问题的跨学科研究卷21 (2003)
DSpace回家
跨学科研究协会
问题的跨学科研究
问题的跨学科研究卷21 (2003)
DSpace回家
跨学科研究协会
问题的跨学科研究
问题的跨学科研究卷21 (2003)
切换导航
登录
切换导航
你的浏览器的JavaScript被禁用。这个网站的一些功能可能无法正常工作。
我们在奥克兰
搜索DSpace
这个集合
浏览
所有DSpace
社区和集合
通过发行日期
作者
标题
主题
这个集合
通过发行日期
作者
标题
主题
我的账户
登录
发现
发出日期
2003 (7)
资源
OUR@Oakland常见问题
学术交流在欧
研究数据支持你
问题的跨学科研究卷21 (2003)
浏览
通过发行日期
作者
标题
主题
在这个集合中搜索:
去
最近提交
阿波罗与狄俄尼索斯:跨领域长期存在的跨学科项目
纽厄尔,威廉·h·;大厅,詹姆斯;Hutkins,史蒂文。学,但以理;Eric McGuckin;欧茨,凯伦
(
跨学科研究协会
,
2003年
)
在AIS董事会的邀请,代表一些长期的跨学科项目聚集在10月9日,2003年,连续参加小组讨论在第25届AIS会议。…
跨学科写作评估资料
沃尔夫,Christopher r;海恩斯,卡洛琳
(
跨学科研究协会
,
2003年
)
依靠目前的跨学科理论,本文提供了一个新创建的方法评估跨学科思维,跨学科写作评估资料。配置文件是一个评分标准……
剽窃和它(纪律)不满:和跨学科理论和教育学
豆,丽莎
(
跨学科研究协会
,
2003年
)
尽管大量的文学主题,很少有可以被称为“普通”对我们的常识对抄袭的理解。仔细看看历史,修辞的使用,和文化……
高等教育未来的发展方向为跨学科的有效性:德尔菲研究
韦尔奇IV,詹姆斯
(
跨学科研究协会
,
2003年
)
本文讨论了实证结果的跨学科研究项目的研究人员进行的退出模块完成跨学科研究文学硕士学位在德州…
跨学科的科学认知整合:知识作为一个关键的概念
汉堡,保罗;Kamber, Rainer
(
跨学科研究协会
,
2003年
)
我们主张的理解跨学科的科学知识生产模式,建立在假设有关的特定的任务和挑战“解决问题”或“行动导向”的科学。一个……
成为跨学科:本科的学生组合在亚利桑那州立大学跨学科研究项目
奥格斯堡,坦尼娅
(
跨学科研究协会
,
2003年
)
本文使用作为一个案例研究的学生组合在一个大本科亚利桑那州立大学跨学科项目。摘要解决以下问题:学生如何组合……
自由教育和综合学习
施耐德,卡罗吉尔里
(
跨学科研究协会
,
2003年
)
文摘:本文提出了一种关于新,需要人文教育之间的联系和综合学习在二十一世纪。综合学习,我建议,可以而且应该成为主要…
DSpace软件
版权©2002 - 2015
DuraSpace
联系我们
|
发送反馈
map