LCME认证
2022年11月更新
世界银行在2022年8月提交状况报告时,解决了以前被指定为不满意的两个要素,以及被指定为监测满意的八个要素。
截至11月,LCME已确定OUWB符合所有93个认证要素。LCME已指示我们在2023年12月1日提交后续状态报告。在此期间,该小组将集中精力保持所有领域的进展。
2021年4月-虽然LCME在授予OUWB为期八年的完整认证时,确定OUWB完全符合93个认证要素中的81个(令人满意),但仍有改进空间。具体来说,有9个元素被视为不合规(不满意),3个元素需要额外的监控(对监控满意)。LCME要求OUWB在2021年4月提交关于这些元素开发的中期报告。
在审查了2021年4月的中期报告后,LCME将两个元素的指定升级为令人满意,并将七个不满意的元素升级为令人满意。不幸的是,关于建筑物和设备是否充足的因素仍然不能令人满意。此外,LCME将有关学生债务的元素的指定从监测满意降级为不满意。院长Duane Mezwa,医学博士,正在与校园领导一起解决这两个不令人满意的因素。
学校必须在2022年8月1日提交后续报告,解决两个不满意的因素和LCME指定的八个监测满意的因素。
目前,有83项指标达标,8项指标达标,2项指标不达标。
2020年2月25日,奥克兰大学威廉博蒙特医万博ManBetX登录学院获得LCME重新认证。
该学校已获得8年的认证,这是LCME(医学教育联络委员会)授予的最长时间。
LCME是认证美国和加拿大医学教育项目的组织。
LCME认证对OUWB很重要,因为它使我们的学生有资格参加USMLE(美国医学执照考试)考试,并通过研究生医学教育认证委员会(ACGME)申请住院医生。LCME认证还为医学院提供了获得联邦拨款的资格。
OUWB认证
2015年2月20日,获得全面认证。2019年9月,LCME的调查小组回到OUWB进行现场访问,以确定我校的重新认证。剑桥大学医学院的自学小组和小组委员会为这次访问做了充分的准备,他们彻底检查了我们的医学院教育计划,并确定了我们的战略资源、优势和有待改进的领域。一份名为数据收集工具(DCI)的重要文件帮助LCME对我们学校进行审查。
为了帮助您更多地了解再认证过程,请访问以下LCME网站上的资源。
资源
OUWB的LCME时间轴
- 2019年6月24日- - - - - -完成OUWB自学
- 2019年7月28日至30日-模拟LCME现场参观*
- 2019年9月15日至18日- LCME在OUWB现场参观
- 2020年2月25日- OUWB获得八年的认证地位
- 2021年4月- OUWB提交中期报告
- 2021年6月- LCME对中期报告作出回应
- 2022年8月1日- OUWB将提交后续报告,解决不满意的因素
- 2022年11月- OUWB符合所有93个认证要素
*顾问访问OUWB,并就小组委员会审查的每个领域对学校进行批评,向小组委员会提供建设性的反馈。模拟访问议程可通过电子邮件meddeanoffice@www.zhongqiwg.com索取
LCME实地考察小组
- 椅子理查德·m·康兰,医学博士,博士他来自东弗吉尼亚医学院。康伦博士是一名教授,也是病理与解剖系的主席。他的医学专长是病理学。
- 椅子William F. Bina, III,医学博士,公共卫生硕士他来自默瑟大学医学院。比娜博士是家庭医学的前任院长和教授。他的专业是家庭医学。
- 秘书丹·亨特,医学博士,工商管理硕士来自美国医学院协会(AAMC)。亨特博士是AAMC的LCME现场秘书。他的医学专长是精神病学。
- 成员詹姆斯·格雷厄姆医学博士他来自阿肯色大学医学院。格雷厄姆博士是儿科教授和本科生医学教育副院长。他的医学专长是儿科急诊医学。
- 教师的Nadia J. Ismail,医学博士,公共卫生硕士,医学博士。他来自贝勒医学院。Ismail博士是课程副主任和普通医学副教授。
OUWB工作组和小组委员会
我们感谢由学生、教师和工作人员组成的委员会成员对我们自学过程的承诺。各委员会在具体任务上勤奋工作,为LCME审查准备OUWB。有关小组委员会职责和贡献时间和专业知识的成员的详细信息,请参见下面的标签。
反馈和问题
关于LCME的反馈和问题,请直接向机构有效性与技术副院长罗伯特·麦考利博士和LCME教师认证领导提问mcauley@www.zhongqiwg.com
