课程开发,由罗恩教授,5月科技集团的首席执行官,前主要企业项目的执行终端设备的能量。
罗恩5秒,工程,工程师,
2019年7月10日,
工程的研究涉及基础科学和数学的应用。但是工程的实践超越这些基础知识解决实际生活问题,为行业和社会提供解决方案。
大多数当前的工程课程充满了技术,知识和能力的一个毕业的学生是准备实际解决问题。然而,人类解决问题,组织行为,和领导——被称为“软技能”——通常是最小的学生的学术追求。
短搜索互联网的揭示了几个可靠的来源,注意软技能的重要性不断增加新的工程师。例如,世界经济论坛指出,前5的技能需要在第四工业革命蓬勃发展主要是软技能:
- 解决复杂问题
- 批判性思维
- 创造力
- 人员管理
- 与他人协调
为了应对这种日益增长的需求,奥克兰大学工业与系统工程系的课程万博ManBetX登录领导原则和积极参与。
课程开发,由罗恩教授,5月科技集团的首席执行官,前主要企业项目的执行终端设备的能量。可能状态,“这是一门课程,是设想实践领导力的问题,为参与者提供洞察力和理解问题的根本属性和有效的方法可以用来实现成功的决议。”
它是使用有时结果来自密歇根大学的研究学者中心积极和哈佛大学的奖学金。最基本的前提是教学生领导原则可以帮助理解为什么可能存在一个令人不安的情况,和开发技能如何反应。通过练习,报告和文学考试,学生将会转化为更好的处理领导问题以一种积极的态度。
领导力课程涵盖了不同的主题,集内所有接近积极取向的背景下项目管理。课程讲师拥有巨大的行业经验,并且有能力承担困难的情境问题和解释策略可以以直接的方式使用。学生们还听到嘉宾主持人成功的领导人,从高管到高级练习工程师。
领导课程所涉及的主题包括:
- 设定目标,团队建设和远见创造
- 技术领导
- 假设和理解工作和人的影响
- 道德和信任
- 幽默
- 社会和可持续发展结构
- 竞争
- 变更管理
- 动机、教学、指导和影响
- 宣传
- 对他人的影响和更大的社区
- 同化
- 质量
课程参与者获得能力的领导人准备和交付技术演示和报告,提供洞察力和问题反馈会议公开对话,通过研究领导原则和选择解决问题的方法。
根据Bob Van直到教授,“领导原则和积极参与为学生提供了一种观察方法来解决一个问题之间的关系和问题解决者。与当前的主题,这是一个激动人心的突破和检验的一些最困难的工程实践者会遇到人际问题。”