多样性格兰特受益学生、社区

超过十二年,副教授朱莉·克鲁斯博士RN,坚决致力于研究项目旨在提高护理劳动力——之间的差异和百万美元资金的支持下进一步将儿子的动力推进这一重要目标。

格兰特“我相信这将是一个巨大的兼职工作,或者护理学院的已经做了,而且还会为我们提供额外的资源,以便扩大机会的学生,教职员工,与多样性,股本和包含目标,”克鲁斯说。

儿子收到了四年,220万美元的赠款从卫生资源和服务管理局(HRSA),这将有助于提高护理进展,毕业和保留利率在RNs的代表性的人口:那些来自不同和/或弱势背景(特别是少数民族/种族)。

“该项目将支持学生奖学金;文化发展为学生、教职员工;整体招生流程;和社区合作,“RN院长朱迪Didion博士说。

克鲁斯的领导下开发的,从她的项目团队协助下,OU护理劳动力多样性项目被称为追求(“通过专业取得成功,正直、韧性和接触”)。追求的目标是集中在创造持久的积极影响在个体、群体,儿子,你和社区水平。

团体意识

追求程序将使用循证、跨学科、多层次合作模型,方法和策略来增加的理解/作为解决各种各样的问题与多样性/股权问题影响学生、教员、职员和执业护士在社区内。具体来说,程序设计包含一个系统方法,利用以证据为基础的战略相关的学生支持服务;学生和教员招聘;指导;(即学生财政支持。、奖学金和补助);整体评估(HRSA键以证据为基础的战略);合作伙伴关系(在儿子和外部);和多样性,股本和包容教育儿子。

在一个重要的基层层面,一个项目的总体目标是更好地服务当地社区的不同护理劳动力对密歇根东南部的各种各样的文化需求。

由于追求格兰特,24个新的护理学生收到本学年奖学金/助学金,开始他们的教育旅程中的儿子。