能力
写密集型
通过两个写作强化课程,学生获得了一般和特定学科的写作能力的理解。这些课程的教员帮助学生培养为不同学科的读者进行研究和写作的能力。写作强化课程旨在为学生提供可转移的沟通技巧,帮助他们在专业、职业和社区中成为成功的作家。通识教育写作强化而且专业写作强化可以在满足探索和整合领域的课程中找到。参见写作基础(参见基金会选项卡)。
多样性
确保你的通识教育课程和/或你的专业课程也符合多样性要求。如果一门课程有一半的内容涉及与以下至少两项相关的问题:种族、性别或民族,那么该课程就有资格满足多样性要求。
我能学到什么?
- 了解不同的价值体系和社会结构如何受到种族、性别和民族的影响
- 这些给社会带来了重大挑战和问题