当他们是M1的时候，OUWB目前毕业班的成员每人都选择了一个研究课题，他们将在医学院的四年里继续发展这个课题。3月15日，M4的学生有机会在Embark Capstone座谈会上分享他们的研究。

这些研究项目大多以海报的形式呈现给家人、同学和教师，他们会走过一排排海报，向创作者提问;然而，每年都会选出两个项目在舞台上向观众展示。

今年，选定的项目由Eman Sahloul和Fred Qafiti完成，Eman Sahloul调查了冲突影响癌症治疗的方式，重点是叙利亚;Fred Qafiti开发了一种基于点数的风险评分标准，以帮助确定最有可能不参加重要的产科健康检查的妇女，这种检查在分娩后6周左右进行。

”我们希望使用这一标准在分娩当天识别这些妇女，以便在她们离开医院之前提供服务并解决医疗保健障碍，”他解释道。根据Qafiti的说法，在对Beaumont患者进行测试和验证其可预测性后，该指标被证明具有非常显著的预测强度。

卡菲提是在圣地亚哥一家社区诊所的围产期服务部门工作后产生了探索这个话题的想法，在那里他开始注意到那些错过预约的病人的模式。这段经历不仅启发了他的研究项目，也启发了他的医学生涯决定。

他说:“虽然我知道进入医学院后我想从事妇产科，但这个项目绝对点燃了我的热情。”

尽管卡菲提和他的同事在研究过程中遇到了障碍，一些关键步骤被推迟了几个月，但他们克服了挫折。他说:“研究很少是一个无痛的、简化的过程。”“最后，这绝对是值得的;我们能够做一些新奇的、实用的、令人兴奋的事情。一想到未来的可能性，我就心跳加速。”

海报演讲者解释了他们研究的意义

凯尔·伊顿和卡桑德拉·哈斯廷斯都是本次研讨会的海报演讲者。

伊顿的研究重点是自我原谅，尤其是那些犯了某种医疗错误的卫生专业人员。他和他的同事们开发了一种简短的正念练习，旨在将参与者从过去的错误中解脱出来。他们比较了受试者在运动前后的自我原谅程度，测量了心率、呼吸和肌肉活动等压力指标。

伊顿说:“在我们由24名志愿者组成的试验组中，我们发现干预后自我原谅的程度显著提高。”“我们还发现，与愤怒的沉思相比，自我宽恕时生理压力的迹象更低。这表明自我原谅与更放松的身体状态有关。”

在选择课题时，伊顿希望研究以前没有人想到的东西。“这个话题对培养能够有效应对错误并继续以最高标准工作而不会‘筋疲力尽’的医生具有重要意义。’”他说。

尽管数据收集过程比伊顿预期的要费时，但他很感激Embark项目，这个项目涵盖了他在OUWB的整个教育过程。他说:“这是对紧张的临床轮转的一种改变，它让我退一步，放眼大局。”

黑斯廷斯的项目围绕癌症治疗后儿童重返学校的项目展开，尽管面临挑战，但他也对研究机会表示赞赏。她解释说:“一开始只是一个毕业要求，很快就发展成一个全国范围内都感兴趣的项目。”“我被邀请做口头陈述，在全国会议上获奖，甚至有机会与哈佛大学的一个著名研究小组讨论合作。”

在与一群患有脑瘤的青少年交谈后，她受到了启发，选择了这个主题。这些青少年表示，他们整个治疗过程中最困难的部分之一是在长时间缺课后返回学校。她说:“我的研究旨在了解目前在整个卫生系统中正在实施的学校重返校园计划，以便未来的研究可以开始研究该计划的有效性。”

她希望未来的医学院学生能够看到她的研究，并发现他们也可以通过研究产生影响。她说:“我希望他们会发现，当热情与学术好奇心混合在一起时，它可以孕育出一个创造变革的项目。”

黑斯廷斯将在今年5月于匹兹堡举行的2018年美国儿科血液学/肿瘤学会全国会议上介绍她的研究。

Embark是一个必需的学术集中课程，提供研究和学术的指导介绍。在四年的课程结束时，学生们将开发出研究项目，并在年度研讨会上展示。