每年,韦氏释放点菜的单词列表。他们通常言语描述年或在韦氏网站上搜索已经流行。今年有许多流行的单词和短语,还没有广泛应用于过去,包括社会距离、接触者追踪和个人防护设备。对于那些在大学校园里,两个新单词可以同步和异步。
对于那些已经在线课程在过去,这些术语并不新。在异步类,学生可以参与论坛,完成作业和做一些小测试直到到期日期。同步学习环境,班上举行会议使用网络会议工具。讲座现场,必须参加网上实时。听起来就像传统课堂环境,只是在电脑前,但是有不同的考虑使这种模式的学习工作。克里斯蒂娜·摩尔、虚拟教师开发的卓越教学中心,建议对学生和教师如何最大限度地发挥其同步学习经验。
实践
“我认为这是最好的如果教师能在一点实践促进同步会话,”摩尔说。”是一回事新闻链接,有人送你参加一个研讨会。这是另一个主持人。”
摩尔说练习给教师的信心来处理问题,例如当一个学生是无法登录或有其他技术故障。它允许教师确定离开聊天窗口,这样他们就可以进来回复评论和问题。
“练习将帮助教师关注实际的教学而不是技术,”摩尔说。
电子学习和教学支持表明学生知道如何进入网络会议第一次会议之前他们的课程的一部分。有关更多信息,请查看视频会议工具在当前的学生页面的在线学习网站。
得到帮助
电子学习和教学支持提供帮助手册的所有学生和教师的支持应用程序。
当前学生网站帮助图书馆Moodle的文档、视频会议和在线学习技巧,从万博manbetx手机登录版学生的角度看问题。e-LIS也建议学生保持联系与他们的教师和继电器对在线学习任何潜在的问题。
教师帮助图书馆电子学习和教学在Moodle支持网站文件的各种功能,课堂录音、web会议以及如何得到帮助。万博manbetx手机登录版
摩尔鼓励教师与学生是开放和诚实的,如果他们是在线学习和需要援助。
“即使你有练习,非常透明,你还是新的。也许有一两个学生作为重点人让你知道有一个问题或评论。我们不想破坏学生学习,但是有另一个存在监控会话是有益的,”摩尔说。
接触不同的教室
“有时候人们不喜欢生活会话期间进行交互。学生必须完全中断以不同的方式比面对面。他们真的必须脱口而出的东西。没有尽可能多的视觉传达。聊天可以绕过这个限制,允许学生参与讨论没有打断对方说话,”摩尔说。
摩尔说有很多工具来确保学生与材料。她鼓励教授确保所有学生可以看到聊天窗口和其他人是什么打字的聊天窗口。
“最迷人的专业在线研讨会产生强大的聊天。即使偶尔聊天会有点愚蠢或切线,学生们相互连接而不是浏览页面之外的类,”摩尔写道在最近的一次教学技巧从CETL同步学习
摩尔说有许多简单的方法让学生展示他们是现在和与材料。教师可以鼓励学生编辑谷歌医生在一起,注释一个白板,要求反馈过程是怎么回事,甚至参与工作间等。
“学习使用休息室减轻一些压力的能力。反过来,学生能够交谈和一起工作的问题,”摩尔说。
在学期初期,摩尔建议老师把学生放在四组,让他们讨论的话题。她说重要的是制定出具体操作细节之前参与学习活动期间爆发的房间。
摄像机和麦克风鼓励,不是必需的
网络摄像头让学生提供视觉线索和建立社区,但对一些学生来说,这不是一种可能性。根据技术、环境和保留带宽,学生可能需要保持他们的相机,摩尔说。
这同样适用于麦克风。如果学生不能参加音频交流,使用文本聊天或谷歌文档上面列出其他waya推动课堂讨论和互动。
保持专注
摩尔认为,学生只保留几个不同打开的浏览器窗口,所有相关类。她说如果教员提供笔记,学生可以直接做笔记在幻灯片在一个选项卡上,有视频在另一个选项卡并保持Moodle课程页面打开另一个标签。万博manbetx手机登录版
虽然这是一个方法来学习,一些学生和教师不得用于,摩尔通过调查发现,这是一个技能的毕业生希望他们。
“有一件事我是看到一遍又一遍地是,学生们希望他们有更多的经验使用网络会议和促进在线会议,”摩尔说。她说教授可以帮助定下了基调,教学生如何引导成功的在线课程和会议的交互在网络教室。
