三个原则稳步指导思蒂伯顿的40多年来在教室里:“争取我个人最好的,是心,永远不要失去我的幽默感,”她解释说。剩下的就是让你的手脏。
“在我的研究领域,对我来说我知道教学。万博ManBetX登录奥克兰大学的哲学实践学习是一个标志的基础教育学位。”
伯顿开始教授在Sterling Heights哈维尔小学毕业后教育和人类服务学院在1977年。在职业生涯致力于通过教育丰富学生的生活,她成为在马科姆县社区。今年,她退休了,获得了2017年尤蒂卡社区学校教师奖承认她的工作。
“思蒂有能源和致力于她的学生,不知疲倦他们的成功,”克里斯汀·约翰斯说,特性。尤蒂卡社区学校校监,在颁奖典礼在社区教育中心以英镑高度。
除了这个奖项,伯顿收到一个新的的关键黑色野马的自由两年租约,福特的郊区。
“当你觉得有影响的人,是一个冠军的孩子,你觉得思蒂,“克里斯蒂娜Barel哈维尔小学校长说,伯顿小学教学奖的提名类别。“她的同情心,耐心和信仰在她的学生反映了她是谁。“这也反映了她在你学习经验,伯顿解释道。
“奥克兰影响了我在我的教学生涯。最佳实践指导课程,成为我的教室技术,”她说。“我记得在墨菲的教授和教授邮票的类和感觉他们对教学的热情。我知道我想与小学生分享同样的热情。”
视频伯顿的当前和过去的学生颁奖典礼期间。在接受她的奖,伯顿未来小学教师这条建议:“总是创建一个在教室里气氛,让孩子感到舒适的谈论和分享。你会面临挑战,犯错误是好的。”
犯错是学习和教学的一个重要组成部分,她说。
这篇文章最初发表于《2017年秋季麦库姆的焦点问题。