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  • 一个介绍性的评论:集成、文化和学术

    贝克尔,克里斯托弗 (跨学科研究协会,1987年)
  • 争议和佳能的本科生人文课程:圣经研究的例子

    野蛮,玛丽C。 (跨学科研究协会,1987年)
    佳能的问题,大学生是否应该读一个权威的书籍列表,引发了大量的认识论和教学可能被遮挡的问题,如果问题是陷害仅仅作为一个…
  • 奥利金:阅读纪律和圣礼

    贝克尔,克里斯托弗 (跨学科研究协会,1987年)
    奥利金的工作,教会的亚历山大的父亲,落在公元三世纪上半年之前,尼西亚委员会成立了一个公司的信心。奥利金的工作在亚历山大和凯撒利亚帮助……
  • 读圣经,写自我:乔治·赫伯特的圣殿

    Gottlieb,斯蒂芬·A。 (跨学科研究协会,1987年)
    乔治。赫伯特的统一的诗歌文本,圣殿,可能会被解读为赫伯特企图获得整体通过阅读圣经和上帝在自然宇宙的迹象。赫伯特,神圣的洞察力是基于比较……
  • 后现代主义和综合研究的现状:回复本森和他的批评者

    尼克尔森,卡罗 (跨学科研究协会,1987年)
    本森和他的批评者似乎让三个令人不安的假设:1)只有一个跨学科研究有效的理论方法。2)一致同意是可能的和可取的目标。3)当一个共识……
  • 尼科尔森回应:对跨领域的协议

    纽厄尔,威廉H。 (跨学科研究协会,1987年)
  • 犯罪学:学科或交叉学科

    粘合剂,阿诺 (跨学科研究协会,1987年)
    在其现代形式犯罪学有一百多年来认为一个真正的跨学科性质,但占主导地位的方法仍然是基于学科。然而,随着犯罪学领域的发展,占主导地位的……
  • 知识集成

    博伊德白色,詹姆斯 (跨学科研究协会,1987年)
    诗歌作为原型为集成我们的文化和我们的思想。我们需要放在一起的东西通过保留部分的身份而创造新的整体。诗歌的理想秩序之间的紧张关系……