数据集在提交文章题为“健康教育伙伴关系学术医学图书馆和公共图书馆:之前的经验教训和大流行期间”
描述
三个数据集提交文章(请参阅下面的文章文摘):背景:公共图书馆作为社区中心访问免费的,值得信赖的健康信息。因此,他们提供了一个理想的设置来教当地社区对健康和健康知识,特别是在公共卫生危机像COVID-19大流行。自2018年以来,一个外联合作学术医学图书馆和公共图书馆发展,交付,不断针对公共图书馆用户评价健康教育计划。案例展示:健康教育活动融入三个现有的公共图书馆项目:成人培训班,孩子和家庭编程,和循环的家庭活动用品,所有这些枢轴在线在大流行期间。interprofessional团队方法学术医疗和公共图书馆员的专业知识相结合,医学院教职员工,医学生在发展教育项目。共有12个人,三个虚拟健康教育项目和7个健康教育提供家庭用品。活动评价项目评估调查的成人和儿童节目。结论:这种情况下报告展示了经验教训实现纵向拓展学术合作医疗和公共图书馆之前和期间COVID-19流行展望未来。interprofessional团队方法和程序设计的灵活性和交付在面对面和虚拟环境证明的成功合作的关键。这可以激励其他图书馆追求interprofessional合作在当地社区教育健康行为和健康信息寻求行为。
引用
贾古玛万SM, Bulgarelli N, M, E, Shubitowski结核病,Wedemeyer R,袁电子战,卢西亚VC。健康教育宣传伙伴关系学术医学图书馆和公共图书馆:教训之前和期间大流行。医学图书馆协会杂志》上。2022年4月;110 (2):212 - 221。DOI: dx.doi.org/10.5195/jmla.2022.1413
日期
2021年
主题
医学图书馆
公共图书馆
社区外展
COVID-19大流行
健康知识
公共图书馆
社区外展
COVID-19大流行
健康知识