三年级OUWB一名医学院学生因其在K-12学校使用潜在救生设备和培训方面的研究而获得了美国心脏协会的认可。
M3艾迪·福特获得了青年研究者奖美国心脏协会她是《K-12学校州立法对心脏骤停结果影响的特征研究》的主要作者。
该研究旨在确定要求在学校安装自动体外除颤器(aed)的州级立法的有效性，以及心肺复苏培训和应急响应计划(EAPs)的制定。
福特与美国心脏协会一起获得了该奖项2020年复苏科学研讨会该活动将于11月14日至16日举行。
“成为一名教师最好的事情是拥有聪明、积极的学生，他们努力学习，提出好问题，并为这样的项目带来热情，”罗伯特·斯沃(Robert Swor)说，他是OUWB急诊医学教授。
福特对获得该奖项“非常感激”。
他说:“有很多人为这个项目提供了帮助，所以我们的辛勤工作得到了验证，感觉真的很好。”“希望这将有助于更好地关注这些问题。”
研究心脏骤停事件
福特在进入医学院之前，在获得密歇根大学学士学位之后，曾做过两年的急救医生。
有了急救医学的背景，福特在医学院第一年和第二年的实习期间，对K-12学校心脏骤停的研究项目产生了兴趣。
福特说，这项研究非常独特，参与研究的团队只知道另一个范围类似的项目。
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简而言之，这项研究着眼于使用AED和/或CPR的院外心脏骤停存活率，特别是在K-12的环境中。
此外，这项研究还调查了所有50个州是否存在关于AED/CPR的法律，这一过程需要福特在庞蒂亚克的奥克兰县法律图书馆花很多时间进行研究。
研究发现，在K-12阶段，大多数院外心脏骤停通常涉及需要救生技术的成年人，尽管福特指出，当学生参与其中时，它往往会在媒体上引起更多的关注。
例如，该研究调查了2017年和2018年的314例在校心脏骤停病例(基于国家EMS信息系统的数据)。这些病例的平均年龄为46.7岁，近80%的患者年龄在18岁以上。
此外，福特说，这项研究最重要的发现是，在立法的州，旁观者CPR或AED的安置并没有增加。
他说，从本质上讲，这项研究的结果突出了非立法举措的重要性，比如在全国各地都可以看到的基层教育工作。
“一颗伟大的心”
福特是在10月份收到本杰明·阿贝拉(Benjamin Abella)博士的贺信时得知这一消息的，他是复苏科学研讨会联合主席、宾夕法尼亚大学急诊医学系研究教授和副主任。
他写道:“青年研究者奖是根据您提交的摘要的优先级得分来选择的，在我们经验丰富的摘要审查小组审查时，您的摘要得分非常高。”
Swor与Patrick Karabon(生物统计学家、OUWB、N. Clay Mann博士、犹他大学医学院、Monica Goble博士、C.S. Mott儿童医院)一起被列为这项研究的合著者。
斯沃说，福特“非常有资格获得美国心脏协会青年研究员奖，听说他是今年的获奖者，我很激动。”
Swor说:“在这个项目上和Eddie一起工作很开心，他在这个项目上投入了很多心血，并且在后续工作中做得很好，使抽象成果得以实现。”
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