四年的课程允许兼职或全日制学习。课程研讨会和实地项目为学生提供幼儿发展、课程和项目开发、评估、应用研究和评估、成人教学和政策设计方面的领导经验。该项目每年秋季录取学生。
教育学博士学位提供给三个主要课程领域的学生:幼儿教育、咨询和教育领导力。学生分别申请这些课程，然后一起学习几个“框架”课程(EC 730, EC 731, EC 732)。每个学生选择一个同源(4或5个相关领域的课程)。其余课程包括幼儿教育(EC)、教育基础(FE)和特殊教育(SE)，共48个学分。他们包括几个研讨会课程，两个暑期实地课程，以及设计、开发、实施和撰写研究性论文的课程。在第一年的秋季和冬季学期，所需的研讨会将在周六上午和一周的一个晚上举行。整个课程，包括所有框架课程和同源课程，共80学分。
早期儿童教育哲学博士课程旨在反映NAEYC在幼儿教育领域培养领导力的指导方针。
项目协调人:
若林知子博士
420C波利厅
(248) 370 - 3078
