人类发展和儿童的研究

405 b Pawley霍尔•(248)370 - 3077传真:(248)370 - 4242 (地图)
//www.zhongqiwg.com/sehs/hdc年代 /

椅子:
Ambika Bhargava(临时椅子)
(248)370 - 3067
abhargav@www.zhongqiwg.com

副教授:
Ambika p Bhargava博士,德州大学奥斯汀分校
Chaturi宪法学博士,德州大学奥斯汀分校
杰西卡Korneder博士,西密歇根大学
m .山南McNair特性。密歇根大学
朱莉·a . Ricks-Doneen博士,密歇根州立大学
艾丽卡a . Ruegg特性。德州科技大学
Sunwoo Shin特性。孟菲斯大学
若林史江,其特性。哈佛大学,

助理教授:
西密歇根大学迈克尔·p·Kranak博士

特别的教练:
尼古拉斯·p·劳尔博士韦恩州立大学

人类发展和儿童研究部门提供项目导致哲学博士在教育主要在儿童早期教育、早期教育专业学位教育和干预,教育硕士(作为)度在儿童早期教育和特殊教育,毕业证书,和教学支持。作为教育学。在儿童早期教育包括那些认证的儿童早期背书,小学教师。作为教育学。在特殊教育包括集中在特定的学习障碍(SLD),情感障碍(EI),或自闭症谱系障碍(ASD)符合国家批准的要求教学支持选定的区域。应用行为分析的浓度满足的标准行为分析师认证委员会(BACB)。毕业证书的程序符合国家要求的ASD, EI和SLD代言也可用。毕业证书在阿坝满足课程要求或课程和实习时间要求董事会认证行为分析师(BCBA)凭证。

项目

博士:

哲学博士教育与儿童早期教育专业

硕士:

在儿童早期教育硕士教育
在特殊教育硕士教育应用行为分析浓度,自闭症谱系障碍、情感障碍、或特定的学习障碍

教育专家:

教育专家在早期教育和干预(程序不变)

毕业证书:

支持:

儿童早期教育

回到顶部|