监督再认证过程的所有活动,确定学习的目标,设定时间表并完成自学报告。以下名单反映了2019年该委员会的成员。
Paul Misch,医学博士,家庭医学教授和主席(主席)
道格拉斯·古尔德,博士,基础医学研究教授和主席
芭芭拉·乔伊斯,博士,基础医学研究副教授
Stephen Loftus,博士,基础医学研究副教授
Misa Mi,博士,基础医学研究教授
Gregory Nowinski,医学博士,骨科外科副教授
Sandor Shoichet,医学博士,内科副教授
学术学习环境小组委员会
关注关键问题,如多样性、学习环境/虐待、专业性和健康。
道格拉斯·古尔德,博士,基础医学研究教授和主席(联合主席)
Gregory Nowski,医学博士,骨科外科副教授(联合主席)
Dwayne Baxa,博士,基础医学研究助理教授
谢绮莉,医科学生,2020届
唐恩·荣格,医学博士,急诊医学助理教授
泰·克威瑟,医学博士,妇产科助理教授
Sarah Lerchenfeldt,药学博士。基础医学研究助理教授
Tejas Shah,医科学生,2020届毕业生
课程评估小组委员会
重点关注课程管理和项目评估、学生工作量和学生整体评估等关键问题。
Lori Stec,医学博士,眼科副教授(主持)
米歇尔·费多罗维奇,医科学生,2021届
James Grogan,博士,基础医学研究教授
莎娜·琼斯,医学博士,急救医学助理教授
辛西娅·莱德福德医学教授基础医学研究
詹姆斯·罗斯波特,医学博士,家庭医学助理教授
大卫托马斯,博士,医学教育助理院长-院长办公室
Aimen Vanood,医科学生,2021届
课程内容
重点关注项目目标、自主学习、服务学习和课程内容等关键问题。
芭芭拉·乔伊斯,博士,基础医学研究副教授(联合主席)
Sander Shoichet,医学博士,内科副教授(联合主席)
维多利亚·露西亚,博士,基础医学研究副教授
Robert Noiva,博士,临床前教育副主任-主任办公室
米切尔·雷茨马,医科学生,2021届
艾米·斯马克医学博士急诊医学助理教授
Aviv Spillinger,医科学生,2021届
斯蒂芬·沃尔特,博士,基础医学研究助理教授
Srikala Yedavally,博士,家庭医学副教授
治理委员会
专注于关键问题,如战略规划,教员章程和机构治理。
Paul Misch,医学博士,家庭医学教授和主席(主席)
Scott Kunselman,工商管理硕士,总统办公室首席运营官
雷切尔·罗德,医学博士,矫形外科副教授
特雷西·泰勒,博士,基础医学研究副教授
Cheryl Verbruggen, MSA,财务和行政副院长-院长办公室
教师小组委员会
专注于教师使命、晋升、反馈和专业发展等关键问题。
Misa Mi,博士,教授-基础医学研究(主席)
Robert Granadier,医学博士,眼科教授
丹妮尔·雷诺兹,医科学生,2021届
Richard Silbergleit,医学博士,诊断放射学和分子成像教授
Anthony Stallion,医学博士,外科教授
帕特里克·维切利奥,医科学生,2020届毕业生
Judith Venuti,博士,基础医学研究教授
学生招生小组
重点关注招生、技术标准、财政援助和学生健康服务等关键问题。
Duane Mezwa,医学博士,诊断放射学和分子成像教授(讲座)
Kojo Asantey,医科学生,2020届
Paul Bozyk,医学博士,内科副教授
Daniel Kallenberger,硕士,院长办公室的招生助理院长
Stephan Loftus,博士,基础医学研究副教授
艾伦·西尔弗曼,医学博士,内科助理教授
马克·史密斯,医学博士,病理学副教授
Jason Wasserman,博士,基础医学研究副教授
咨询委员会
专注于关键问题,如建议和记录。
古斯塔沃·帕蒂诺,医学博士,助理教授-基础医学研究(主席)
伯克利·布朗,硕士,教务处学术成功部主任
Gabriel Dumbrille,硕士,学生事务和职业发展主任-院长办公室
瑞安·弗林杰,医学博士,急诊医学教授
阿曼达·赫希,医科学生,2021届
Sandra LaBlance博士,教务处负责学生事务的副院长
克里斯汀·勒马布,医科学生,2021届
丽贝卡·普拉特,博士,基础医学研究教授