指导和研究帮助工作小组
联系人:阿曼达·尼科尔斯·赫斯教学和研究帮助协调员
教学和研究帮助工作团队具体支持大学图书馆和奥克兰大学更广泛的教学和学习目标。万博ManBetX登录
指令
图书馆的教学和研究帮助工作团队提供各种形式的学习机会，以满足一系列的教学需求:
Course-connected指令
教学和研究帮助团队成员提供与OU课程相关的定制课程。在这些课程中，图书馆员与教师和学生一起学习在特定学科或特定需求中进行研究所需的资源和技能。这种会议通常包括:
- 介绍图书馆的服务及资源
- 说明如何使用图书馆的网上工具，从图书馆的馆藏中寻找印刷品和网上资料
- 使用图书馆的在线数据库查找学术期刊文章
- 使用专门的资源，如手册、数据集和参考材料
- 指导搜索互联网可靠和准确的网络资源
- 评价一系列信息源的技术
指导课程包括为学习者开始他们的研究过程的动手时间，在此期间，图书管理员可以为他们的需求提供直接和具体的支持。图书馆员还可以为特定的课程创建图书馆资源指南——在这些页面上，学生可以访问到最相关的特定学科数据库、在线参考资料、课程讲义、相关网站和其他资源的链接，用于他们的研究。
图书馆教学课程在线视频会议平台(例如Zoom，谷歌Meet)，在克雷斯基图书馆的教学实验室，以及其他校园教室，当小组规模较大时。教员应直接联系学科馆员为他们的纪律或伸出援手教学和研究帮助协调员安排与课程有关的图书馆教学。
程序化教学伙伴关系:WRT 1060
图书馆的教师与写作和修辞系的教师建立了长期有效的合作伙伴关系，为WRT 1060的每个部分提供课程集成的信息素养指导。
学生们按照自己的节奏学习在线内容(可以在eSpace上找到)，然后参与到图书馆领导的学习体验中，这种学习体验与他们的课程格式(异步在线、同步在线、在线/面对面混合)一致。
了解更多关于此合作伙伴关系的信息，并访问WRT 1060在线图书馆教学内容。
通识教育课程:LIB 2500
大学图书馆提供全在线4学分课程，LIB 2500:信息时代的图书馆研究与技术概论．本课程满足通识教育知识应用与写作的要求。检查课程时间表在SAIL中查询注册详情!图书馆教学外展
奥克兰大学图书馆是为满足奥克兰大学学生、教职员工的需求而设计的，我们与当地的国际学士学位高中和大学先修课程学者项目建立了教学合作伙伴关系，以支持这些学生的高级学术研究。万博ManBetX登录请与教学和研究帮助协调员获取更多信息。有时，来自高中或社区大学的其他小组可能希望带一组学生来使用图书馆的资源。任何此类访问都应与教学和研究帮助协调员并受OU对非学校团体访问的政策．图书馆参观
导览的目的是让用户熟悉图书馆的整体布局，不包括在线目录、文章数据库或其他图书馆资源的使用指导。请参阅OU对非大学团体访问的政策。图书馆教学实验室
图书馆设有三个信息素养教学实验室:
- KL222和KL225A:
- 配备24-25个学生电脑工作站和一个教师工作站
- 视觉控制软件使教师能够控制学生监视器进行在线演示和教学，然后将学生电脑的控制权交给他们进行练习
- KL225B:
- 配备投影功能，教师工作站和可容纳多达38名学生的桌/椅座位
- 目前被注册主任办公室用作教室极有限的可用性
在每年秋季和冬季学期的前两个月，图书馆教学实验室(225A, 225B和222室)不提供非图书馆预订。实验室在这段时间专门用于图书馆教学。看到完整的实验室预约政策获取更多信息。
研究的帮助
对于个人研究帮助，我们建议赞助人使用我们的24/7研究帮助聊天服务。他们可以从OU图书管理员或我们在全球的图书管理员同事那里得到即时帮助。
此外，我们还提供:
- 1:1的研究咨询
- 基于学科的研究有帮助
- 亲自、通过电话或电子邮件提供研究协助
查看我们的所有研究帮助选项询问图书管理员网页。